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愿恩师驰骋一生，仍是少年  □江家华 一看2月9日，快过年，没时间啦，赶忙买了点物品，去拜访我的恩师张强教授。 打算请教《乡土中国》读后感的切入口、部编教材上新篇目研习突破口，斧正两篇拙作，还想请他写几句话来鞭策我。 一个月前，我曾电话联系过老师，想请他给我们语文老师谈几句，属于私人感情，无报酬，让大家感受一下学者风范。张老师答复说，现在身体不好，等等再说。 见面，侍坐。老师缓缓说道：“几年前放化疗出现副作用，已经压迫到了神经，导致手不灵活，读书写字等工作没法做，行走也不便，甚至连说话都有点累。”说罢，静坐着，眼睛看着前方；我听着，看着可敬的恩师，默然了许久。对于一个视读书、写书为生命的老师，现在不能做自己喜欢的事……我不敢再待下去了。十来分钟后，我提出告辞。老师起身说：“送你一本书，遗憾不能给你签名了；送你两条糕，祝你步步高升。”我不敢看老师的眼睛，头也不回地走了，怕老师看到我的泪水。 不然，最起码2个小时聆听教诲，回炉再造。路上，思绪万千，想起来24年前，也就是1997年夏天，张强老师成为淮阴市第一个引进的博士人才，当时省教育厅组织编写《时代之子——江苏省高校青年知识分子成长之路》（南大出版）专门报道张老师事迹。据传陕西师大校长亲自找张老师谈话，要留住霍松林先生（当时76岁）这个关门弟子。淮阴师专校长专程到陕西师大挖他：“你是淮阴人，家乡更需要你！”于是张老师就回到了淮阴师专，于是我慕名旁听张老师的课，从此一节不落，追随了24年。 后来，“温而厉，威而不猛，恭而安”的张老师注意到我这个外班学生，交谈起来投缘对路子，加上师母也姓江，偏爱有加，常耳提面命。听说老师读博时，每天一干就是十五六个小时，18天写了一本书，一口气博士论文40万字，眼睛那时都熬坏了。 工作以后老师夜里没有十二点之前睡觉的习惯，夜里两点上床也算是家常便饭。非常善于利用零散的时间，见缝插针，再怎么忙，能随时快速进入工作状态。 我从那时起，就以老师为榜样，每天早起身看书学习。当然我只是苦行僧式宗教徒的清苦，做不到老师那样坦然安详、不改其乐。 老师问我读了哪些书，我当时读了不少所谓世界名著的长篇小说。张老师听了微微一笑：还是先把“四书五经”拿下，再谈读书。 于是就有了我下雨天也要在师院共青团花园里打伞背书的场景，才得以遭遇散步的周本淳老先生、锻炼的钱仓水先生。开始每日抄写背默“四书”。后来跟在萧兵先生后面，迷恋了“楚辞”及“人类学”好一阵子；跟了葛桂录老师对“比较文学”喜欢了许久；跟了周桂峰老师喜欢上了“古代诗歌”而背了二三百诗词。没有做到张老师要求从一点深入下去，又因为参加自学考试，老师的很多要求，譬如“读前四史”，都是工作以后再翻阅的。 “四书”拿下来了，“五经”只是翻了翻，没有读下去。把老师的要求打了7折，愧对老师的厚望。 工作后，恩师对我关心多多，通过官方渠道，跟领导给我打关照，并介绍诸多同门师兄相识相助。如果现在我有点喜欢帮助学生的话，也是受恩师的影响。恩师张强先生给予我的太多，作为不成器的我馈赠得几乎为零，每次拜见，我大多是被训的。递过去斧正的材料，被红笔大段大段地删去，“连这个也不懂，我不知道你教学是怎么教学的？”……只有一次，我参加省里优课比赛，主办方请了省内几所师范院校的文学教授作评委，师母系当时淮师院文学院党书记，是评委之一。后来拜访恩师，他微笑地对我说，“听说你课上得还不错，也读了一点书，但字是门面，要好好练练。”“望之俨然，即之也温”，吾师之谓也。 我崇拜恩师，他不是穷一经治一史的单一专家，而是不断开辟驰骋新领域的多面手，大有陈寅恪“三不讲”的风范。即便是副校长又主持学报及诸多兼职时，先后开设了十几门课程，甚至开设吟诵课。他涉猎广泛，原是先秦两汉文史与明清小说研究，后来扩展到中国学术思想史、经学研究、《史记》研究、诗经、辞赋、汉乐府、作家作品注析、历史研究、文艺学、地方文献、运河与漕运研究等多个领域。敏锐的学术视角和深刻的洞察力使他的研究往往独辟蹊径、屡有创新，在涉猎的研究领域内总能独树一帜。 恩师的勤谨治学厚积薄发的学术涵养、执着进取创新探索的治学精神、人生在勤不索何获的拼命三郎工作态度、古代文人那种舍我其谁的“究天人之际”自负自信的情怀担当，都值得我终其一生去学习。“古之学者为己，今之学者为人”，张老师就是那古之学者。吾师巍巍乎高哉！ 在博士文凭日益泛滥、“水课”日益充斥着高校课堂的当下，吾师就是那渐行渐远又越来越高大的古道侠风的先生的背影。 最后，我想套用林庚先生的弟子送给老师林庚95岁生日的16个字，来祝福我的恩师张强先生。那就是“建安风骨、盛唐气象、少年精神、布衣情怀”。 默默祝愿我的恩师早日安康：驰骋一生，仍是少年。 江苏省哲学社会科学界第十二届学术大会发言(2018.12.25) 1  |
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