历史
历史作为新高考中的“二选一”，无论在选择题和大题方面，都会出现“看什么都对”、“看什么也不会”、“不知道写什么”、“写得离奇诡谲”的问题。历史既要讲背功，更要讲方法。历史学科核心素养分为：唯物史观，时空观念，史料实证，历史解释，家国情怀。我们需要在做题中慢慢培育这五大核心素养。学而不思则罔，思而不学则殆。少些死记硬背，多些思考领悟，这样才能功到自然成。
一．基础篇
课本要打扎实 多研究高考题。可以按照历史事件时间记忆，也可以按照板块记忆，知识要准确对知识的掌握要到位，灵活运用。"多问学得好的同学，培养历史思维。要有时间意识，平行梳理事件，多问自己。"一定要记熟书本知识比如时间地点人物事件，然后主观题都是有相似的答题思路，可以总结起来运用。
用好时间线记忆法，重要年份一定要记熟，材料题从政治、经济、文化、社会生活几方面答。年代表，年代表，年代表，重要的事情说三遍，时间帮你排除很多错答案，培养思考的一般角度（答题按照经济政治文化社会啥的分点答题），再就是重要结论要记住，与其冲突的直接排除。
二．答题篇
多做高考题，别乱找题目刷，这只会浪费你的宝贵复习时间，降低复习效率。选择题有技巧，一定要熟悉选择题的相关知识点，最好不要错。其次要注重培养阅读材料的能力，听懂出题人的暗示，揣摩出题人的意图，要明确考什么，我们要答什么。选择题太绝对的不要选，相信自己的第一感，不确定千万别改！审题时圈画出重点，比如时间，地点，人物，以及题向（考察的方向如意义，原因，目的，表明，理解）。然后跳出体外，思考题目要考什么。历史选择题主要靠历史思维和逻辑思维，正常推导就行，不要钻牛角尖。一定要理解历史事实背景，根据客观情况及其延伸概念而不仅是书本知识进行历史判断和思考。笔耕不辍，知己知彼方能百战百胜。
简答题时要注意四点：左手材料，右手史实，分层设点，清楚具体。历史学科中流传着一句至理名言：有一分材料说一分话。不管是选择题还是主观题，都要从材料本身去思考，不能依靠书本进行空中楼阁式的瞎想，出题人往往给一个和课本不太相符的观点设坑。在答题的过程中，我们应当从史实和材料出发，培养独立分析问题的能力。高中教育不是培养会背书的人，而是会思考的人。简答题要正确使用历史术语，一定要在正确的历史背景下运用正确的术语，大量的史实支撑可以使我们的答案更有说服力。我们平时也可以记一些标准答案，锤炼语言，答题时分层设点，清楚具体。
注意答题角度，逻辑分析，大题尽可能多角度写。善于寻找材料关键词，扣住相应考点。强化时空观念，熟用教材的术语，多做高考题，总结常考点，多与同学交流，打开思路，纠正偏怪的思维"。问背景就把那一段时间内中外的写上去，多写一个是一个，看分值答题。运用知识框架图记忆法来梳理历史分期，建立时间轴，并回想每阶段的历史特征，也可以分经济、文化、政治等框架脉络进行整理。
理性思考和在做高考题的时候注意寻找思维方向的不同 ，可以多多和老师沟通，加以调整。当发现自己和答案思路有不同之处时，不要怀疑自己，而应该抱着成长的心态完善自己的思考和知识结构，加深对某一题型或某一知识点的认知。
