发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 建喜图书馆 > 《实务课件》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
谭堃:论《刑法》第29条第2款的解释——以共犯罪名从属性为路径
否定罪名从属性在共犯从属性的射程之内的观点认为,“共同正犯本质上是正犯,有关罪名从属性问题,即关于犯罪共同说与行为共同说的对立...
论教唆犯的处罚根据
惹起说认为共犯的处罚根据并非在于正犯行为的不法,而在于共犯行为对于所发生不法结果的导因关系,也就是共犯行为惹起正犯行为之结果。由于教唆行为在本质上是教唆者所教唆之罪的犯罪预备行为,在被教...
论帮助关系的脱离
在正犯中,正犯行为与构成要件结果之间必须具有因果关系。详言之,依共犯从属性说之立场,正犯之实行行为与结果间之因果关系之存在,乃帮助犯从属于正犯之实行行为而受处罚之前提,有此前提,始得以进...
张明楷论帮助信息网络犯罪活动罪(上)‖新鲜重磅
这并不意味着帮助犯的正犯化采取了共犯独立性说,而是原本的帮助行为已经被提升为正犯行为,故不需要存在另外的正犯即可成立犯罪(而且...
张明楷:共犯的本质|专题·刑法学的研究现状和发展方向
其次,从共犯从属性的角度来说,当共同犯罪案件只有一个正犯时,只要以正犯为中心,就能顺利地认定正犯与广义的共犯。如果坚持后一问题...
限制从属性说之主张
德国在1943年以前,刑法理论上以极端从属性为通说,在共犯的处罚根据上也以主张极端从属性说的责任共犯论为通说,但在1943年刑法典修改后,由于实定法明确采用限制从属性说,主张极端从属性说的责任共...
张明楷:共犯对正犯故意的从属性之否定|刑法案例指导
间接正犯是正犯的一种,具有身份的人才可能成为间接正犯。另一方面,A虽然在客观行为上表现为“间接正犯”,也可谓具有间接正犯的故意,...
“被教唆的人没有犯被教唆的罪”之理解
对此,张明楷教授正确地指出:“教唆者唆使他人犯罪,他人实施了犯罪预备行为的,如果需要处罚预备犯,则对于教唆犯同时适用刑法第29条...
刘明祥:论我国刑法不采取共犯从属性说及利弊
第二,我国刑法将许多教唆行为、帮助行为规定为独立的犯罪,这也表明我国刑法没有采取共犯从属性说。因为德、日刑法理论中共犯的要素从属性,是以犯罪的成立应当具备构成要件符合性、违法性和有责性三...
微信扫码,在手机上查看选中内容