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前两天聊了聊什么是财商，以及和孩子谈怎么“花钱”的重要性，这篇就大概聊一聊今年的“压岁钱”该怎么花吧。 每年的“压岁钱”怎么处理可能已经成了定论，有些小朋友的红包会被家长收起，来作为人情往来的一部分；有的小朋友的红包要存起来，等来年开学作为学费使用；有的小朋友的红包会攒在一起由家长保管，等孩子长大了再返还；也有小部分家长会把红包交给孩子自己来处理等等，每年的压岁红包基本上离不开这几种处理方式。 那么今年，我们可以玩一点不一样的。 首先要区分出压岁钱和零花钱，其次要区别出金额大的压岁钱和金额小的，不同额度我们的处理方式不太一样。其实零花钱也有有技巧的花法，但是这次我们只讨论压岁红包，因为不同于细水流长的零花钱，压岁红包一年是一次性的，而且涉及的金额更大，对于孩子来说，这可能是一次性的意外惊喜收入。 下面对于压岁红包，我分千、万及万以上三个不同额度来说说想法，篇幅不太长，每个部分可能只会说一两点，大家有更好的建议可以补充在评论里哦。
对于千元以内这个金额，可能有的家长会说，“这也没多少钱，如果让孩子把下学期的学费自己交，这笔钱可能还不太够，还需要家长贴补一些部分”。那么对于这部分家长，我想说，学费的钱另想办法交，请把压岁钱给孩子留着，我们带着孩子一起来“好好花”。 怎么处理？从了解孩子的愿望开始，不了解可以直接问，孩子有什么新年愿望，有哪些是涉及到花钱的，大概金额是多少，是否超过了这笔压岁钱？ 如果没有，很好。 第一步，可以给孩子制定一个新年愿望实现进度表了，看看差额是多少。 第二步，给孩子提供一个可以挣点小钱钱的“机会”，比如说做一些家务可以兑换积分，积分达到一定程度可以兑换小礼物或是兑换成新年愿望实现进度表中的金钱。这种“机会”可以做好多设计，比如可以是学习成绩达到什么程度可以有多少奖励，也可以是一天的功课做到什么程度可以有多少的奖励。 第三步，当金额积攒到了可以实现目标的时候，我们带着孩子把这笔钱取出来，去兑现他的新年愿望。
压岁钱在这个额度范围内的小朋友，我觉得可以让他参与到家庭支出讨论上来，这个时候可以让他为家庭做贡献了。 孩子的压岁钱可以根据额度的不同拆分成至少三个部分，第一个部分自己现在花的，第二部分自己将来花的，第三个部分是用于个人在家庭支出的。 比如说我们家今天或这几天衣食住行各自花了多少钱，那么这里面有哪部分可以由小朋友自行来承担呢？ 告诉小朋友我们的钱都是怎么花掉的，然后我们采取了哪些方法来尽量调整开支，或者是我们为什么这部分支出会花这么个数字的金钱，那部分支出会花那么一个数字的金钱，告诉他为什么，然后让他来选择他承担哪一笔费用。
压岁钱已经到这个金额的孩子，可能在日常支出上已经没有太多金钱的概念了，或许也有可能习惯了大手大脚，家长也可能不太有意识会控制孩子在日常生活方面的消费。这个日常生活消费不是指给孩子日常零花钱，而是指所有关于日常吃喝等家庭生活支出部分，并且如果从日常的家庭生活去给孩子来设计压岁钱的花法，似乎不具备吸引力。 对这部分小朋友，我其实更多的一个想法是，除了他惯常的花法之外，可以将他的压岁红包预留出一部分用来做不一样的事，比如把钱花在他人或他事上。换句话说，借着分配压岁钱的机会教会他什么可以承担的社会责任，从力所能及的小事办起，比如选择一个自己认为有益的项目去做捐献，比如参与到一次确实有用的社会公益活动中。 上面说是种种不同额度的方法也可以交叉来组合，根据家庭的意愿和情况，可以做不同的计划。 其实上面这几种方法都包含了几个内涵在里面，教会孩子分门别类，他们要学会储蓄也要学会适当的花钱，能够分辨出什么是该花的什么是不必要的，同时要学会耐心等待。 最后，不管家庭收入的多少，孩子手里所能支配金额的大小，都要把社会责任的概念从小灌输到孩子的脑海里。有能力者承其重，每一个人都应承担起他应承担的那部分社会责任，小到在路边能够做到不随手乱扔垃圾，看见倒地的公共物品能够扶起来，大到投入时间、金钱甚至全身心地投入到公益慈善事业当中去，甚至做出各种努力促进整个社会风气向好的变化等等。 这样，“花钱”就不仅仅是花钱，孩子们在这样的熏陶下，将来这个社会会变得更加美好。 |
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