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白岩松曾经直言：在孩子10岁的时候，不仅要鼓励孩子看历史书，还要逼着学。他的儿子，不仅热爱历史，对历史事件如数家珍，而且在大学的专业也是历史系。  为什么要读历史？ 学历史，不仅仅有利于学习成绩的提高。历史更是一条鲜活的生命长线，记载着为人处世的智慧，流传千古的文化。 “年少读史养风骨”，历史是开启智慧的钥匙，孩子读史，让孩子拥有更宽的眼界，和更高的格局，能培养独立思考，提问探索的学习习惯。 我为您整理了10部讲述中国历史的纪录片，假期适合带着孩子观看。 《幼童》 5集，每集约45分钟  这是一部非常棒的纪录片，豆瓣评分高达9.5分。 公元1872年到1875年间，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时年龄在12-16岁之间，留学的15年中，他们主要学习军政、船政、制造、测算等专业。  回国的留美学生绝大多数都成为了中国当时各个领域的顶梁柱，其中不乏我们都非常熟悉的人物，比如中国著名工程师詹天佑、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐国安、民初国务总理唐绍仪、清末交通总长梁敦彦等等  《我在故宫修文物》 3集，每集50分钟  目前为止唯一一部成体系拍摄故宫稀世文物修复故事的大型纪录片。 第一次完整呈现了书画、青铜器、宫廷钟表、木器、陶瓷、漆器、百宝镶嵌、宫廷织绣等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事  《故宫100》 100集，每集6分钟  辉煌瑰丽的宫墙砖瓦、充满传奇的珍贵文物，故宫的一砖一石，一草一木都在讲述岁月里那些真实鲜活的人物和历史事件，故宫承载着源远着流长中华文明。  整整100集，600分钟，每集都是一个独立的小故事，将故宫的100个建筑细节，大到整座城的格局，小到门上的一颗钉子，都进行了一一详解。全是密集的知识点，不但传授知识，还引发孩子主动思考，即使一口气看下来也不会觉得累。  《大明宫》 6集 每集88分钟左右  豆瓣评分高达9.0！ 大明宫的面积相当于3个凡尔赛宫、4个紫禁城、12个克里姆林宫、13个卢浮宫和15个白金汉宫。  它曾在222年的岁月里见证了唐王朝的起伏兴衰，贞观之治、开元盛世，是安史之乱、甘露之变、黄巢起义、宦官专权、藩镇割据，最终毁于战火。 这部影片的团队非常专业，他们是《夜宴》的美术班底，《赤壁》的特效团队，由著名古建筑专家把关，3D还原大明宫。 对唐朝历史感兴趣的孩子不要错过！ 《历史的拐点》 26集，每集约25分钟 这部纪录片以情景再现的方式诠释中国历史的5个拐点：商鞅变法、汉匈之战、澶渊之盟、下西洋和甲午战争。 这部影片的导演曾说拍摄此片的目的在于“为了更有力地把握我们民族的方向、世界的未来，希望启发观众从历史的玄机中找到生存的智慧。” 《历史的拐点》建立于历史文献基础上，史书记载、专家讲解、遗址以及流传至今的民俗为其历史性进行背书。真实还原了历史事件。 《新丝绸之路》 10集，每集约90分钟 中日合作制作，历时两年摄制，曾在世界范围内引起很大反响。 再现了丝绸之路上悲壮的古战场，神秘的古商道，恢宏的古文明，展现丝绸之路沿线地区的历史发展，为观众揭开了丝绸之路的神秘面纱。 《河西走廊》 10集，每集50分钟 河西走廊，是丝绸之路的黄金段。 这部纪录片耗时3年，辗转了全国10个影视基地，涉及50个有名有姓的历史人物，布置了60多个室内外场景，动用了近千个群众演员。 以时间为线索，从政治、军事、经济、文化、宗教等多角度呈现了从汉代开始直至今天，河西走廊及其连接的中国西部的历史。 《国家宝藏》 每季共10期，每期90分钟 第三季一开播，就斩获了豆瓣评分9.5分！ 前两季挑选了来自全国9大博物馆的珍贵馆藏，共27件国宝重器。第三季更是带大家去故宫赏金嵌珍珠天球仪、到敦煌研究院看敦煌遗书、在布达拉宫法王洞欣赏文成公主像… 第三季刚一开播，就引来满屏打卡！ 主持人张国立说：每一座博物馆守护了一方文化宝藏，聚集而成便是中华文明多元格局的版图。 这部纪录片通过演员演出复原场景+专家讲解+文物展示的方式，更能吸引观众的注意力，孩子也喜欢看。 《如果国宝会说话》 每季25集，每集约5分钟 这部纪录片一度被网友调侃为“史上最不正经的纪录片”，已经更新到第三季了。 文物开口说话，有了自己的内心独白，向世人发声。 每集5分钟讲述一件文物，介绍国宝背后的中国精神、中国审美和中国价值观，带领观众读懂中华文化。 一个个鲜为人知的传奇故事和曲折经历，使孩子身临其境，领略中华国宝不朽的价值与魅力。 《中国通史》 共100集，每集约45分钟 良心之作！中国迄今为止规模最大的一部历史专题片！描摹了从远古人类起源到清朝灭亡的宏大历史场景。 这部纪录片由央视电影频道节目中心制作出品、中国社会科学院监制、中国社会科学院历史研究所组织撰稿，还邀请了国内多家重点大学、专业机构的研究人员共同参与创作。 内容非常专业严谨，很扎实，非常推荐孩子们反复观看！ 历史学家钱穆说：再有知识的人，如果不了解本国历史，那最多也只能是一个有知识的人，不能算作一个有知识的中国人。 带孩子看历史纪录片，让孩子看到在漫漫的历史长河中，人类是多么渺小，时间是多么伟大。 带孩子去辩证地思考，让孩子站在巨人的肩膀上思考问题，拥有更广阔的思想，眼界和格局，实现站得越高，看得越远。 |
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