【原】【峰言锋语】“Work extra hours”是与非

“Working extra hours”

是与非

初三伊始，英语教材就给我们上了一堂弘扬主旋律的思品课，9A Unit 1 的Reading部分，出现了四位爱岗敬业的好人，他们是低调奢华的Wu Wei、精明能干的Su Ning、细致入微的Liu Hao和无私奉献的Fang Yuan.

今天，我只想说说Fang Yuan, 她在书中简直就是完人。她是急先锋，引领心脏科研究；她是外科大夫，做手术废寝忘食，连续工作十几个小时不下火线；她是医院院长，身先士卒，带头加班加点。可以说，她奉献了自己的所有，得到了所有人的尊重。书中有这么一句：“She’s always willing to work extra hours.”读罢，心情却不自觉地沉重了起来。

“Work extra hours”，从字面上的理解就是加班加点，暂且不论有无加班补助之类，这种乐于奉献的精神在当今社会是难能可贵的。君不见各行各业都涌现着诸多加班加点的典范，“感动中国十大人物”的素材中也不乏此人，如不眠不休的工程建设者们、作息无规律的警察叔叔们，还有“起得比鸡早，睡得比鸡晚”的人民教师们。

一定程度上来说，教师的起早贪黑、加班加点是由其工作性质决定的。早读课需要陪伴学生读书，晚自习需要辅导学生功课，在学校的每时每刻，老师都应该与学生在一起。“在一起”是工作，是态度，是责任，也是一道美丽的风景，唯有陪伴，才有交集，才有师生共成长。每天清晨，老师们跟太阳一道，用微笑迎接孩子们；晚霞中，老师们目送着孩子们走出校园。这样的场景温暖人心，沁人心肺。

有人说，如果“Work extra hours”是以牺牲工作效率为代价的，就不值得提倡。的确如此，不论什么职业，如果能提高工作的效率，是不必加班加点的，因为工作并不是生活的全部，我们还需要家人，需要音乐，需要诗歌，需要啤酒。唯有生活质量提高了，心情才会愉悦，才会更好地投入工作。如此良性循环下去，方为正道。

让人悲悯的是，我却是一个彻头彻尾的失败者，因为我一直要把工作带回家。从早期的回家誊写毫无用处的教案，到后来回家准备隔天上课的课件，到现在每天要看点东西写点东西，我感觉一直行走在加班加点的路上。

我很佩服Fang Yuang的“Work extra hours”，我也很同情她。她的“extra hours”完全给了医院，我的“extra hours”也是完全给了教学。白天忙得头昏脑胀，焦头烂额，身心俱疲，回到家就是“葛优瘫”，待到月上柳梢头，世界漆黑之时，心却明了，头也不昏，脑也不胀，可以自己与自己对话，思想与思想碰撞了。

“Work extra hours”是与非，留与后人评说。教师工作的延续性，注定了要被打上“Work extra hours”烙印的。但是，如果我们能让这种延续变得科学合理，变得轻松自然，让这种延续成为一种爱的流淌，那么，迟早有一天，“extra”一定会变成“excellent”！

湖上人

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