【原】【峰言锋语】这一次邂逅

每一次检查都是一次折磨，

每一次检查都是一次邂逅，

每一次邂逅都有一种感动。

2018年11月，临时参加一个会议，莫名加入了校外培训机构专项治理工作专班，参与了历时几个月的校外培训机构专项治理行动；2020年5月，代开一个会议，加入了校园和校车安全大检查领导小组，参与了历时一周的校园和校车安全大检查行动。办公室工作果然顾大局，体上意，察民情，大到文宣传媒治理督查，小到端茶倒水拎包代驾，哪里有需要，哪里就有办公室人不屈的身影。

5月20日，一个值得人依恋的日子，轰轰烈烈的全市校园和校车安全大检查启动，全市14个检查组，凭挟天子以令诸侯之威，借不达目的不罢休之志，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，下沉全市300多所学校。

 安全重于天。安全工作始终是学校工作的重中之重，是学校长期健康发展的先决条件。安全工作不是拉横幅，不是秀硬件，不是做台账，而是实打实的干！安全无小事。一旦出了安全事故，学校教学成绩再优异，德智体美劳工作再突出，社会赞誉好评再如潮，一损俱损，满盘皆输。 

▲“挡鼠板”的高度一定用小白鼠做过测试吧？

学习是快乐的。其实，对于校园和校车安全工作，我是七窍通了六窍。但是，面对新生事物，办公室人骨子里好学的欲望开始涌动开来，既来之则安之，从头学起来，未知的东西才更有意思。孤陋寡闻如我，挡鼠板、餐梯、泵房、电子围栏等这些学术名词，我居然是第一次听说，新鲜异常。跟着检查组实地检查，且行且学，且学且思，愈发感觉术业有专攻，让专业的人做专业的事显得格外重要。 

▲张浦二小“颜色就餐”

精细化管理任重道远。张浦二小的“颜色就餐”让人印象深刻，应疫情防控期间错时就餐之需，每位学生确认一种颜色，在不同的时间段，确认不同颜色的学生在标有相应颜色的餐桌就餐。这种方式完全贴合小学生心理需求和年龄特点，既好记又有趣，可以说是精细化管理的一个亮点。

▲可能会被吐槽很多年的“教师饭桶”

而在另一所学校食堂检查时，赫然发现餐柜上印着“教师饭桶”四个字，忍俊不禁之余却挤出了不少酸楚。我想这四个字本意是突出显示专门给教师放置餐盘的地方，那么，为何不再细致打磨一下措辞用语呢？“教师饭桶”换成“教师专用”或“教师餐盘”岂不更好？精细化管理，往往就体现在这些角角落落不起眼的地方，表现在点点滴滴不起眼的小事情上。

▲台账资料

浪费现象何时了？不查不知道，一查吓一跳。每到一处，只见文档材料，或黑白，或彩色，装订成册，堆积如山，蔚为壮观。从疫情防控检查，到校园校车安全检查，各种检查波涛汹涌，一波还未平息，一波又来侵袭，台账资料不知浪费了多少纸张！！！在大力倡导环保的今天，在垃圾分类逐步深入人心的当下，这种低效落后的规章制度还大行其道，真是悲哀。教育人应该有教育人的智慧，动动小智慧，完全可以摒弃如此低端落后的规章制度，我们有智慧教育云平台、百度网盘、腾讯文档等若干共享平台，让部分台账资料电子化、数据化、网络化切实可行，高效又节能。 

不走过场重实操。校园和校车安全检查时间短、任务重，每个检查组都兵分两路，一路检查台账资料，一路实地检查校园校车安全。我以为，这类检查应该侧重于实地检查，更要增加部分实操性考核，比如实地随机抽查学校几位教师和职工，请他们现场演示如何使用灭火器；随机抽查几个班级，假定突发地震或火灾，请他们演示逃生过程；随机抽查几名学校保安，调取以前某一时间段的录像……

检查结束了，应该留给我们更多的思考，总结、反思、整改、回头看……