李玫瑾：18岁前，孩子有4个成长“黄金台阶”，每一步都得走稳了

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孩子，在一天天长大，我们，在一天天变老。

孩子的成长，其实也是非常快的，从牙牙学语、懵懂无知，再到独立自主，自强自立，每个阶段的孩子，都有着不同的特点。

只是，逐渐变老的家长，思想是否越来越成熟，是否能够在孩子不同阶段，给到孩子正确的教育呢？

0-18岁，是孩子成长的关键时期，也是家长给孩子教育的关键时候，过了18岁，一切早已定型。

李玫瑾：18岁前，孩子有4个成长“黄金台阶”，每一步都得走稳了

果妈前些时候看了一个李玫瑾教授的一段访谈，在这段访谈中，李玫瑾教授总结指出了，在孩子18岁之前的4个成长的“黄金台阶”。这样的分年龄段教育总结，对家长来说，无疑是最省力，却又最高效的教育。

第一个“黄金台阶”：0-3岁，重在情感抚养

李玫瑾教授曾不止一次地提到过，0-3岁的情感抚养，是非常重要的。而这份情感抚养，只有父母能给，是爷爷奶奶所无法补给全的。

但是纵观现在的很多家庭，有不少都是老人带娃，年轻的父母外出工作，这直接导致，孩子在小的时候缺少父母带给自己的爱。

很多家长都会觉得，等孩子再大些，懂事些，再把孩子接来身边照顾、教育、学习，也是一样的。殊不知，家长已经错过了0-3岁这个“黄金台阶”。

1、爷爷奶奶，很难给到孩子“正确的爱”

有一个词，叫做“隔辈爱”。

爷爷奶奶爱孩子，和爸爸妈妈爱孩子的那种心态，是不一样的，相比较而言，爷爷奶奶多了一份宠爱，甚至是溺爱。再加上爷爷奶奶所熟悉的教育方式，是“简单粗暴”的，是不利于孩子成长的。

因此，我们会发现，不少爷爷奶奶带大的孩子，会有孤僻、自卑、骄纵、偏激、傲慢、难相处等各种极端化的问题。

2、0-3岁缺少父母的爱，长大后，教育难度更大

等孩子长大后，家长再将孩子接来身边，孩子对父母，其实是“陌生的”。

父母此时想要再教育孩子，给孩子立规矩等，孩子的内心，其实是非常抗拒的。而父母觉得，自己教育孩子，是天经地义的事情。

这其中的“思想差”、“感情差”，直接影响了父母教育孩子的难度。

总结

总的来说，0-3岁，家长一定要亲自抚养孩子，在孩子出现哭闹等不良情绪、行为习惯教养等问题上，父母能够及时干预。

第二个“黄金台阶”：3-6岁，重在性格培养

李玫瑾教授所指出的第二个“黄金台阶”，便是3-6岁时的“性格培养”。

可以说，性格，能够决定孩子的命运。

一个人的性格，可以分为两种，一种是天性，还有一种便是后天培养。而性格后天培养的关键时期，便是孩子3-6岁的时候。作为家长，应该知道如何在这个阶段，给孩子培养性格。

1、对孩子的“任性”说不

3-6岁的孩子，想要的东西会越来越多，接触“社会”的他们，也开始有了自己的小办法，比如不允许买的玩具，便撒泼打滚。

对于孩子的无理要求、撒泼打滚，这时候，家长一定要对孩子说“不”，拒绝任性，是最基本的教育原则。

2、给孩子种下一颗“感恩”的心

拥有一颗感恩的心，孩子才可能会有一颗正确的“善心”。

感恩老师、帮助自己的朋友、父母、家人等等，学会心中有他人，而不是只有自己。

3、想要自律，必须学会“控制”和“忍耐”

自律的人生，才能更容易成功。

孩子长大后的学习问题、自律问题，在3-6岁便要培养好。让孩子学会控制欲望、控制情绪、适当忍耐，才可能会变得更加自律。

4、孩子的情绪，该合理疏通，而不是“压抑”

有多少家长，觉得这时候孩子还小，他们的情绪，不值得被关注？

其实，不被关注的情绪，会让孩子的情绪受到“压抑”，可能暂时问题不大，但是，却很容易在青春期爆发。

5、让孩子学会“厚脸皮”

所谓“厚脸皮”，其实就是让孩子拥有“抗压”、“抗挫”能力，这是现在很多孩子无法拥有的宝贵品质。

“厚脸皮”，其实就是一种强大的内心。

第三个“黄金台阶”：6-12岁，重在能力培养

李玫瑾教授指出，6-12岁处在第三个“黄金台阶”，重在能力培养，是孩子良好习惯养成的黄金阶段。

都说“习惯是一个可怕的东西”。

如果拥有一个好的习惯，那么这份好的作用，便会一直持续着。

6-12岁，也是孩子学习习惯养成最关键的时期，这时候的孩子，正好处在小学阶段。阅读习惯、自律、自控能力、学习能力等各方面能力培养起来，那么这些“好习惯”便可能会成为孩子一生的习惯。

第四个“黄金台阶”：12-18岁，重在尊重教育

如果说，在12岁之前，父母给孩子说的话，就是“黄金”的话，那么在12岁之后，父母的话就如“垃圾”一般。

因为，这时候的孩子进入了关键的“青春期”。

提到青春期，可能很多家长都会“抖一抖”，因为，曾经那个爱笑、可爱的孩子，可能就如变了一个人一般，叛逆、回避父母、渴望成为大人、不服从管教。

家长如果试图控制孩子，那么，孩子的叛逆，会来得更为猛烈。

其实，家长不妨放手，学习李玫瑾教授所说的，给到孩子“尊重教育”。

1、给孩子部分“决定权”，家长控制好边界

这时候的孩子，渴望成为大人，渴望自己做主自己的人生，这时候，家长不妨“尊重”孩子，让孩子拥有部分决定权。

这份决定权，小到孩子穿什么衣服，大到家里置换房子等等，让孩子知道，他可以成为自己、家庭的主人。

家长要做的，便是控制好边界，可以给孩子选项，可以和孩子商量，但是不要完全控制。

2、适当留白，会让孩子的青春期变得更美

在设计上，有一种美，叫“留白”。

在孩子青春期的教育上，有一种方式，叫“留白”。

所谓的留白，其实就是给孩子空间，收起自己的好奇心，不随意窥探孩子的世界。

总的来说：青春期的孩子，如何教会他们的尊重呢？其实，就是父母给到孩子尊重。

开心果妈妈寄语

李玫瑾教授所指出的4个台阶，其实都是孩子的“黄金成长阶段”，所需要注意的“黄金事项”，对孩子来说，真的很重要。

抓住这些关键期，抓住关键期的关键教育，才能帮助孩子变得更好，父母自己，也能变得更为轻松！