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【考点总结】《预防医学》高频考点速记(下)

 七颗牙学堂 2021-02-19

 腔执业医师考试积极备考中,七颗牙小七为考生们准备了—考点总结,有助于考生们把握章节重点。每天进步一点,医考过关不困难。

33、正态分布的数值变量资料、描述离散趋势的指标最好选用标准差。

34、若不知总体标准差,反映均数抽样误差大小的指标用Sx。

35、传染病流行的基本环节包括传染源、传播途径、易感人群。

36、对比不同职业人群的冠心病患病率的高低,应绘制直线图。

37、流行病学研究方法包括观察法、实验法、理论和方法研究。

38、观察法包括描述性研究、分析性研究。

39、发病率与罹患率均强调观察时期内的新发病例,区别在时间长短上。发病率适用于急性病;罹患率适用于疾病的流行或暴发;患病率强调现患人数,无论新发还是旧发,一般适用于病程长的慢性病。

40、现况调查是使用最广泛的描述性研究方法,不用设对照组,很难确定因果关系,只能提供病因线索。

41、现状调查只能计算患病率而不能计算发病率,不适用于患病率较低的疾病调查。

42、抽样方法有单纯随机抽样、系统抽样、分层抽样、整群抽样。抽样误差排序一般为:分层抽样≤系统抽样≤单纯随机抽样≤整群抽样。分层抽样的代表性最好。

43、病例对照研究属观察性研究,首先选择目前患有研究疾病和未患有研究疾病的人群,分别作为病例组和对照组,回顾过去的暴露(或某些)因素的情况,即由果及因。因此可从一种疾病寻找多种病因线索,获得结果快。病例对照研究不能计算各种率,只能计算暴露比值,故评价暴露与疾病关系采用比值比。

44、病例对照研究的优点:①多:一果多因;②快:获得结果快;③少:样本需要量少;④省:省人力、省物力、省财力。

45、队列研究首先选择目前患所研究疾病的人群,按暴露因素分组,观察一段时间。比较两组的发病情况,即由因及果。

46、队列研究的主要偏倚是失访偏倚。

47、队列研究的优点是论证因果关系能力强,可获得一因多果的效应。

48、队列研究的缺点是观察时间长、费用高、失访不可避免、不适用于罕见疾病的研究。

49、实验设计的三要素包括研究因素、研究对象及效应的具体要求。

50、临床试验设计三大原则包括设置对照、随机化及盲法。

51、对照的意义就是使研究因素的效应暴露出来,平衡非研究因素的影响。

52、试验效果的主要评价指标包括有效率、治愈率、生存率、保护率、效果指数。

53、均数应用于正态分布资料。

54、中位数适应于偏态分布资料,资料一端或两端无确切界限时尤其适用。

55、数值变量频数表能揭示数值变量的分布特征,即集中趋势和离散趋势;揭示其频数分布类型,即对称分布和偏态分布。

56、全距和四分位数间距适用于偏态分布资料,一端或两端无确切界限时只能用四分位数间距。

57、方差、标准差和变异系数都适用于正态分布资料。

58、比较两组资料单位不同或均数相差悬殊时,应用变异系数。

59、某地区某种疾病的发病率明显超过历年的散发发病率水平,则认为该病流行。

60、对称均数的两侧面积相等。

61、平衡膳食的基本要求:1.提供种类齐全、数量充足、比例合适的营养素;2.保证食物安全;3.科学的烹调加工;4.合理的进餐制度和良好的饮食习惯。

62、在一种分析性研究中,计算了RR值,可说明暴露因素与发病的关联程度,该指标为相对危险度。

63、医疗保险的特点:1.保障对象的广泛性;2.补偿形式的特殊性;3.运行机制的复杂性;4.保险风险的难控制性。

64、试验研究中对照组与试验组发病率差值再除以对照组发病率,所得指标为保护率。

65、突发公共卫生事件的特点:1.突发性;2.普遍性;3.非常规性。


【考点总结】是七颗牙学堂出品的考点整理栏目

编辑&制图丨小七老师

素材来源丨网络

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