文 / 张涔汐01《山海情》高开高走,豆瓣评分从开播9.1分涨到9.4分,叫好声势一大片。 有些网友评论:
故事的背景发生在宁夏,西海固素有“贫瘠甲天下”之称。剧情以福建对口宁夏扶贫为主题,这部剧中反映的一个教育问题真是太扎心了。
如此质疑的人纯属何不食肉糜。 就拿我们的老家湖北来说,八九十年代湖北非常偏远的山区,和剧中贫困的程度不相上下。 今天我们谈谈为什么越穷的地方,越不重视教育? 02第一、太穷了,供不起 《山海情》中,涌泉村代理村支书马喊水有两个儿子,一个是中专毕业马得福,一个是小学毕业的马得宝。 弟弟马得宝多次内心不平衡地抱怨说:
有一次,父亲跟马得福说: 得宝总是抱怨说为什么不让他读书,因为穷啊,我们家庭只允许一个孩子读书,后来我跟你妈决定抓阄定命,抓到得福了,所以就只能让得宝上完小学就不能读书了。 得福说:爸的心太硬了,这么大的事儿,怎么能抓阄呢?这对弟弟得宝太不公平了。 马喊水无奈地诉说:
《山海情》中80年代,村里最高学历是中专的马得福,90年代乡镇仍然有很多孩子小学学历,甚至小学肄业。 2000年初,还有很多偏远山区的孩子们,因为贫困而无法接受教育。 就拿涔汐的老家来说,当我们上初中的时候,靠近山区偏远的地方,还有很多孩子读完了小学,就南下打工了。 贫穷的地区不重视教育,很大程度是因为孩子读不起书。 而如今义务教育的普及,让更多的孩子有了接受教育的机会。 03第二、目光短浅,只追求短期回报 《山海情》中乡村的白校长,骑着破自行车家访。 在教学上他让小学一年级学生参与小学二年级的课程,支教老师阻止说:
但是当支教老师了解到这里的孩子,随时面临辍学去福建打工的时候,他才体会到白校长急迫地想在有限的时间内,把知识倾囊相授的良苦用心。
孩子的父亲愤怒地对白校长吼道:
他们把孩子14岁的年龄改成16岁的年龄,就是为了避免低于用工年龄红线。 尽管白校长苦口婆心让家长看未来,但是这些劝说在只认眼前利益的家长耳里,多么的苍白无力。 越是穷苦地区的人,越受认知束缚,他们的眼界只看得到可以改变的现在,而并非遥不可及的未来。 04 第三、生在没有重视教育的环境里,恶性循环 几年前,刘强东曾经在“开讲啦“做了一次演讲,刘强东提到京东曾经捐了1000万给人民大学,专门用来资助贫困山区的大学生。 过了两年人大工作人员来找刘强东,说助学金不好发,为什么?因为申请的人很少。 刘强东好奇,自己上人大的时候,一个班有2个名额的助学金,班上百分之七十的人争抢,那个时候班上70%的孩子来自于农村。 后来人大领导说:
教育正在把阶级不断固化。 一个老师曾经这么说:
你仔细看看,但凡那些说:“读书无用”的都是一帮没有受到多少教育的父母。你何时见过一个真正接受高等教育的人,说过“读书无用”的? 05 《山海情》有这么一个剧情,有一个孩子打算不上学出去打工,白校长生气地问为什么?
其实不是孩子不愿读书,而是他们生活在一个不重视教育的环境里,父母的观念潜移默化影响了孩子,让孩子认为读书无用,而荒废了学业。 俞敏洪出生在贫困山区的农村,那个时代同样家境贫寒,俞敏洪说:
俞敏洪庆幸生在一个特别重视教育的环境里。 当村里没有几个人上高中的时候,俞妈妈托关系全力以赴,把自己的儿子送进了高考补习班,虽然俞敏洪考学之路并不顺利,但是俞妈妈鼓励儿子一而再再而三复读,最终考上了北大。 06曾经的合伙人徐小平之前一直不理解俞敏洪为何这么怕他的妈妈,只要妈妈一发脾气,俞敏洪立刻跪下求妈妈别生气,哪怕他已经是新东方的董事长了。 其实不是俞敏洪怕他的母亲,而是因为他太爱太尊重太感恩她的母亲。 没有这个有见识的母亲对知识的渴望,坚持鼓励俞敏洪拼命读书,俞敏洪或许跟村里其他的孩子一样在家务农。 俞敏洪感慨: 一个有见识的妈妈,对于孩子的成长非常重要。 人是环境的产物,当一个孩子生在一个不重视教育的家庭环境里,自然对知识渴望度极低。 英国纪录片《人生7年》。 精英阶层的孩子从小就有着清晰的目标和计划,他们在7岁的时候就明确知道自己该上哪所中学,哪所大学,成为精英分子。
不同的家庭环境,不同的阶级,不同的教育水平,孩子有着不同的命运。 相比于八九十年代,如今贫穷地区的人可以走出大山在城市就业,表面上他们有很多就业机会,但是无形中进入另外的一个枷锁, 这个枷锁是:丧失了优质工作的选择权,丧失了把握命运的优质机会。 07任正非是从贵州大山里,走出来的企业家,每次记者采访他的时候,他诚恳地祈求:你们要多提一点儿关于教育的问题。 关于教育,任正非这么说:
可惜,偏远山区的教育资源匮乏,教育环境的落后,让孩子们感受不到知识的重要性。 《山海情》中,当涔汐看到孩子们举手回答老师的提问,那一双双对知识渴望的眼神,仿佛是看到了当年的自己。 当年涔汐上小学的时候,我们班中全班学习成绩第一的孩子,读完五年级辍学外出打工,以她的资质,她的父亲如果用心栽培,那个尖子生完全不是现在的命运。 每次想到她我为她感到惋惜,也为自己感到庆幸。
我读书读到什么程度,别的孩子是看书,而我是一摞一摞的背书,真是可以用废寝忘食来形容。 哪怕地上掉了一个纸片,我都会迫不及待地捡起来,看看上面写的是什么知识,这便是我对知识的极度渴望。 富人家的孩子读的是书,穷人家的孩子读的是命运。 所以涔汐体会到山区孩子们求学之路的无奈,不是他们不好学,而是他们出生的环境太糟糕。 08正因为我对知识的渴求,才成就现在的我。 涔汐并非是歧视当年没有多读书的发小,而是客观来说,多接受教育多汲取知识的人,他们的认知水平、底层逻辑、视野格局,会让他们的人生有更多的选择权。 就如同《山海情》白校长说:退学不是结束,而是开始,往后命运由不得自己。 写到最后,涔汐希望看到这篇文章的父母,或者即将成为父母的人,哪怕再穷,也一定要为孩子创造一个尊重敬畏知识的家庭环境。 你可以没有文化,但是不能不尊重文化; 你可以没有知识,但是不能不渴望知识。 你对知识文化是什么样的态度,而你的孩子将会对知识文化是什么样的态度。 涔汐还想对广大学子们说几句话: 当你厌烦父母苦口婆心让你多读书的时候,想想在这个世界上,还有很多山区的孩子们,他们连坐在教室的机会都没有,他们小小年纪已经承担养家糊口的担子。 你现在厌烦的学业,正是很多穷孩子们做梦也得不到机会! 作者简介:我是涔汐,数篇文章全网千万阅读量,个人新书《你的努力,是为了遇见更好的自己》。几百篇职场干货,期待你的关注。欢迎关注:@我是涔汐,500万字的原创深度文章,快速让你增值。 |
|