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由同州网和大荔金笔作文云棋校区联合开办的“金笔·朗读者”栏目和大家见面了。在这里，您可以聆听孩子最真挚的情感，最真实的成长记录。如果说每个孩子都是一朵花，那么请您放慢脚步，认真聆听花开的声音。   最爱大荔万里红 实验小学六年级 严思博 九级 有人说夏天美，因为它绿草成茵，有人说秋天美，因为它五彩缤纷，有人说冬天美，因为它白雪皑皑。而我喜欢生机勃勃，又令人神往的桃花。 我来到我家的田野，映入眼帘的是那粉红色的一片桃花海，就像一条巨大的粉色毛毯铺在大地上。还像那粉红色的带有香味的大海一样。阳光洒在桃花上，使花海变得更加富有光泽。 这么美丽，我不禁迈着步子走到近处认真观赏。 我来到一棵桃树前，看见桃树那美丽的桃花，桃花真美丽啊！有的含苞待放，像一个少女害羞地遮住脸，有的花儿完全开放，像是在展示自己的美，好像在说："我是最美丽的，有谁能与我媲美呢!" 还有的花骨朵像小糖球一般，看着都嘴馋。 桃花的花瓣一片一片的，圆圆的颜色由紫红色慢慢变成了浅紫色，而到了花瓣的底部，就已经变成了淡粉色了。就像一个个粉色的舞台，而那花蕊，就像是舞台中间声情并茂的表演者，在那尽情演绎人生。 桃花三个一群，五个一堆，像是其中的一个人在讲故事，又像聚在一起快乐地玩着游戏。 我不禁用手摸了摸花瓣，像婴儿皮肤柔嫩、光滑。 这时，我不小心撞倒了一棵桃树，桃花纷纷落下，落在树叶上，落在树枝上，满天满地的，都仿佛下一场桃花雨。我被着美景陶醉啦，仿佛我就是这纷纷落下的一朵花。 我想:如果我的学习之花可以盛开得像桃花那样美丽，那该多好啊!我相信，有付出就会有回报，所以我愿意做培养这朵花的园丁。 天色已晚，我恋恋不舍地离开，我多么希望时间停在桃花最美的一刻，让我与美丽多呆一会儿。留住这田野中的万里红。 教师评语： 习作按照有远及近的顺序，从色，形，味等角度，对桃花进行了仔细观察，捕捉到了春的魅力，运用比喻，拟人的修辞，让桃花栩栩如生，动静结合，联想自然，字里行间流露出对春天的赞美之情。语句优美是本文亮点，也是积累的最好的体现。 指导老师：张小梅  我因金笔而骄傲 金笔因我而自豪
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