孩子自制力不够是管得不够还是管得多了？前几天看到一位家长谈孩子做作业走神，认为是孩子的自控力不够，然后提出要多监管孩子做作业。 其实，孩子做作业走神的最大原因是不喜欢做作业、不会做作业和作业太多短时间内完不成。孩子做作业走神和自控力一点关系都没有，不相信的话，我给你们这些家长布置一些作业也一样让家长们走神，因为你们也同样面临着不会做、做作业没有意义的问题，甚至有些家长直接回怼：你是哪老几啊，凭什么给老子布置作业？ 孩子们无力反抗权威们（家长和老师）给的作业，但是又不会做，或者做作业往往带来的是家长和老师的训斥和批评这种负面体验，消磨怠工是一个非常正常的表现。我们如果看到一个不喜欢作业的小孩非常用心地做作业，那肯定是有其他事情，毕竟反常必有妖嘛。 有些家长和老师总是认为孩子不做作业是懒或者是自控力差，甚至认为孩子们的自控力是需要外力来辅助养成的，这都是非常荒谬的。 大学现在越来越中学化，甚至有的大学开始了早晚自习，因为担心大学生自控力差不知道学习，所以用外力提高大学生自控力！这是不是很荒谬？请问什么时候学生才能够形成自控力？只要有家长、学校、老师的外力监控，学生几乎都无法形成自控力，除了那些家长和老师口中的“熊孩子”，那些熊孩子才是“自控力”最强的，一直勇于摆脱家长和老师的控制。所以才会使老师们感慨：记住老师的都是熊孩子。 我们经常说孩子的自控力，其实我们几乎没有人知道孩子们的自控力是什么！我们觉得他们努力学习就是自控力强，努力做某件事情就是有意志力，其实未必。也许他们仅仅是喜欢而已。也许他们仅仅是按照某个观点在行事罢了，自控力或许根本就不存在。如果孩子们会做作业，且做完之后常常被夸奖，那么他们就会表现出惊人的关于作业方面的自控力！当然也许学生坚持：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的观念，他们也会表现出惊人的意志力！您说自控力真的仅仅是外力监控就可以获得 作者：虹野 编辑：虹野 |
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