【原】不要让自己的孩子落单

作者：周强

主持人：欢迎周老师走进直播室。在大家电话，问题发过来之前啊，我们聊一个话题，就是小朋友之间的矛盾以及这个小朋友之间发生矛盾，家长要不要介入哈。

周老师，您还记得轰动全国的瑞安小学生被杀事件吗？

周强老师：当然，因女儿被同学打到眼睛，父亲林某持刀刺死了女儿 9 岁的男同学的。

主持人：是的周老师，这孩子非常小的时候比如说两三岁，三四岁的时候呢，他们之间会出现你打我一下，然后我就打你一下这种情况哈。

周强老师：是的，很常见，但其实很多这样的时候呢，并不是孩子之间恶意的我去攻击你，而是他们打招呼啊或者是这就是我处理问题的一种方式啊。

我们建议大家在这种情况下呢，大人最好不要介入到小孩儿之间的这种摩擦。因为也正是在这个摩擦，打打闹闹的过程当中，孩子们才会学怎么样和同伴相处。

他才会了解，我怎么样做，我什么样的行为才是更加受到小朋友欢迎的。我们怎么相处才会更加的快乐。

主持人：但是，孩子再大点就可能他们之间的这种打闹啊，就不是简简单单的推推搡搡，不是简简单单的小摩擦了，我们会发现有些小孩儿，他可能真的下手很狠。

而且，会出言不逊呀，也许会有恶意啊，包括对对方的家长也会出现这种态度非常恶劣的情况哈，让对方的家长都受不了。周老师您的生活当中有没有遇到这种特别不讲理的家长是什么样的事情？

周强老师：当然遇到过，应该来说还有相当一部分家长就是属于是这种样子的。

咱先说，人之初应该是性本善是吧，但是孩子为什么慢慢的就会变的就像魔头，有的孩子下手为什么那么狠。

他明知道我现在的这种行为就是对他人的一种伤害，或者是欺负，但是他为什么还会下手这么狠。

尤其是现在网络上有的时候会出现，几个中学生欺负一个同学这种事件的发生，所以说这些事情的发生，真的不源于这些孩子。

按照心理学来说，每一个施害者，也就是说我现在就是伤害别人的人，他首先就是被害者。那么被害谁害得他，他的家庭，他的父母，他周围的亲人害了他。

在最初的时候呢，你像这个小宝贝一岁多两岁，三岁四岁的时候，由于和语言发展功能没有达到，不能够非常明确地表达自己的意愿。

那么这个时候呢，它就只有一种方式，能够最明确的表达我不高兴，或者是我不愿意了，那就直接上手，这是孩子的一种表达情绪的一种方式。

也是语言表达不出来的时候，孩子才采取最多的这种方式。但是随着年龄慢慢在长大，小学七八岁的时候，这个时候会因为一时气恼急，也只能说动用武力了。

这个时候的武力，那就是真的被气急了，所以说呢，在最初的时候，孩子之间出现这种情况的时候呢，尤其是再像小学之前，七岁之前孩子之间所发生的任何矛盾都是在做游戏。

那么这个游戏是什么？我要学会保护我自己，我要学会怎么样不伤害自己。

主持人：我同意周老师说的哈，那小朋友上了小学之后，你会发现他们之间的这种矛盾啊，或者说是争斗，可能会上升一个级别。

在我们的家长群里呢，有一个家长跟我讲了一件事儿哈，他说呢，两个小朋在学校最初是因为闹了一些矛盾。

然后这个小孩儿的家长呢，就在班级群里礼貌性啊，说对方是谁，谁把这个事情说了一下。对方家长就特别的不乐意哈，然后两个人都在群里吵起来了。

他这样一留言呢，我们群里很多家长说，哎呀，我也遇到过这样的事情，有一次带小孩子在外面玩，然后两个小孩就出现矛盾了哈，对方的家长是不依不饶啊，怎么办呢？

周强老师：的确，家长如何处理真的很重要。这个不是说是真正表现涵养，。我们呢是始终面带微笑，我们只做事情，但是我不会和你吵架。

想说什么你可以先说，我们可以让他一步嘛对不对，你有什么你先说，您说完了，你能不能听我再说。

我们要记得冲动是魔鬼，一旦一方先急了，他的这个漏洞和错误就会越来越多。所以说呢，我们不需要跟他吵。

如果他要申辩，他要说爱她的孩子怎么样，受伤害大。那么说完了之后，如果说他对咱的孩子也有什么的话，这个没有问题，先解决一个在解决后面的。

来宝贝儿，你是先拿了谁睡的这个东西，你先道歉啊。孩子如道过歉之后，那么现在我的孩子已经道歉了，接下来该您刚才对我孩子做什么举动，你也得给我的孩子道歉。

我们不要去吵，吵急了，两个人就可能就动手了，这个时刻就是家长处理自己情绪的能力，处理事情的能力是有要求的。

你看下我们的群里有没有人说，那遇到对方不讲理，我一定要给孩子撑住，我一定要还回去，这个还回去可以，但是看你怎么还？

不是说他声音高，你声音比他更高，实际上我在私下里，尤其是在课上我经常说到一句话，先学不生气，后学气死人！

但是就是说着说，如果说我们真的能够学会不生气的话，你放心，你不会有真正要气死人这种心理，也不会这样去做。

再有一个呢，正好这两天在一个网上有一个美国的一个小女孩儿参加了一个成人的这种比赛，这个孩子也就说到了，说我和其他的一些同学都一样，在学校会经常受到别人的欺负。

那么怎么样才能不受欺负？你不能总每次要爸爸要妈妈或者是要要这个老师出面，不可能总是让他们出面，所以首先武装自己。

怎么武装自己？这孩子天天锻炼，天天健身，然后呢，就参加了这个成人比赛，这个总共参加人数是240个人，到最终能够坚持下来的不到1/10。

这其中就有这个女孩是八九岁，所以说我们的家长真的有的时候真的太忽略了一些东西，与人为善，这个肯定是要的。

但是呢，我们总有一些家长，总有一些家庭，他会造就一些与人不善的孩子，那么这些不善的孩子呢，他自然的就会对其他的孩子做出一些无理，甚至是侮辱性的这些举动。

那么，怎么样让自己的孩子能够保护自己？这真的是我们家长要想的，我们学习东西，比如说有的说学跆拳道，学武术也好，你不管选什么，当危险来临的时候，该出手的时候就得出手。

再有一个呢，尽量的还是我们一直说的，不要让自己的孩子落单，一旦落单之后，那它就容易受到他人的围攻。

尽量让你的孩子交一些好朋友，不需要多三个五个就可以了。一般同学或者同学都可以这样，相互之间都有一个伴。

再有一个呢，就像遇到这种事情发生了，比如说遇见大一点的，年龄相差的多一点的，那么我们如果说打不过的话，那千万就不要去打。

教会孩子学会报警，遇见这种情况，你学校老师也可以，保卫也可以，甚至是警察。

这个时候有一部分家长会这样想，就是我如果不替我的孩子出面的话我担心他会吃亏受气，我担心他以后呢容易被别人欺负，将来遇到一些争斗的话我担心他会表现出来很怯懦。

在这种思想的指导下，就会在处理问题的时候呢变成另外一个极端，就是我也很强硬的对抗，这个硬碰硬往往不是解决问题的最好的办法。

所以需要我们理智一些，有技巧一些。硬碰硬肯定是最后是两败俱伤，所以，尤其是在孩子面前我们还是要做到彬彬有礼地去解决事情。

但是如果说对方真的十分不像话的话，恶劣之极的那种人，最好还是爸爸，爸爸在场的话，如果说你觉得对方你可以打得过，那就打！

这是最后的最后，没办法了，实际上对于一些孩子，对一些大人其实就是这样一种情况。孩子们之间呢，我一直跟大家讲呢，就是说三步。

第一，他要欺负你了，你说我不喜欢你这样，你不要再这样了，提出一个提醒，第二，如果他还继续的话，那么这时候就警告了，但是在警告的时候小拳头就必须得握紧了。

当对方准备第三次的时候，直接就可以动手了，我不能让你随意的欺负我，但是我绝对不会欺负人。

这有一个前提，你说一下子让孩子学会打架，不可能，他到底会不会？因为现在限制的也多，不准爬高上低。

小伙伴之间打打闹闹的时候，有的时候孩子们之间打打闹闹，我们还制止别闹别打。他就没有这种天生的这种本领的那种训练。

那么这个时候就需要说，这小伙伴之间他们可以打啊，现在条件好，买上个拳击手套，几个孩子可以混战，要求打痛不许哭。

如果说没有其他孩子，那这个时候爸爸就是孩子最好的陪练和教练。

主持人：好，我们看一下芳芳的留言哈，周老师，他说我的儿子有时候给老公还嘴。老公呢……就会压制他，这会不会对他有一些影响？

周强老师：影响肯定是会有的，这种压制的，不管是从经济上面呢，还是从语言上，还是从其他方面。

但是呢，等到孩子真正到了青春期，14岁以后，如果说再继续压制的话，还是我们说的，你这个火山他早晚都要喷发的。

到了青春期，每个孩子必须得去经历这个阶段，那么这个时候孩子觉得自己差不多了，可以了，他依然会给你反抗，而且反抗会更激烈。

如果这个时候再继续压，你要挟孩子，不给他吃，不给他穿，什么就不管他了，孩子觉得，这个家没有什么希望。

很可能就像我们上次的那个孩子，会给妈妈留封信，我去看世界了。真的是这样的。

所以说呢，孩子反抗我们，反驳我们的时候，这代表孩子正在建立他的主导思想，我们不是压制的，还是大禹治水，不是堵，而是疏。

主持人：而且我们一直提倡哈，对待孩子一定要尊重。休息一下，马上回来！

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