|
2020年，托县教育系统始终把校园安全放在首要位置来抓，全面压紧压实工作责任，不断强化红线意识和底线思维，扎实推进校园安全精细化管理，实现“常态长效、精准有效、便捷高效”的管理目标，保障了校园安全稳定的良好格局。 一、建立健全工作机制，明确安全工作职责 县教育局结合工作实际，制定学校安全工作责任制，明确学校班子以及相关人员的工作职责。开学初，同各学校签订安全工作责任状，落实责任。各学校进一步强化以校长为第一责任人的校园安全工作领导小组职责，建立健全了大型活动、突发公共卫生、重大治安事件等多项应急预案和安全工作岗位职责制，全力构建全覆盖、无死角的校园安全防范网络，形成了校园安全工作“事事有人做，人人有责任”的工作机制。 二、落实安全工作制度，确保安全管理到位 全面落实安全生产“监管对象、监管责任、隐患排查、隐患整改销号”四个清单制度，全面实施“安全工作承诺践诺制促进工作落实、安全管理台账制提升管理水平、隐患排查整改日志制消除工作死角、安全督导包保制逐级落实责任、安全工作考核制提高工作实效”的五制工作法，形成了“学前培训、学初检查、学中督导、学末考核”安全管理体系，实现安全工作“业务提升、隐患查改、安全监管、责任落实”四个全覆盖，为全县教育教学保驾护航。 三、强化宣传教育平台，确保安全预防到位 建立学校安全宣传教育长效机制，以“平安校园”创建为载体，将开展疫情防控、健康安全知识和各类安全宣传教育列为重点，做到开学第一课和每学期最后一课为安全教育课，逢会必讲安全，常态化开展各种灾害应急逃生和反恐演练，日常多角度多层面加强师生安全教育管理。并通过发布“安全告家长书”电视公告、致家长一封信等形式，全覆盖、全方位的进行安全知识宣传教育，形成家校安全教育合力。还建立安全管理工作推进微信群，及时发布校园安全预警、紧急通知等相关安全信息，动态推送安全知识、安全工作案例等相关内容，引以为戒、举一反三，全面提升校园安全管理能力、应急管理和应急处置能力。 四、强化校园安全检查，确保“三防”保障到位 建立学校自查、教育局督查、校际间互学互检互研互评、校园安全工作县际联席会议各成员单位联合检查和随时检查的校园安全工作检查机制，形成了“一级抓一级，层层抓落实，责任全覆盖”的工作格局。同时，防冲撞设施、微型消防站建成率达100%，中小学封闭化管理、中小学专职保安员配备率和校园视频监控系统、一键式报警系统完成率实现“三个百分之百”，校园“三防”水平全面提升，实现了校园安全责任事故和影响重大的安全稳定事件“双为零”目标。 五、加强食品安全管理，确保后勤保障到位 严格落实食品安全第一责任人责任，实施“1126”管理模式，即：定期对食堂员工培训，落实校领导、家长陪餐制度，每周两次监督检查，严把食材采购关、取样监测关、存储加工制作关、成品销售关、餐具消毒关、个人卫生关。加强食堂精细化管理，实现食堂管理制度化规范化，筑牢食品安全防线。 校园安全永远在路上，我们将继续努力，全面夯实工作责任，强化红线意识，创新工作举措，加大监管力度，完善中心下移、力量下沉、保障下倾的工作机制，为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，让学校履行好教书育人主责主业，把更多精力放在提高育人水平和育人质量上，保障师生生命安全，把校园建成最阳光、最安全的地方。 |
|
|
