|
第四单元 生物圈中的人第一章人的由来 （一）人类的起源和发展 1．地球上现存的四类人猿是_________、_________、_________、_________，它们大都生活在_________和_________的热带________中，是仅次于人类的高级灵长目动物 2．人类与类人猿有着较近的________；它们的共同祖先是________，这说明人类起源于________。在距今1200多万年前，它们广布于非、亚、欧地区，尤其是_________。 3．由于______的大量消失，一部分古猿不得不下地生活。由于_________和自身________的变化，一代一代向着直立行走的方向发展。________被解放出来。 4．人类和现代类人猿的区别在于：①运动方式不同：类人猿主要是臂行，人类则是__________；②制造工具的能力不同：类人猿只能__________，人类则可制造复杂的工具；③脑发育的程度不同：人脑约为类人猿脑的3倍，类人猿没有语言文字能力，人类具有很强的__________能力和__________能力。 （二）人的生殖 1．生殖系统 2．人类新个体产生的过程大致是：精液进入阴道后，精子通过 ，在输卵管内与卵细胞相遇结合成 。受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡再缓慢地移到 中，植入 里，逐渐发育成 ，于怀孕后 周左右开始发育成胎儿。胎儿生活在 __ 水中，通过 、 从母体中获得所需要的营养物质并排出废物。一般地，怀孕到 周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的 排出。 （三）青春期 1．_________是青春期的一个显著特点，青春期是一生中__________和__________的黄金时期。进入青春期后，男孩和女孩的_________都迅速发育，男孩出现_________，女孩会来________。2．青春期的男孩子和女孩子心理上发生明显的变化，有了强烈的________,遇到挫折又有_________。 （四）计划生育为了人类世世代代有一个美好的生存环境，人类必须__________的增长,了控制人口数量和提高人口素质，_________已被列为我国的一项基本国策。具体要求是_______、________、________、________。而优生则是通过男女青年婚前体检，孕妇定期检查和科学分娩等措施，避免出生_________的孩子。_________是控制人口过快增长的关键。_________有利于提高我国的人口素质。 第一章人的由来答案 （一）人类的起源和发展1．大猩猩 黑猩猩 长臂猿 猩猩 亚洲 非洲 丛林2．亲缘关系 森林古缘 森林古缘3．森林 坏境的改变 形态结构 前肢4．①直立行走 ②依靠自然工具 ③思维 语言文字（二）人的生殖1．2．子宫 受精卵 子宫 子宫内膜 胚胎 8 羊水 胎盘 脐带 40 阴道（三）青春期1．身高突增 身体发育 智力发展 性器官 遗精 月经2．独立意识 依赖性（四）计划生育控制人口增长 计划生育 晚婚 晚育 少生 优生 有遗传病 少生 优生 第四单元 生物圈中的人第二章：人体的营养 （一）食物中的营养物质 1．食物中含有________、________、________、________、________、________六类营养物质。其中________、________、________既是构都成细胞的原材料，又能为生命活动提供能量。三者的作用又不完全相同：________是构成人体细胞的基本原料，________是人体最重要的功能物质，________常作为人体储备能源的物质。 2． ________是人体细胞的主要成分之一，约占体重60%～70%。人类的各项活动离开________都无法进行。人体的营养物质以及尿素等废物，只有________________才能运输。无机盐对人体的作用是非常大的，比如缺________会影响骨骼的生长，缺________会患贫血，缺________会患地方性甲状腺肿。 3．据本节课学习的内容完成下表。
（二）消化和吸收 1．淀粉在口腔中通过_______的咀嚼，_______的搅拌，以及_______分泌的_______把淀粉分解成了_______；在_______中，又被_______、_______消化液分解成______；蛋白质在_______中被_______进行初步消化，在_______中，又被_______和_______消化液分解成了_______；脂肪在_______被_______分泌的_______乳化，又被_______和_______等消化液分解成了_______和_______。 2．食物中_______、_______和_______都是分子大、结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成_______才能被人体吸收，这个过程叫做_______。 3．消化系统是由_________和_________组成的。前者有_________、______、_______、________、______、_______和______构成。消化腺可以分为两类：有的是为与消化道_______的大消化腺，有的是为与消化道_________小腺体。 4． _________是消化和吸收的主要场所。其特点是__________________，__________________，__________________，__________________，__________________。 （三）关注合理营养与食品安全 1．营养学家提倡城乡居民每天均衡的吃“___________”中的食物，以避免______和______。还指出为了保持身体健康，必须保证每日三餐、______；在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占_____、______、_______左右。 2．关注食品安全食用蔬菜水果之前，应该______________；买食品时，应注意检验是否___________，是否变质等；发芽的___________和毒蘑菇等有毒食品不要食用。 第二章人体的营养答案 （一）食物中的营养物质1．糖类 脂肪 蛋白质 水 无机盐 维生素 糖类 脂肪 蛋白质 蛋白质 糖类 脂肪2．水 水 溶解在水中 钙 铁 碘3．据本节课学习的内容完成下表。
（二）消化和吸收1．牙齿 舌 唾液腺 唾液淀粉酶 麦芽糖 小肠 胰液 肠液 葡萄糖胃 胃液 小肠 胰液 肠液 氨基酸 小肠 肝脏 胆汁 肠液 胰液 甘油 脂肪酸2．淀粉 蛋白质 脂肪 简单的物质 消化3．消化道 消化腺 口腔咽 食道 胃 小肠 大肠 肛门 外 内4．小肠 小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米长 小肠壁内的肠腺能分泌肠液 小肠壁内表面有很多环形皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛 小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管（三）关注合理营养与食品安全1．平衡膳食宝塔 营养不良 营养过剩 按时进餐 30% 40% 30%2．浸泡、冲洗，或削皮 合格 马铃薯 第四单元 生物圈中的人第三章：人体的呼吸 （一）呼吸道对空气的处理 1．呼吸道包括_________、_________、_________、_________、_________。呼吸道都有_________作为支架，鼻腔前部生有_________，鼻腔内表面有_________，可以分泌粘液，黏膜中分布着丰富的_________，因此呼吸道不仅是气体进出_________的通道，而且对吸入的气体还有_______、_______、_______的作用。 2．哮喘是_______感染的一种疾病，患哮喘时，由于__________变窄，病人呼吸困难；尘肺是长期在_________比较多的场所工作的人易患的一类职业病。 （二）发生在肺内的气体交换 1．_________是呼吸系统的主要器官，它位于_____腔内，左右各一个，左肺有_____叶，右肺有_____叶。 2．胸廓横向的扩张和收缩，是___________收缩和舒张的结果。胸腔容积的变化还和膈的活动有关。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部_______，使胸廓的上下径_______。呼气时，膈肌_______，膈顶部回升，胸廓的上下径_______。探究呼吸运动胸廓容积是否发生变化，可以通过测量胸围差来进行，测量胸围差时，如果测3次数值，则________为胸围差 3．肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的__________，当吸气时，空气中的_____透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的__________也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。 4．血液中的氧气运送到组织细胞处，通过气体的__________作用，氧气可以透过较薄的血管壁进入到__________内，同时，细胞所产生的二氧化碳气体也通过__________作用进入到血液中。进入细胞的氧气，最终在细胞内的__________中参与呼吸作用，分解有机物，为生命活动提供__________。 （三）空气质量与健康 1．一个人一天要呼吸__________多次，大气中的_______对人体健康的危害极大。这些有毒物质可以引起包括肺癌在内的_______系统疾病，会可以进入_______，引起其他系统的疾病。2． ______________是防治大气污染、改善空气质量的根本措施。此外，_______有吸附和吸收有害物质的功能，大面积的_______效果尤为显著。因此_______是防治大气污染的有效措施。 3．测算空气中的尘埃粒子一般采用__________法，该法采用的是先确定__________作为中心抽样点，再在对角线上选择四个与中心样点__________的点作为样点。即使这样测算结果也可能会不准确，因此应该设置__________组。 第三章人体的呼吸答案 （一）呼吸道对空气的处理1．口腔 咽 喉 气管 支气管 骨或软骨 鼻毛 黏膜 毛细血管肺 温暖 湿润 清洁 2．支气管 气体进出肺的通道 粉尘（二）发生在肺内的气体交换1．肺 胸 两 三2．肋骨间的肌肉 下降 增大 回升 缩小平均值3．上皮细胞 氧 二氧化碳4． 扩散 组织细胞 扩散 线粒体 能量（三）空气质量与健康1．两万 污染物 呼吸 血液2．控制污染物的排放 植物 树林 植树造林3． 五点取样 对角线的中点 距离相同 重复 第四单元 生物圈中的人第四章人体内物质的运输（1——2节） （一）流动的组织——血液 1．加入__________的血液离心或静止一段时间会出现分层现象，上层__________液体为血浆，下层为__________，中间很薄得一层白色物质是__________。血浆的功能是运载___________,运输____________________________。 2．血细胞的特点和功能比较表：
（二）血流的管道——血管 1．①动脉管壁_________，弹性大，血流速度_________，是将血液从_________输送到_________的血管。②静脉管壁________，弹性________，血流速度慢，是将血液从_________送回_________的血管。③毛细血管管壁_________，血流速度_________，是连通于最小的_________和_________之间的血管。 2．毛细血管内径仅有_________，只能允许红细胞_________。管壁非常薄，只由一层__________构成；管内血流速度__________，毛细血管的这些特点，便于血液与__________充分进行物质交换。 3．观察小鱼尾鳍内血液流动实验是用浸湿的棉絮将小鱼头部的__________包裹起来，露出__________，放在培养皿中要使尾鳍__________在培养皿上，用__________显微镜观察血液流动情况。 第四章人体内物质的运输（1——2节）答案 （一）流动的组织——血液１．抗凝剂 淡黄色透明 红细胞 白细胞和血小板 血细胞 维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物2．
（二）血流的管道——血管1．①较厚 快 心脏 身体各部分去 ②较薄 小 心脏 身体各部分③薄 上皮细胞 最慢 动脉 静脉2．８～１０微米 单行通过 扁平的上皮细胞 最慢 组织细胞3．鳃盖和躯干部 口和尾部 平贴 低倍 第四单元 生物圈中的人第四章人体内物质的运输（3——4节） （一）输送血液的泵——心脏 1．心脏是由_____个腔构成的，它们是___________、___________、___________和___________。心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的 。它们能朝 个方向开，心房与心室之间的叫做_________,它只能朝_________向开，动脉与心室之间的叫做_________，它只能朝_________向开。 2．体循环：血液由________进入________，再流经全身的________、毛细血管网、________，最后汇集到________静脉。流回到________。通过体循环，血液由________变成________。肺循环：流回右心房的血液，经________压入________，流经肺部的________，再由________流回________。通过肺循环，血液由________变成________。 3．区别动脉血和静脉血。动脉血：含_____丰富，颜色________ 。静脉血：含_____较少，颜色________ 。 （二）输血和血型 1．1900年奥地利科学家________发现ABO血型，将人的血型分为：_______、_______、_______、_______。输血原则：______________。从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡_______周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每六个月献血________毫升不会影响健康。 ２．输血关系表
第四章人体内物质的运输（3——4节）答案 （一）输送血液的泵——心脏 １．四 左心房 右心房 左心室 右心室 瓣膜 一 房室瓣 心室 动脉瓣 动脉2．左心室 主动脉 各级动脉 各级静脉 上、下腔 右心房 动脉血 静脉血 右心室 肺动脉 毛细血管 肺静脉 左心房 静脉血 动脉血3．氧 鲜红 氧 暗红（二）输血和血型1．兰德斯坦纳 A型 B型 AB型 O型 输同型血 18~55 4002．
第四单元 生物圈中的人第五章人体内废物的排出 （一）尿的形成 1． __________、__________和__________分排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫做______________。 2．人体形成尿液的器官是_________，输送尿液的是器官是_________。每个肾脏包括大约________个结构和功能单位，叫做__________。每个肾单位是由________、________和_______等部分组成。 3．当血液流经肾小球和肾小囊壁时，发生_______作用，除__________和__________以外，血浆中的________、________、_________和________等物质，都可以经过肾小球过滤到________中，形成__________。当它流经________时，__________、__________和__________等被重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里。剩下的_________和_________、_________等就形成了尿液。 4．肾脏中形成的尿液，经输尿管流入_____暂时保存。当膀胱内的_____储存到一定量时，人就产生尿意，进行_____，尿液经_____排出体外。人体排尿，不仅起到__________的作用，而且对____________________，维持____________________，也有重要作用。 （二）人粪尿的处理 1．要使农作物生长良好，就需要适时、适量地 。同化学肥料相比，人粪尿具有 、 、 、能够改良__________和成本低等优点。 2．高温堆肥就是将人粪尿、动物粪尿和秸秆等堆积起来使 和 等大量繁殖， 和 等可以将有机物分解，并且释放出 形成高温。在高温中可以将 和 杀死。 第五章人体内废物的排出答案 （一）尿的形成1．二氧化碳 尿素 多余的水 排遗 2．肾脏 输尿管 100万 肾单位 肾小球 肾小囊 肾小管 3．过滤 血细胞 大分子的蛋白质 一部分水 无机盐 葡萄糖 尿素 肾小囊 肾小囊 原尿 肾小管 全部葡萄糖 大部分的水 部分无机盐 肾小管 水 无机盐 尿素 4．膀胱 尿液 排尿 尿道 排出废物 调节体内水和无机盐的平衡 组织细胞的正常生理功能（二）人粪尿的处理1．施肥 来源广 养分全 肥效持久 土壤2．细菌 真菌 细菌 真菌 能量 各种病菌 虫卵 第四单元 生物圈中的人第六章人体生命活动的调节（1—3节） （一）人体对外界环境的感知 1．视觉的形成过程：外界物体反射来的光线，依次经过_________、_________、_________和_________，并经过晶状体等的折射，最终落在_________，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞将图象信息通过_________传给大脑的_________，人就产生了视觉。 2．近视眼成因：如果晶状体的调节负担过重，晶状体过度_________且不能恢复原状，甚至眼球的_________，远处物体的光线形成的物像就会落在_________。可以通过配戴_________来矫正。 3．预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在_________厘米左右；看书、看电视或使用电脑_________小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做_________。 4．耳的结构 外耳：耳廓（收集_________）、外耳道 中耳：鼓膜(接受刺激，产生_________)、听小骨、鼓室 咽鼓管：与_________相通，调节鼓膜两侧压力差 内耳： 半规管前庭 感受_________的变动的情况，与维持身体平衡相关（如晕车） 耳蜗：内有对_________敏感的感觉细胞，这些细胞可以将声波信息通过听觉神经传给大脑的_________ 5．听觉的形成过程是外界的声波经过_________传到鼓膜，鼓膜的震动通过_________传到内耳，刺激了_________对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过_________传给大脑的一定区域，就产生了听觉。遇到巨大的响声时，要迅速张口，使咽鼓管_________，或_________，使鼓膜内外的气压保持_________，以免震破鼓膜。 6．除眼和耳外，人类还有其他感觉器官，鼻腔上端的黏膜中有许多对_________十分敏感的细胞。舌的上表面和两侧有许多对_________十分敏感的突起，能够辨别酸、甜、苦、辣、咸等。皮肤具有感受外界_________等刺激的功能。 （二）神经系统的组成 1．描述人体神经系统的组成：神经系统由_________、_________和_________组成。脑和脊髓组成_________神经系统；脑神经和脊神经组成_________神经系统。 大脑：包括左右两个大脑半球，表面是_________，约有_________个神经细胞，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——_________。 小脑：使运动_________、维持身体_________。 脊髓：具有_________和_________的功能。（能对外界或体内的刺激产生_________，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与_________之间的联系通路） 神经：由脊髓发出的神经叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。由脑发出的神经叫脑神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。 2．神经元：又叫_________，包括_________和_________两部分。神经元是构成神经系统_________的基本单位。细胞体上有许多突起，突起有两种：长的突起和短的突起。长的突起外表大都套有一层鞘，组成_________，其末端的细小分支叫做_________，神经纤维集结成束，外面包有膜，构成_________。 （三）神经调节的基本方式 1．神经调节的基本方式是_________。反射：人体通过_________，对外界或内部的各种刺激所发生的_________。反射的结构基础是_________。反射弧的结构：_________ → _________→ _________→ _________→ _________ 2．简单的反射：人_________的反射，如：缩手反应，眨眼反应，膝跳反射。复杂的反射：通过长期_________，如：望梅止渴、听见上课铃声进教室。与语言文字有关的反射是_________反射，也是_________所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。 第六章人体生命活动的调节（1—3节）答案 （一）人体对外界环境的感知 1．角膜 瞳孔 晶状体 玻璃体 视网膜上 视觉神经 视觉中枢2．变凸 前后径过长 视网膜的前方 凹透镜 3.33 1 眼保健操4．声波 震动 咽 头部位置 声波 听觉中枢 5．外耳道 听小骨 耳蜗 听觉神经 张开 闭嘴、堵耳 平衡6．气味 味道 冷、热、痛、触、压（二）神经系统的组成1．脑 脊髓 它们发出的神经 中枢 周围 大脑皮层 140亿 神经中枢 协调、准确 平衡 反射 传导 有规律的反应 躯干、内脏2．神经细胞 细胞体 突起 结构和功能 神经纤维 神经末梢 一条神经（三）神经调节的基本方式1．反射 神经系统 有规律的反应 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器2．生来就具有 生活经验积累形成 复杂 人类 第四单元 生物圈中的人课时七：第六章人体生命活动的调节（第四节） 第七章人体内废物的排出 （一）激素调节 1．人的生命活动主要受_________调节，也受_________调节。激素由_________分泌，内分泌腺分泌的激素不通过_________，直接进入到腺体内的_________，并随着_________输送到全身各部。人体的内分泌腺构成了人体的_________系统。 2．人体内几个重要的内分泌腺及作用 垂体：分泌_________，促进生物的_________。异常：幼年过多，_________症；幼年过少，_________症。 甲状腺：分泌_______，促进生物的_______。异常：幼年不足，发育迟缓，_______；成年过少，导致________。缺乏时可以通过食用含________的食物来治疗。如海带。 胰岛：分布于胰腺中，分泌_________等 调节糖在体内的_________等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用血糖的能力减弱，形成_________病。可以通过_________来治疗。 卵巢：分泌_________激素等 睾丸：分泌_________激素等 （二）人类活动对生物圈的影响 1．人类活动对生物的影响： ①乱砍滥伐，开垦草原，使_________遭受严重破坏，水土流失加重，还会引起_________。 ②空气污染会形成_________。 ③水污染会破坏_________生态系统。 ④_________入侵会严重危害本地生物。 ⑤人类活动也会改善生态环境。 2．人类面临的三个全球性环境问题分别是温室效应：_________排放过量；酸雨：燃烧产生_________；臭氧层破坏_________使用。 3．酸雨主要是人为的向大气中排放大量 物质造成的。我国的酸雨主要是因 和各种机动车排放的尾气而形成的。酸雨可以使土壤中的养分发生，从而不能被植物吸收利用；酸雨可以使河流和湖泊，从而使鱼虾等水生生物的生长发育受到影响；的水源威胁人们的健康，影响饮用；酸雨直接危害植物的，严重时使成片的植物死亡。雨水是否具有酸性用 来表示。酸雨的PH值一般小于 。控制酸雨的根本措施是通过 ，减少 的排放，并做好 的工作。 4．各种电池中，造成环境污染最严重的是含 、含 和含 的电池，日本发生的水俉病是由食用含 的鱼虾引起的，痛痛病是由食用含 的水稻引起的。控制废电池危害的根本措施是禁止和危害性大的电池，特别是含或的电池，大力开展无公害的电池，对于废旧电池，则应当，集中进行。 5．拟定保护生态环境课题，调查校园或家庭所在地区的生态环境状况，可以进行调查，或到当地_________咨询，也可以通过_________、_________、_________或互联网站收集资料。实地考察是要注意_________。 第六章人体生命活动的调节（第四节）第七章人体内废物的排出答案 （一）激素调节 1．神经系统 激素 内分泌腺 导管 毛细血管 血液循环 内分泌2．生长激素 生长和发育 巨人 侏儒 甲状腺激素 发育 呆小症 大脖子病 碘 胰岛素 吸收、利用和转化 糖尿 注射胰岛素制剂 雌性 雄性（二）人类活动对生物圈的影响1．生态环境 沙尘暴 酸雨 水域 外来物种2．二氧化碳 二氧化硫 氟利昂3．酸性 大量燃烧含硫量高的煤 化学变化 酸化 酸化 芽和叶 酸碱度（PH） 5．6 净化装置 煤、石油等燃料中污染物 回收和利用这些污染物4．汞 银 镉 汞 镉 生产 销售 汞 镉 环保型电池 及时回收 安全处理5．环保部门 图书馆 报刊杂志社 电视台 安全 |
|
|
来自： liuzhaoli4876 > 《教学》
