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言行一致，对自己负责——2017级管理科学与工程学院朱玲玲 转眼间，大学生活就要结束了，收获颇丰，最大的感悟就是——要做到言行一致，对自己负责。很多时候，说着要去努力去奋斗，但就是很难下定决心去做，习惯性地去拖延，因为我有一种“事情没完成容易陷入焦虑”的状态，遇到困难的时候心态容易崩，怕自己陷入那种状态。但是另一方面，好在自己心态还是积极的，及时自我调节，再不行就去咨询朋友或者老师，最后达到心态上的平和，这样才能更好地完成学习或生活中的一件件事情。 从一开始的迷茫无措到后来的“逐步地落实自己的计划”，过程当然没有那么顺利，但结果也算的上是不负所望。算不上有多优秀，但也是尽力努力了的结果。接下来，应该就是朝着成为一个优秀的自己而去努力吧！ 大学经历——什么时候开始努力都不晚，但要早做准备 相信大家都或多或少地听家人和老师讲过这样一句话，“到大学就好了，你想怎么玩就怎么玩。”没错，当时“年少无知”的我信了这句话，大一上学期每天都是浑浑噩噩地度过，除了上课时间，闲暇时间都去参与社团活动或者玩手机度过，一学期只去过一次图书馆，还是为了借几本想看的书。最后的结果就是第一学期的成绩差强人意，突然觉得不应该这样下去，可能是因为心里有一种不服输的劲头在，于是开始“发奋图强”，成绩终于有所提升，但总觉得还少了些什么。是的，没有长期的目标，只是想着好好学习每门课程，终究不是长久之计。于是，开始思考自己大学这剩下时间如何度过…… 记得日记中说着，这学期，我要从这几方面去努力：关于学习，每天按照计划进行，喜欢学习总不会吃亏，感觉学习有些课程真的很有成就感；关于活动，参加想参加的活动，想做的事情就要好好去做，说不定还可以结交志同道合的小伙伴；关于考证、竞赛和项目，不要人云亦云，感兴趣的要多去咨询一下老师，毕竟老师有着丰富的经验，然后就是脚踏实地去做好它，即使不擅长，努力去做也会有收获。 从大二开始，参加过蛮多大大小小的比赛，比如创新创业类的互联网+、大创，再比如市调、节能减排、建模比赛、数学竞赛和力学竞赛等，但最后获得的奖项都不高。很长一段时间，都会怀疑自己的能力，但我的导师给了我很多鼓励和指导，（有时我都感觉老师这是在安慰我，然后又陷入自我怀疑）让我能够坚持下去。 也是从大二开始，尝试着参加科研项目、发表论文。一开始跟着同班同学的项目，加上参加比赛，不断地积累经验，然后试着自己主持项目，这期间我的导师也是一直作为我的项目和比赛的指导老师，一如既往地支持和相信我，让我坚定了信心去完成自己的项目。当然，这也离不开专业课的老师的指导和帮助，还有朋友或者学长学姐的经验分享。 可能有人会说自己的保研是从几月开始准备的，但我觉得一旦有了这种想保研的意识，就要开始着手准备，毕竟参加比赛或项目都不是一阵子的事情，需要长时间的努力，有时一次取得不了好的成绩，还需要继续去尝试。不到最后关头，结果是什么样的谁都不知道，而我们能做的就是做好自己的选择，然后就是坚定地去为之努力，可能过程中会有各种想法来动摇这个选择，遵从自己的内心就好，做到将来不会说因为动摇了自己的选择而后悔。 最后就是想说，什么时候开始努力都不晚，开始的那一刻就是进步，但要早做准备，因为机会是留给有准备的人，机会来了的时候你却没有运用这次机会的资格，就会很可惜。这一点我深有体会，获奖经历不够丰富一度让我没有信心去参与推免，但好在自己平时还算是有准备，学习成绩还算靠前。在这里也非常感谢朋友们给予的帮助，虽然和她们同时也是竞争对手，但她们也会因为怕我同时准备两件事情会“竹篮打水一场空”而分享给我一些信息，最后下定决心要全心全意地去准备推免。 保研准备——时光不负有心人 因为疫情影响，今年的夏令营真的是可谓“场面极其热闹”。盘点自己的情况发现：学习成绩靠前但不是第一；英语四级和六级都过了五百分，但并不算高分，英语口语在自己看来勉强不到及格线，（是“不到”，没表述错误）；大型比赛获得较高奖项为零，多的是在介绍自己的时候说出来，面试老师还会问这是什么比赛的小奖项；参与一项国家级大创，主持一项省级大创，主持一项校级科研基金项目，发表几篇普刊，这勉强算是我的科研经历。看完这些，应该能知道我想强调的是哪几方面的准备吧，接下来就分享一些我在参加夏令营等活动中的感悟或经验。 今年的夏令营真的是“海投”，毕竟线上面试真的很方便，看到过很多人说他上午面试这个学校，下午面试另一个学校，不过我还是没有遇到过这样的情况。首先，结合学长学姐和网络上的经验，准备好大部分需要的资料，包括自我介绍、个人简历等，然后就是根据不同学校该专业夏令营的要求，在截止日期前投递（因为记错日期错过夏令营就太可惜了）相关申请；其次，成绩的重要性很多人都会强调，不妨举个例子，某985院校老师在群里说明，他们不是不收非985、211的学生，而是会考虑该专业的第一名（大致意思是这样，原话不记得了）；还有，忽略英语可能是个致命的错误，很多专业会根据需要考察面试学生的英语能力，包括听力、口语以及阅读，即使不重视这方面的专业也会考察简单的英文自我介绍，我就曾在自我介绍完后被要求再用英文重述一下自己的获奖经历，没有一点准备地就失去了这次机会；很重要的一点——扬长避短，不是在每一方面都出色，那就重点突出其中一方面就好，至少这样看起来还是有强项，而不是各方面都一般，就比如在我看来，我的科研略强于竞赛，在自我介绍的时候就会着重去介绍，事实上在这方面也确实有着更大的收获和感悟。 在借鉴朋友的参赛经验后，可能给大家的建议就是，多尝试着去参与竞赛和项目，在过程中尽力提高自己的能力，偶尔还需要结交志同道合的朋友，共同进步而后共同收获。 最后想说，时光不负有心人，本来“无望”的事，再努力一下，往往就能成功。 个人简介——平平无奇的追梦人 姓 名：朱玲玲 本科专业：工程造价 四、六级：537；513 成绩排名：3/149 获奖经历： （1）奖学金和三好等荣誉或表彰 2019年5月，获得2018年度“优秀共青团员”； 2017年9月-2020年7月，校标兵×1、院三好×2、国家励志奖学金×2、学习优秀奖等单项奖若干； 2020年2月，参加个人寒假社会实践，并获得“校极优秀个人”的表彰。 （2）比赛获奖 2018年6月，第十届全国大学生数学竞赛校内优秀奖； 2019年6月，2019年第九届MathorCup高校数学建模挑战赛三等奖； 2019年6月，2019年第十六届五一数学建模竞赛三等奖； 2019年6月，互联网+院级三等奖； 2020年6月，互联网+校级优胜奖； 2020年6月，第十届全国大学生市场调查与分析大赛校三等奖； 2020年6月，第十三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛校三等奖； 2020年7月，力学竞赛校三等奖。 科研经历：（1）参与2018年国家级大学生创新创业项目《大数据背景下网络数据隐私安全隐患的分析与对策研究》并结项，发表论文；（2）主持2020年省级大学生创新创业项目《手机回收过程中“隐私权”保护机制（被遗忘权）研究》并结项，发表论文；（3）主持2020年校级大学生科研创新基金项目《新型城镇化驱动居民消费需求机理及效应评价研究——以安徽省为例》并结项，发表论文；（4）作为第一作者共发表普刊论文3篇，二作3篇。 最终去向：合肥工业大学 参加比赛时和队友的合照： 和室友的合照（生活中良好的人际关系，真的会给一个人的其他方面都会带来正面的影响，尤其是朝夕相处的室友）： 本期编辑 策划|安徽财经大学易班学生工作站 责编|王超 校对|熊田甜 图文|朱玲玲 投稿邮箱|acyb2020@163.com |
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