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当孩子成长到一定年龄的时候，他们会遇到令自己着迷的人和事，便开始有了对未来的憧憬，开始拥有了“梦想”。 在成年人面前，这些梦想有时候脱离现实，比如要到某个不存在的星球上参观；有时候非常“雷同”，比如长大当科学家、当医生；有时候又非常“平庸”，比如当个鞋匠、开个木工店。  在成年人看来并不“靠谱”的梦想，对孩子来说，却有着无穷的魅力。 儿童心理学家认为，梦想是孩子自我形象的理想化。鼓励孩子追梦，孩子会产生强劲的内驱力，面对各种困难也会主动想办法去克服。 心理学家罗森塔尔和同事曾经做过一个实验： 他们在一所小学的18个班级里，随机挑选了一批孩子，把名单交给学校，并告诉学校这些孩子是“最有发展前途者”。 8个月后，罗森塔尔一行人对18个班级的学生进行复试，惊奇地发现：凡是在名单中的学生，成绩都取得较大进步，而且求知欲旺盛，自信心强，乐于和人打交道。  Q 为什么这些原本普通的孩子， 会变得比以前优秀呢？ 原因大概有两点。其一是因为孩子认为自己“不同寻常”，内在的动力给了他们前进的勇气。其二则是他们受到了更多来自外界的信任，比如自己的父母。父母、教师都相信他们是有前途的，所以自然而然会给予他们更多的希望和鼓励。 所以说，要想让孩子有不断向上的动力，内因和外因同样重要，而“拥有梦想”与“呵护梦想”恰好是很好的切入点。 作为父母，我们不应该仅关注他们的梦想本身，而更应该关注孩子拥有梦想之后发生的变化。这些细微的变化，是他们产生愉悦情感的源泉。可以这样说，鼓励孩子拥有梦想、呵护孩子的梦想，要比评判梦想的可行性更有意义。 不要把梦想放在学习之后  不少家长在听孩子畅聊“梦想”时，都会不自觉地把话题引向学习。 “想当科学家？那数理化成绩得好才行呀！” “想当医生？现在的你的分数可考不上医学院。” …… 当然，没有分数的“保驾护航”，梦想的实现会更有难度。但是，事事将学习成绩放在前，而把梦想放置一旁，对于孩子而言，更多感受到的是“挫败”。 在一档《少年说》节目里，有一个初一的女孩，她自言从小学三年级的时候就开始写作。她说：“有人记录生活的方式是写日记，有人记录生活的方式是拍照，而我记录生活的方式是写小说。”她把写小说当作了自己的梦想，也当作了生活的乐趣。 从三年级到初一，她已经写了56本小说，30多万字。但她的爸爸认为这正是她偏科严重的根源，也是影响她理科成绩的源头。于是，将女儿所写的小说全部撕毁了，把所有的课外读物全部封存起来。 这样的极端做法，让不少网友都觉得惋惜，很难想象，父亲撕毁小说的举动对于她来说，将会产生多大的伤害。后来这位爸爸在节目中也表示，自己这么做后来虽然有点愧疚，但是出发点是想让女儿尽快进入初中生的学习状态，用这种极端的方式来杜绝女儿做这些跟学习没有直接关系的事情。  ▲《少年说》节目截图 这不禁让人反问：只要把跟学习无关、孩子又心爱的东西毁了，孩子就能一心一意回到学习上吗？答案是否定的。 如果单纯剥夺了他们的梦想与兴趣，看起来会为学习争得更多的时间，代价却是“缺乏目标感”。对于有学业压力的孩子来说，父母更合适的做法应该是帮助他们分配时间、精力。给出孩子可以支配的自由时间，让他们尽情在允许的时间范围内，做他们想做的事情。 “朝三暮四” 的梦想，也可以鼓励 孩子的梦想很多时候就是“随口说说”而已。他们的好奇心很强，所以常常会被更新鲜的事物吸引，这是非常正常的事情。 也因为他们的“朝三暮四”，让父母对于他们不断变化的梦想保持疑虑态度，不再愿意给出积极的回应。但对于孩子不断变化中的“梦想”，父母更应该做的是陪伴和鼓励。  鼓励是呵护他们梦想的最便捷的方式，这很好理解。“这个想法很好呀”“我觉得很适合你”“你在这方面很有天赋，确实可以试一试”……类似这样的鼓励对于孩子而言，都非常奏效。但鼓励之后呢？有句俗话是：“便宜话，谁都会说。”孩子们在空洞的鼓励后，也会知道自己的父母只是敷衍地应付而已。 有一位妈妈的做法，可以与大家分享： 有一个4岁的小女孩，特别喜欢裙子，她常常把妈妈的裙子拿到自己的玩具箱里，当作玩具一样摆弄。这令女孩的妈妈非常头疼，因为每次要出门的时候，都需要从玩具箱里翻衣服。 有一天，她想到了一个好方法，就是让女儿自己动手做一件能穿上的手工衣服。结果，这个小姑娘特别感兴趣，在她眼里，这比钓鱼、拼拼图和数数游戏有意思多了。 发展到后来，女儿做出了各种各样的纸裙子。这些纸裙用的是普通的幼儿园手工材料，比如卡纸、卫生纸、礼品袋、旧桌布、窗帘等，再用胶带胶水粘在一起。虽然材料普通，但是创意无限。 这位妈妈还和女儿约定：不用家里没有的材料做衣服。小姑娘会用自己全部的零花钱买了一抽屉的羽毛，还因为收到了一大包胶带纸而兴奋不已。 这个小姑娘的梦想是当设计师吗？不尽然。可能随着年龄的增长，她的梦想会不断变化。但是，真正应该注意的是这位妈妈对待女儿的态度，起码，她非常尊重女儿现阶段的爱好，愿意给予充分的耐心和信任。 正如这位妈妈所说：“做一条漂亮裙子不是目的，重要的是每天我都可以和我最喜欢的小人儿在一起，做她喜欢的事。在她的世界里，没有不可能这件事！看着她不受限的创造力和想象力碰撞出新的火花，见证她的学习和成长，就是我作为妈妈最有成就感的事。” 这样的态度，值得每一位父母学习。 发现有偏差的梦想，及时纠偏 因为年幼，孩子的价值体系还没有完全成型，所以，父母要对他们的梦想予以引导。 曾经有一个孩子跟妈妈说，他的梦想是当一名网红，就像当下非常受人关注的某网红一样。问及原因，孩子回答：“李某某只在直播间里说说话，就可以赚很多钱，还能邀请好多明星来做客。” 这位妈妈找到了该网红的两张照片，一张是成名后，一张是成名前。照片中，成名前的他在一个环境恶劣的小隔间里做着直播。 她告诉孩子：“孩子，你羡慕的，其实是那个光鲜亮丽的李某某，而不是默默无闻的李某某。他的成功不是一蹴而就的。妈妈告诉你这些，不是不认同你的想法，而是想让你知道，没有谁可以随随便便成功。但是妈妈也相信你，如果你能认定目标，吃下这份苦，无论你以后选择做什么，都不会让妈妈失望。” 这位妈妈的做法是值得赞赏的。孩子的梦想要呵护，也要引导、纠偏。最终的目的是让他们愿意为了自己的梦想去付出努力，愿意怀揣着梦想一路前行。 梦想是否能实现不重要，重要的是孩子一路所看到的风景，所拥有的人生体验。 |
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