|
来源：朗读君（ID：langdu120） “神兽”返校，喜大普奔！ 但是有不少家长反映，越临近开学，孩子越是心不在焉，心思也不在学习上。 可家长们有没有想过，孩子开学状态不在线，背后的原因吗？ 不是孩子太松懈，而是家长拎不清什么不该惯，什么不该管！ 孩子思想行为走偏了，家长舍不得严格，惯着他胡来；孩子能独立自主的时候，家长偏要插手，阻碍了孩子的成长，这才导致了孩子在假期里养出了一身“臭毛病”！ 下面的这“六不惯、六不管”，适合每个和孩子共同迎来新学期的家长，反思和自勉！ 孩子懒惰，不能惯 寒假期间变得懒惰，这不仅表现在身体力行上， 也体现在学习思想上。
一个从小懒惰、不自律也不自立的孩子，他的将来怎么可能会有幸福可言？ 尤其是父母溺爱骄纵，时常包办，更是助长了“巨婴”的长成。 孩子懒惰，家长千万不能惯着，必须提醒和监督孩子，做好该做的家务，例如自己叠被子、整理房间等。 另外，节假日适当的放松是允许的，但学习思想可千万不能松懈。 孩子爱谈条件，不能惯
爱谈条件的孩子，最可怕的地方在于，他的主动性被“条件”破坏了。 当学习不再是主动，而是被视为交换的条件，孩子就一定会丧失了学习的乐趣。 
别再惯着爱谈条件的孩子，也别再动不动就和孩子谈条件，以身作则来改变。 孩子哭闹耍赖，不能惯 许多霸道自私、无理取闹的孩子，也是父母被溺爱惯坏的。 如果孩子任性耍性子，遇事不好好讲道理，只知道哭闹耍赖，家长千万别惯着，否则他们就会“蹬鼻子上脸”！  给孩子建立规则意识和底线意识，从小就该让他知道，凡事都该有边界，什么能做，什么不能做，这就是成长的基本规则。 另外，家长也一定要坚持原则，尤其提醒家里的老人，当孩子无理取闹时，不要插手自己对他的管教。 孩子不懂礼貌，不能惯
如果你家孩子有诸如此类不讲礼貌的行为，那么你千万别再惯着他了，严格管教，让他学会尊重他人，能讲礼仪。 不要认为孩子还小，可以原谅；不讲礼貌这样最基本的原则性问题，就该及时得到纠正和管教。  哲学家托马斯·卡莱尔曾说过：礼貌比法律更强有力。 礼貌，是一个人成长路上最好的通行证，将直接影响着孩子将来的人际关系，甚至是他的一生。 孩子撒谎，不能惯 父母是孩子的第一任老师，而孩子则是父母的镜子。 如果你的孩子撒谎了，说明你曾对他犯过的错误反应过度，根本原因就是亲子之间缺乏良好的沟通。 习惯性撒谎的后果不言而喻，影响的是他一辈子的心理状态和行为习惯。 孩子撒谎，家长一定要从中干预，不能不管不顾，更不能惯着他。  孩子选择撒谎，大多数情况是犯了错误，害怕承担责任，也害怕父母责骂自己。 因此，发现孩子撒谎，理智地询问孩子撒谎的原因，帮助他找到问题所在，和他共同面对问题。 告诉孩子：
家长理解和给予是他说真话的勇气和底气，才是正确之道。 孩子想要什么买什么，不能惯 现在的家庭，经济条件都不错，家长也普遍抱有“再穷不能穷孩子”的心态，对于孩子的诉求，也都无条件满足。 这就导致孩子容易索求无度，助长了他们乱买东西的坏习惯。  如果你家孩子有类似情况，要让孩子懂得哪些东西可以买，哪些东西买了就是浪费，培养他正确的金钱观和消费观。 同时，还要让孩子知道赚钱的不易，在周末放假，可以带着孩子尝试体验“打工人”的艰难。 孩子自己能做的事，不要管 艺术家弗兰克·克拉克认为：
所以，自孩子学会自己穿衣、自己收拾书包、自己整理房间等可以独立自主完成的事后，家长们就请尽量不要再插手了。 因为这可以帮助他们培养自主性，同时提升情商、意志力等品质。  不要总是问孩子，需不需要帮助，尤其是一些孩子力所能及的事，一味地询问，会让他们感受到父母对自己的不信任，甚至会产生自卑的心理。 如果孩子做的不好，家长也请不要上前替他做，而是指导他改正的方法，让他独立完成。 教育的终极境界，就是放手让孩子自己做，这样才能真正成长。 孩子自己能做的选择，不要管 生活其实是由一个个的选择造就的，孩子的生活也一样。 今天衣服穿哪件，选择报哪个兴趣班，晚上先做哪一科的作业，这些都是孩子自己能够做出的选择，家长请尽量不要干预。 孩子拥有了“选择力”，说明他有了一定的辨别能力，渐渐懂得了孰重孰轻，甚至还隐约懂得了自我管理。  唠叨一千遍，不如让孩子来做选择题，这代替了家长的明令，孩子少了压迫感，无形之中也感受到自己被尊重。 把选择权交给孩子，孩子的表现，可能就会给你惊喜！ 孩子能够独立面对的挫折，不要管 没有任何人的人生是一帆风顺的，孩子在成长过程中，也必定会面临各种挫折和困难。 困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。 当孩子保有一颗战胜困难的心，说明他已经渐渐学着长大，是时候放手让他独立面对，不要再从旁协助了。  文学家泰戈尔曾说过：
挫折教育很重要，尤其是当孩子愿意独立面对挫折时，家长就更该做好引路人，而不是包办人，这样他才能成长为坚强且有责任的人。 孩子的秘密，不要管 允许孩子拥有自己的秘密和隐私，是所有家长都必须心知肚明的。 想要了解孩子的途径有很多，用窥探隐私的方式来了解，是最为不耻的。 想要走进孩子的内心，最好的方式是和他进行良好的沟通和交流。 和他建立平等的友好关系，他才会乐于将自己的秘密和我们分享。  从教育角度来说，拥有个人秘密并能恰当处置，是孩子走向独立的要素。 因此，请留给孩子一些私人空间，允许他拥有自己的小秘密，千万不要乱翻孩子的日记本。 孩子的兴趣爱好，不要管
这样的画面，你家有吗？ 家长们都希望，孩子能够在兴趣爱好中收获一份快乐， 也收获一技之长，可你真的有照顾到孩子的想法吗？ 不要频频抱怨，为什么我的孩子钢琴拿不到证书，你的孩子真的喜欢钢琴吗？还是你认为他喜欢钢琴？ 不要因为孩子跆拳道一直停留在白带，就认为孩子运动没天赋，他对足球的热爱，或许胜于一切。  孩子的兴趣爱好是什么，家长尽量不要从中干预，否则兴趣就是压抑，比学习还痛苦！ 当然，如果孩子的兴趣爱好“偏”了，比如爱好是玩手机、看电视，就该管教了，这不是爱好，而是沉迷。 孩子专心做事时，不要管 当孩子专心致志地做一件事的时候，家长请不要叨扰孩子。 通常情况下，5～6岁的孩子，专注力为15分钟；6岁以上的孩子，专注力可以达到15分钟或30分钟。 也就是说，顶多也就半小时的事，家长又有什么非打扰不可的理由呢？  科学研究表明，大部分人智商都相差不多，但有些人会取得成功，就在于他们的专注力更加集中。 专注力是一切学习的开始，是孩子最基本适应环境的能力。 所以，请保护好孩子难得拥有的专注力吧，这对于他未来的学习和工作，都是大有益处。 有句家庭教育格言，无比认同：
如果你爱孩子，要做的是帮助他成为更好的人，做好这“6不管，6不管”，而不是任由他自由发展。 有远见的父母，都清楚地知道，教育孩子，何时该严格，何时该放手！ |
|
|
