 怡凡先生 白玉姣女士 
主持人：怡 凡 李红阳 本期受访者： 白玉姣，笔名水云江南，翠微路小学教师。湖北省作协会员，武汉作协会员，汉阳作协副秘书长。爱生活，爱文学，爱孩子们。被誉称为诗人教师。 创作诗歌、散文、随笔、报告文学散见网络及纸刊媒体，出版诗集《等风来》。 诗观：云有蓝天的味道，诗有心的跳动。 感恩生命，感谢生活。感谢遇见，感谢此时，感谢诗意的远方。
启春
1.友情 文/郑紫妍 是一颗晶莹剔透的水晶 待它打碎的那一刻 才会惋惜 【何处不桑年点评】 纯净透明，又不乏份量。一颗童心所体味到的友情真谛，同样适用于成人世界。 【无隐山人点评】 少年已知友情贵，诗语哲思清澈，当引起大人们的反思，他们没有相互利用的心理，纯粹是心灵的吸引。 2.风 文/王紫洋 春天到了 送给大家五彩缤纷礼物 还有洗耳歌声 【何处不桑年点评】 春天的美好，就在于她倾情的奉出。而风是使者，带来春天的变化。小诗有对自然高度凝炼总结的质感。 【无隐山人点评】 从作品里看出，小小年纪便有至善的情怀和奉献的精神。这种纯净，值得全社会呵护，他们是世界和平的种子。 3.秋风起 文/叶张桐 秋风起 玫瑰的背影藏哪了 问山问水 一声秋雨打湿了冬季发沿 【何处不桑年点评】 借玫瑰的疑问，表达秋风起衍生的怅惘。追问中，冬已慢慢抬首――季节静静流转，时光匆匆向前……作品在一场秋凉中揭示了时光的义无反顾。 【无隐山人点评】 作为学生作品来说，诗思已十分熟稔。起承转合自然，意象贴切，逻辑顺畅且意蕴非常，勾起读者对于季节、对于时光的无限感叹。 4.秋天 文/张梦蕊 是谁给树穿上黄衣服 开门一看 原来是秋天 【何处不桑年点评】 从一个小悬念入手，再到一个新发现结束，呈出季节悄然变化的同时，彰显一份令人欣愉的童稚之趣。 【无隐山人点评】 童趣盎然之作，天真烂漫。构思巧设故事情节，以问起始，答案给人以情理之中意料之外的小惊喜。 5.秋天 文/徐佳艺 咚咚咚 小袋鼠推开秋天 拿一朵云装在口袋里 【何处不桑年点评】 小诗的俏皮可爱，也给读者带来童心满满。其想象力的展现，点拨成人世界僵化的思维。 【无隐山人点评】 以幻想的故事性，来敲开诗意之门。对于孩子来说，他们的童趣是就是无邪的诗意，让读者进入一个魔幻的卡通世界，从而得到愉悦的体验。 6.快乐节日 文/刘嘉馨 世界各地小天使 踏踏踏跑向节日 把七彩阳光抛向天空。 【何处不桑年点评】 欢快之感冲溢而出。准确的动态表达，把快乐节日的快乐心情诠释的无比贴切。放眼世界，心怀博大。 【无隐山人点评】 丰富的情节勾勒动态，渲染出欢快气氛。虚实承接自然而比拟贴切，稚气中体现无忧无虑的童真，令大人们心生羡慕。 7.妈妈的手 文/刘婉琳 妈妈的手 布满皱纹 是时光赐予的花痕 【何处不桑年点评】 能够给妈妈布满皱纹的手赋予花的痕迹，该是一颗怎样柔软易感的心？面对孩子知恩感恩的心思，成人世界是需要反思的。 【无隐山人点评】 作品体现了孩子对母亲的体恤之心，不仅仅是感恩，甚至包含了美的愿望。在她心里，母亲再老，也是永远美丽的。这一点，一个花痕就已体现。 8.夏天的雨 文/董清清 一个个淘气的孩子 坐着我们看不见的滑滑梯 滑向大树 小花 池塘 【何处不桑年点评】 童趣十足，独有的儿童气息，让读者真实的感受到纯真的美好。 【无隐山人点评】 想象是诗意的唯一翅膀，这首作品就做到了。比喻俏皮而生动，逻辑清晰，动态丰富，画面感强烈，这是种天然的美感。 9.月亮 文/陈芊羽 像一个银色的纽扣 挂在天边 扣住银亮的夜 【何处不桑年点评】 想象力的高明之处，就在于本体和喻体上的联系恰如其分。小作者把月亮比喻成扣子，恰切易懂，使之笔下的月亮富有成熟的意象之美。 【无隐山人点评】 作品体现小诗人的诗心城府，展示了细密的逻辑思维和奇特的想象能力，两个扣字，惊奇了一首诗的内涵。 10.野花 文/熊悦杉 没有身份也不华贵 只有坚强 散发芬芳 【何处不桑年点评】 作品诠释了野花的朴实之美。小作者慧眼慧心，呈现出野花安于平朴，又洋溢着自己生命热情的品质。 【无隐山人点评】 小作者通过生活中的细致观察，提取诗的素材，找到可以颂扬的精神依附物，来抒发志向或呼吁共鸣，这是新生代亟需发扬传承的生活理念。
总把新桃换旧符 年与年盛大交接仪式 无数门窗跳跃喜庆 红 隆重地挂在民族门口 【何处不桑年点评】 家国情怀浓重。作品大处着眼，突出民俗风情的厚重感，并呈现出除旧迎新给人带来欢欣鼓舞的盛世欢愉。 【无隐山人点评】 作品以宽广的胸怀、开阔的眼界，将年之红火气氛，寄思于国家民族，呈现出不断推陈出新的大气象。 邮寄 轻轻写上春天的地址 快递一方诗句 清风里 只等你翻开 【何处不桑年点评】 邮寄该是美好情感传递的媒介，轻盈灵动的表达，引读者联想的空间很大――因为爱的维系，你便是“我”的春天。 【无隐山人点评】 实事虚说，灵动地借用美好的意象来托付心愿，那些用邮寄来分享的诗句，它们本身就是写不完的幸福和快乐。 民生六首 1.清洁工 一柄扫帚往返尘埃 黎明星光 落日夕阳 长情陪伴 2.农民 田地里种植一国三餐 皮肤接近沃土颜值 双手翻动阳光与大地恩泽 3.建筑工 把阳光 汗水砌入 沙子 水泥 石砖 座座大厦 撑起生命空间 4.早点面嫂 为每个早晨服务 添上 酱油醋 萝卜 胡椒 芝麻酱 分享热腾腾的舌尖武汉 5.修鞋大爷 在太阳角落 割皮 上胶 纳线 钉钉 稳稳支撑你移动的憧憬 6.老师 虔诚面对每个40分钟 挑起春天和向往 成就花朵和祖国的明天 【何处不桑年点评】 一口气读下水云江南老师有关民生的六首诗，心底泛出感佩的涟漪。从这些作品中我们可以品读到一颗真正善良柔软的心：她的善良驱使她去关注社会每一个平凡的个体；她的柔软让她以诗意吟唱平凡之中的不凡。柔情又平实的笔触，既揭示了每一种职业的特点，又诠释出其社会意义。我们在她的目光引领中看到：有清洁工为了保有一方净土而以尘埃为伍，日月相伴 的忙碌；有农民为众生温饱而与土地相携相亲的忙碌；有工人为了给大众提供生存家园而与沙土砖石打交道的忙碌；有面嫂为了顾客一顿饱饭而打理面点的忙碌；有修鞋大爷为顾客提供出行便利而一丝不苟操作的忙碌；亦有老师为了祖国的明天而向40分钟要效率的忙碌。这些朴实的身影 ，散落在社会各个角落，默默的服务于我们的生活，为我们的生活提供各种实质性的保障。 风花雪月是生活，衣食住行是生活，而为我们的生活保驾护航的这些小人物和平凡的操守，更是与生活不可分割的存在。水云老师聚焦他们，实是为读者带来一次深层思考的契机，让我们看到平凡民众的平凡生活被诗意所传递出的人文内涵和精神感召，这亦是需要每一位诗者去挖掘和弘扬的正举。 关注生活的方方面面，我们笔下的诗意定会焕发更蓬勃的朝气。感谢水云老师暖情的作品，带给我们平朴生活中带着温度的感动。 【无隐山人综评 】 真正的诗人，本就是心怀苍生的。而一位人民教师， 是塑造灵魂的。诗人与教师的结合体，就更显得佛系。 水云江南老师，是一位热爱生活的人。她不是政客，却时时关心着人民的疾苦。她用善于发现的眼睛去洞察这个世界，为奋斗在各行各业的卑微角色写诗，给予读者善良的启示，勾起人们的怜悯与隐恻。具有这样灵魂的人，是大爱的化身。 她以她善美的形象和对文学的执着，在课余引领学生步入诗的境界。以上学生作品，证明了水云江南老师对微型诗的贡献。懵懂的孩子们以他们纯洁的诗语，出色地回报给这样一位热忱的老师。这是多么的令人欣慰！ 当今微型诗界，以诗作幌另有图谋的现象比比皆是，而水云江南老师却在默默无闻地致力于微型诗歌的传承和延续，将自己毕生所学制成一个个接力棒，对她的学生们以爱潜移默化着，这样的人是多么的可爱与可敬啊！
* 副社长：飞墨、静月听风、李红阳、陈敬良 * 秘书长：华心 * 副秘书长：黄自强、刘晓霞、剑舞、何处不桑年、杨优、颜如玉、龙敏
* 主编：华心 * 副主编：飞墨、李红阳、静月听风、陈敬良 * 编委：杨优、水云江南、冰雨、韦丽、黄自强、刘晓霞、清雅神风、何处不桑年、魏凯、颜如玉、郑国贤、婉清、王琪、永进 【平台编委会成员】 * 总编：李红阳 * 主编：杨优 |
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