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快乐学拼音，轻松学语文。 马上进入期末复习阶段了，小学生的家长们也开始焦虑了。拼命找渠道搜集资料，甚至带到单位给孩子打印复习资料，越是临近考试，家长们的打印需求就越高。有条件的家长还会自己买一台打印机，专门给孩子打印复习资料。还有的家长会买这种100分模拟试卷，让孩子刷题。效果不理想的，更是会去报考试成绩提高班，为的都是在期末开始有一个不错的成绩。但是如此复习，我想说真是对不起，可能我们想要的好成绩都会落空。 找对好的复习方法，才能有针对性地把成绩提高起来。这时候，就会有很多别人家的孩子，别的班的学生，我们会介绍给孩子说，看看人家，也没见他刷题，也没上过补习班，人家就能考第一。你们又花钱报班，又出力去刷题，还有可能好成绩会落空。到底哪一种复习方法才能提高成绩呢？作为语文老师，我想从语文学科的学习方法给大家讲一讲，怎样学好语文才不至于让好成绩落空。 1、 预习，是学好课文的基础 我们常以为语文学习不就是读读课文嘛，学习一些生字词、句子，有的家长也不太重视预习环节，碰上预习作业，随便读了课文就签字了。也有一些成绩较好的学生会说，我就从不预习语文课文，可我的语文成绩还不是挺好的？那我只能说，这样的学生，在语文学习上是有一定天赋的，但是大部分孩子学习语文都需要脚踏实地。预习可以帮助我们了解课文，活跃大脑，提高第二天语文课的听课效率。 关于预习，有很多预习要点，这里我先说 个最重要的。第一，便是生字词，新课文中的生字、词语，我们做好标记，多书写即便。第二便是读课文，熟读，把课文分上自然段，读不懂的地方做好标题。第三便是单元后的作文要求，如果是模仿写作，那么就应该先熟悉作文的要求，在本单元的学习过程中，去积累作文素材。这些内容都属于基础知识点，梳理好基础知识点，是提高成绩的根本。 2、 把课听好，胜过课后刷题 小学生的学习过程，重点不是课后刷题，而是在课堂上把握好45分钟，把课听好。在我的教学生涯中，遇到的所有小学霸学生，他们上课都非常认真听讲，课后刷的是笔记，反复梳理笔记内容。不少同学会告诉我，只要把老师上课讲的内容记住了，课后的作业、复习就都比较容易了。如果说学霸是有一定的学习天赋话，普通学生就更要锻炼专注度，把课听好了。 我常和家长反复强调，什么样的学生才适合送去补课。只有家长自己没有时间辅导学习的学生，自律性比较差，我们为了让小学生早一点启发学习意识，把孩子送到辅导班去接受系统化学习管理。实际上是帮助学生通过课后辅导去建立比较好的学习态度和意识，让学生主动去学习和练习，以达到复习和巩固知识的目的。 3、 老师教的都是学习的方法，提高成绩不靠刷题 刷题、报辅导班能不能提高成绩，可能会有一点点提高，但是离你要的好成绩目标是有差距的。我们需要让小学生明白一件事，提高成绩不考刷题，而是靠学习的方法。我们在低年级阶段，家长可能都在陪伴辅导学习，字不会写，家长写出来照抄，作文不会写，家长找一篇范文教给你怎么写。我们缺乏的是教给孩子怎么去查找不会写的字，怎么去思考不会写的作文，我们需要传授的就是解决问题的办法和思路，而不是最终的答案。 想让小学生在小学阶段保持良好的学习习惯，除了家长的监督，就是让孩子萌发学习意识，提高主观能动性，自己去学习。能让我们对好成绩的期待不会落空的办法，就是对学习有充分的自信，找到了适合自己的学习方法，并且保持了自律性能够一直延续。关于如何帮助小学生提高成绩，你是赞同刷题、报班还是去先找到一个适合语文学习的方法？欢迎留言评论。 |
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