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有家长和我说，因为确实没办法协调工作，平时上班很忙，孩子上五年级了，马上开学就要面临小学毕业了，为了升学考试，也给孩子报了一些网课。可是白天没有时间盯着孩子学习，家长只有在晚上的时候，才有时间辅导孩子学习。怎么知道网课的内容是否适应孩子的学习？补习班的老师负责不负责？孩子有没有认真上课呢？家长的焦虑其实反映的是信任，这里的信任即是对孩子的信任也是对补习的信任，小岛老师想从自己的实际经验，和家长分享3个小技巧，有办法才能知道补习得是否“对症下药“。 一个合适的辅导班、网课学习，对孩子的学习是产生提升作用的。不合适的老师、课程不光不会提高成绩，很大程度上还会影响成绩，也就是我们常遇到的情况，孩子补课补了半天，反而越补越差。这都是因为上错了辅导班，本可以通过辅导班查缺补漏，结果只是家长去送钱，这样的辅导班最终伤害的是孩子的学习积极性和学习自信。家长如果没有时间去亲自筛选，我们不妨通过几个小技巧，来观察和判断孩子是否在辅导班里学到真东西了。 1、 根据作业判断学习情况 家长白天要忙于工作，那么晚上可以直接检查孩子的作业。不管是线下辅导班还是线上网课，通过看作业订正和作业完成度，我们就能知道孩子是否通过辅导班提高了学习能力。比如，辅导班里肯定会讲题，如果孩子的卷子、练习册上，只有改错，把A选项改成了B选项，却没有写为什么这改。只能说明孩子没有听懂，只写上了答案，辅导班的老师教学方法也不仔细。家长可以给孩子讲几遍解题过程，如果孩子听不懂，那只能证明，这类辅导班、网课不适合他上。家长应该及时止损，不要让孩子浪费时间了。具体该如何补习，先了解孩子真实的学习情况和能力再做出判断。 2、 通过练习题不能看课程的设置 有些辅导班或者网课，会通过试听把家长牢牢抓住，让家长认为课程安排挺合理的，尤其是内部的学习资料和练习题外面看不到。事实上，成绩还算可以的孩子，就是去做试卷，所谓什么重点学校的真题密卷都不是真的，如果孩子的分数在80分，那么为什么不去补那扣掉20分的内容呢？家长让孩子讲几道内部资料里的题目，孩子讲不出来，真的就不用花钱学习题海战术了。 所以通过拼命做练习和试卷来提高本身成绩还不错的孩子的学习能力，自己在家做不好吗？找老师，就要找能讲难题的老师，思路建设是不一样的。成绩差的就去找补基础的，别相信什么10天提高20分之类的宣传，小学阶段的补习是需要一个过程和积累的，没有快捷通道。 3、 把孩子当做大人，有一说一 把孩子当做大人，告诉他们去辅导班的目的，不是别的同学都去补，你也要去补，不然就被落下了。也不是家长辛辛苦苦赚钱，都是为了你的学习，你再不努力对得起谁。而是补习就是为了上分，有一说一，告诉孩子要为自己的学习负责。是否学会了不会做的题型、对学习有新的认识、了解了学习的规律？家长可以从这3个方面和孩子多聊聊，就能知道去辅导班补习值不值得了。关于如何知道孩子是否在辅导班有没有认真上课，老师是否负责，大家都有什么想法和建议？欢迎留言评论。 |
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