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再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。 注重教育既是我们的光荣传统，也是广大家长的软肋。只要是孩子教育的事，再小的事也是大事，要是再和分数有关，那就砸锅卖铁也在所不惜。 于是，就有了天价学区房，就有了遍地的校外培训班。 和稀缺抢手的学区房不同，培训班是遍地开花。现在出去逛街，各品牌的培训班已经和饭馆商店平分秋色。 换句话说，校外培训班已经和公共厕所一样，成了必不可少的基础设施。 每个孩子不是在去学校的路上，就是在去培训班的路上。 除了不能穷教育，咱们还有一句话——孩子是祖国的花朵。当花朵们都在培训班加班加点的时候，就有人开始心疼孩子了。 是啊，在以前我们穿着开裆裤抓蚯蚓爬树的年纪，现在的孩子已经戴上近视眼镜学奥数英语，为了打败同龄人全家齐上阵了。 这一切，到底是谁的错？ 首当其冲的当然是校外培训班。 今年两会期间，不少代表委员就此发表意见。 有人说：
还有人说：
概括一下，就是疯狂扩张的校外培训班占用了学生时间，增加了学业负担，也损耗家长钱财，形势不容乐观。 这话说到了家长的心坎里。 可还有一个问题没人回答，校外培训班并不是强迫的，为什么那么多的家长心甘情愿地把孩子送去呢？ 有了意见自然就要有行动。 3月10日，北京多个城区的教育培训机构声称陆续收到通知，要求不能复课，并已开始以“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场)的方式进行突击检查，整顿的重点是办学许可证和资金监管。 此前本来就因为疫情关闭多时的线下培训机构，又迎来了舆论和监管收紧的态势，这股风是否会吹向全国还是未知数。 虽然北京市教委今天辟谣了“线下培训”相关消息，明确表示此消息不实，但校外培训机构的争议从来就没有消失过。  培训班到底有没有存在的意义？是利大于弊还是弊大于利？部分孩子上了培训班是不是对别的孩子不公平？如果所有孩子都上了培训班，是不是等于都没上？ 要回答这些问题不容易，首先我们要搞清楚，为什么培训班发展得这么快？ 除了家长们教育意识经济能力的提高，还有政策的“助力”。 1999年6月，有关部门发布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“减轻中小学生课业负担已成为推行素质教育中刻不容缓的问题。要切实认真加以解决。” 从那时起，先是抓学校规范办学，强调“校内减负”，然后又抓校外教育培训机构，这一阶段强调“校外减负”，最后是综合治理，两手都要抓。 应该说，“减负”的初衷是好的。 孩子们不应该把时间都用在写作业上，应该德智体美劳全面发展。 可是理想很丰满现实很骨感。德智体美劳再厉害，不过是锦上添花。升学考试要的是分数，没有好分数就没有好学历，没有好学历就没有好工作，没有好工作就没有好前途。 减少作业量、减少考试、小学阶段实行等级制评分、不公布考试排名、规范学校招生不得与竞赛挂钩、学校不得举行任何形式的补课、学生放学后必须离校…… 这些出台的减负措施恰恰与分数相违背，没有家长愿意把孩子培养成活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣。 天时地利人和，培训班不红火才见鬼了。 现在的孩子确实苦，初中向高中看齐，小学向初中看齐，小小年纪就承担起巨大的升学压力。 这其中培训班当然有责任，大力营销宣扬焦虑，让越来越多的孩子不得不加入这场“加时赛”。 更好规范校外培训班，我相信广大家长都是支持的。 但它不是根本原因，归根结底是狼多肉少。学生就这么多，入学名额就这么少，人生出路就这么几条，竞争压力是不会消失的。 解决办法只有两个，要么狼少点，要么肉多点，这两个都不是一朝一夕能做到的。 或许还有第三条路，让一部分狼改吃草。 你三点下课，在外边疯玩。 他在家上一对一辅导。 你负责快乐，他负责成功，这样好不好？  老斯基财经 财经，你见过这么聊的吗？ 390篇原创内容 公众号 |
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