【原】每天心理学之144：语言暴力猛于虎，孩子的无形杀手！/社会角色

                社会角色理论

社会角色：是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。它是对特定地位的个体行为的期待，是社会群体得以形成的基础。

角色理论是按照人们所处的社会地位与身份，解释个体行为并研究其中的规律。

角色期待：每个人在社会关系系统中，处于一定的角色地位。周围的人，也总是按照社会角色的一般模式，对他的态度个行为提出各种合乎身份的要求并寄予期望。

角色采择：人们按照别人的期望，不断调整自己的行为和与塑造自己。

一个人的态度和行为，如果偏离了角色期待，就可能引起周围人的异议或反对。

这时，人们就会观察或想象，依据别人对自己的表情、态度等，出现“镜像自我”，即把别人对自己的态度当做镜子，来认识自己的形象，从而形成自我概念。

角色失调：个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失效。

           今日精选案例分析

一味地贬低自己的孩子，并与别家孩子相比较，进而进行人身攻击，长期生活在这种语言暴力环境中，很多孩子都有轻生的念头。为此付出生命代价的案例比比皆是。

上海17岁少年因为和同学发生矛盾，又受到母亲批评性语言的伤害，他毅然决然地从桥上纵身跃下，以此彻底摆脱语言暴力的侵扰。

母亲丧子之痛无以言表，但中国式教育对孩子心理的伤害程度可见一斑。

“你太令我失望了”，这句全盘否定的话语，摧毁了不知多少孩子的自尊和自信，这种带有人格否定的暴力语言，不知将多少孩子推向了危险的境地，甚至造成千古遗恨。

网上一条点赞极高的评论，有些父母的嘴坏到你难以想象，不是内心足够强大，真的活不到长大。

孩子对误解、批评和贬低等负面语言暴力的承受能力，真的不是成人想象的那么强大。

因为他们的经历简单，思想单纯，抗挫折和调适能力差，一句暴力性语言，就可能成为压垮他们的最后一根稻草。

看起来懂事的孩子，只是习惯了语言暴力的侵扰，习惯了充满误解的看法，但再懂事的孩子，还是个孩子们。

长期听话顺从、善于委屈求全的孩子，成年后多缺乏主动性，不知道自己需要什么，多会听从他人为自己安排的工作和生活方式。

不要试图为孩子安排好一切，也不要期望孩子尽早成熟。很多做出极端事件或有过激想法的孩子，都是长期情绪积累的结果。

孩子觉得好才是真的好，许多父母都是怀着一颗善良无此的爱心，把自己的想法和观念，强加给孩子，却很少关心孩子真正需要什么。

遇事内归因的中国式教育，又是一大误区。同学之间发生纠纷和矛盾，家长不管三七二十一，对孩子就是一顿指责和批评教育。

当孩子受了欺负和委屈时，非常需要家长的安慰、理解和支持，如果一味责怪会使孩子感到很失望，甚至绝望！

初为人母，初为人子，都是第一次，都没有经验。但不要只重视孩子的学习和身体，更要关心孩子的心理需求和心灵成长。

很多孩子对父母的语言暴力深恶痛绝，他们说，我妈那张嘴臭的可怕，都被她说的怀疑人生。我小学初中差点死在父母的手里，现在研究生了，很少和他们主动通电话。我母亲是一个暴躁冲动不讲公理的人，打骂侮辱是家常便饭。你别为我好了，求求你了。

这些发自孩子内心深处的呐喊，又有多少父母能够耐心聆听。千万不要等到语言暴力造成严重后果时，才猛然意识到曾经的伤害和被伤害。有时候能够弥补，很多时候连弥补的机会都不会给你。

语言暴力猛于虎，常常杀人于无形。

对孩子鼓励、表扬和支持的教育内容，是绝对不能少的。