俞国娣：杭州市崇文教育集团党委书记、校长、特级教师。
讲述｜俞国娣
主笔｜丑丑
01
上学期快结束的时候，崇文紧急召开了一次全校家长会，向家长说明崇文教育集团即将进行的重大调整。
我在台上和家长分享了当天早上发生的一件小事。
天寒地冻。我去阳台洗衣服，发现洗衣机的水龙头冻裂了。
衣服总要洗的。那就手洗吧。
我回到屋子里，打开卫生间台盆的水龙头，热水汩汩地流出来，一股暖流从掌心淌过，顺着指缝漏下去……我的眼睛竟然湿润了。
虽然外面是零下的严寒，家里这汩汩流动的暖意，让我心生幸福和感恩。
我就在想：什么是环境？到底是冻裂的水龙头，还是寒冬里的这一股暖流呢？
我还和家长分享了，2020年年初，因为疫情，大家都隔离在家。
开学的时间到了，家长很焦虑，希望我们早点寄教材。
我当时给家长写了一封信，说不会寄教材。
因为我相信我们的家长。
这封信，网络上阅读量达到一千多万。
生活即是教育。了解这个世界发生的一切，用积极的心态去应对变化，给孩子做好榜样。
遇到事情，父母淡定，孩子就不会焦虑。父母乐观，孩子就会积极向上。
父母的言传身教就是孩子的环境，就是家风。
我讲完，弯腰向台下鞠躬。
家长们的掌声响起。我热泪盈眶。
我想起自己15岁就离家上学。我的家庭，影响了我一生。
02
我经常会梦到小时候的家。
我出生在绍兴福全山。一条清澈的河流从远方缓缓而来，到了我家门口转了一个弯，又向新的远方奔去。
水不深，清澈见底。我们在小河里洗衣服、洗菜、淘米……米粒掉下来，小鱼哗一下聚拢过来，在脚边游来游去，捡米粒吃。
姐姐、妹妹、妈妈和我
爷爷奶奶有三个女儿、两个儿子。爸爸是老大，成家后生了我们三姐妹。
一个大家族，十几口人都在一口锅里吃饭。每天吃饭前，小孩子负责摆碗筷，摆得整整齐齐的，大人一桌，小孩一桌，其乐融融。
家人之间讲话，从来都和颜悦色，喉咙梆梆响都不会有，更不用说吵架了。
中国大家族经常会遇到的婆媳矛盾、姑嫂矛盾、妯娌矛盾……在我们家从来没有。
我生于1968年，姐姐大我四岁，妹妹小我三岁。
农村重男轻女，生三个女儿通常会被人看不起。爷爷奶奶，还有父母，从来没有嫌弃过我们，反而以我们为荣，非常疼爱我们。
家里奶奶负责主持家务。
一大家人的生活被奶奶安排得井井有条。家里永远收拾得干干净净，灶台和厨房不会有一颗米粒，一点垃圾。
我家八个表姐妹，右一是我，排行老四
爷爷主要负责田间地头的农活。他不识字，但很勤劳，脾气特别好，对什么人都很好。
我们家的地全部用来种粮食，所以从来不缺粮食。
邻居家是三个儿子，饭量大，粮食不够。奶奶经常拿了米，或者煮好饭送过去，说我们家都是女孩子，饭量小，吃不完。
三个男孩子去田里抓了黄鳝、螺蛳，也一盆盆端来送给我们。
妈妈手巧，经常给我们做好看的衣服。过年做新衣服，也会帮邻居们做。
叔叔结婚后，爷爷奶奶决定分家。
其实只是多开了一道门，分了一口锅而已。分家的时候，奶奶和妈妈抱头痛哭，舍不得分开。
分锅碗瓢盆的时候，都在互相谦让，都想多给对方一点，自己少拿点。
大家族聚会
03
奶奶是典型的绍兴老太太。
夏天的时候，喜欢穿月白色的斜襟布衫。冬天的时候，蓝色、灰色的对襟棉袄，总是洗得干干净净，烫得平平整整。
奶奶一生都很优雅。每天把头发梳得光光的，在脑后挽一个圆圆的，饱满的发髻，用黑色的网兜罩住。
我觉得奶奶好美啊，简直就是世界上最美的人。
奶奶
奶奶从早忙到晚，从来不啰嗦讲道理，只是告诉我们这样可以做，那样不可以做。
我们从外面回来，必须洗手、洗脸，换衣服。上楼睡觉，要把外套脱在楼下，洗簌干净了才能上楼。
那个年代，乡下很多孩子会长虱子，我们三姐妹永远都干干净净的。
到了夏天，村里的小孩都在河里洗澡，摸螺蛳，我们也想去。
奶奶不许，说你们是女孩子，不可以下河洗澡。
在我们家，每天洗澡是很隆重的一件事。我们三姐妹不能下河洗，那怎么洗呢？
只能用大盆洗，先烧好热水，再加点河里的凉水，三姐妹一起抬水。
我们要赶在大人收工回家前洗完，后面妈妈、姑姑、奶奶还要轮流洗。
所以，从小到大，我永远不可能有蓬头垢面，不修边幅的时候。
2007年，八十九岁的奶奶过世，妈妈把她的樟木箱一个一个打开，里面所有的衣服都叠得整整齐齐的。
奶奶一生都把自己的生活收拾得干净、整齐、美好。
04
家庭给予我们的力量，越到年纪大，越能够感受到。那是从小聚积在心里的爱和能量，让我受用一辈子。
我爸爸是老高中生，妈妈读过卫校，算是村里比较有文化的人。
爸爸的工作是邮递员，走路一家一家去送信。
妈妈在公社当电话总机接线员。两条又黑又粗的辫子，编得整整齐齐。
妈妈工作时的样子
我上小学前就已经认识很多字。
我的启蒙识字教材，是《中国共产党章程》。
爸爸不是党员，但每次党员会都在我家里开，需要我爸爸帮忙念党章。
1973年下半年，十大修改党章，党员经常在我家学习党章。
党员们自己带小板凳来，坐在一楼客厅里，爸爸念党章的时候，大人们边听边嗑瓜子，抽烟。我搬个小板凳，乖乖坐在旁边，也拿一本党章。
爸爸念，我就跟着读，读着读着就会了。
看到有字的东西都拿来读。叔叔要结婚，发了生理卫生教材，我也拿来读。
家里偶尔也会有《三国志》、《杨家将》这样的书，一遍又一遍地读。
一到四年级，我是在村小读的复式班。五年级，到完小去读书，发现学校有图书馆。
我借的第一本书，是《雷锋日记》，印象最深刻的是看《青春之歌》，看得很激动。
年轻时的爸爸博览群书，气宇轩昂
1978年改革开放以后，爸爸做乡镇企业，经常会出差。
特别期待爸爸出差。每次出差回来，都会给我们带枕头面包，还有好看的杂志。
他在火车上会买《诗刊》、《收获》、《十月》，看完会带回来。
我的阅读习惯就是那时候培养起来的。到现在，我依然每天都要看书，基本上一周看完一本书。
“腹有诗书气自华”，崇文实验学校的孩子从一年级开始，就每天早上有“经典诵读”。
日积月累，六年下来，崇文孩子就会背很多古诗词。
我希望，崇文的孩子们，在日复一日的诵读中，在心中种下一颗文学的种子。
崇文的图书馆，藏书超过10万册，孩子们可以随便借阅。
我们每年还会评选“书香家庭”，希望崇文家庭都是“书香门第”，用书香传家。
崇文的孩子走出校门，学习茶文化
05
我小时候在村里读的是复式班，一二年级加在一起才二十个人。
我做完自己的作业，还经常帮隔壁邻居、帮班里的差生做作业。一年级已经在帮二年级的做作业了，三年级的时候四年级的题我都会做。
在学校里我总是被表扬，开家长会爸爸妈妈、奶奶都争着去。
但像我这样的好学生，也有例外。
四年级的妹妹，和初一的我，学业成绩均为全公社第一，拍照留念
我们家附近有一座小山，小山下面有一个防空洞。我看的小人书上，都说特务一般都躲在防空洞里。
每天上学路过防空洞，我都坚定地认为防空洞里一定有特务。
我们家隔壁有一个哥哥，我们经常一起上学。我帮他做作业，他帮我搞卫生。
我把小人书上的故事讲给他和另一个同学听，提议中午放学，回家吃完饭去防空洞里抓特务，抓完再去上学。
这个提议得到了他们的响应。那天中午吃好饭，我们就兴冲冲地去防空洞里抓特务。
特务没抓到。上学迟到了。
老师批评两个男生，说你们不仅自己不读书，还把俞国娣带去，耽误她学习。
我说：“老师，是我提议去抓特务的，不是他们。”
老师说：“你们看，俞国娣这么好心，还给你们编故事。”老师态度很好地让我坐回到位子上，说以后你不要跟他们玩了。
你看，老师的偏见多可怕。
06
初三的时候，我还逃过一次学。
学校把成绩好的学生凑成一个尖子班，到山里去集训。
集训的地方原来是一个废弃的小学，要走一两个小时的山路。
学校条件非常简陋。二三十个女生挤在一间临时的大屋子里住，没有自来水，要自己打井水，自己淘米、做饭。
我们村一共有三个女生被选上。我们都觉得太艰苦了，就商量逃跑。
一天吃完晚饭，我们就逃了。三个女生，沿着漆黑的山路，深一脚浅一脚，走了一个多小时。
看见我突然回来了，家里很吃惊。
我说那地方又潮又脏，我不想去读了。我明天还是回家门口的学校读。
正说着，那两个家长都领着女儿来我家了。
大人们商量怎么办，我们三个坐在旁边，一声不响。
大人们说，就是因为你们平时苦吃太少，所以现在才吃不了苦。大人一致决定把我们送回去。
第二天一早，我爸又把我们三个送回去了。
后排左二是我，漓渚区荣获绍兴市三好学生、优秀学生干部合影。我是优秀学生干部，在市表彰会上代表发言
07
我们三姐妹都热爱阅读，是爸爸的榜样作用，也是爸爸给我们创造了一个好的学习环境。
我的第一本字典，是爸爸送给我的。那个年代，老师都没有字典。
爸爸看我喜欢认字，连党章都拿来读，就给我买了一本《四角号码字典》。
到了小学高年级，要上初中了，爸爸又花了5块5角给我买了一本《现代汉语词典》。
当时，农村一个劳动力一年的工分也就二十来块钱。我们读书一年的学费只要几毛钱。
可是，爸爸愿意花五块五角给我买一本字典。
这两本字典对我来说都很珍贵，我到现在还保留着。
很多同学都是铅笔用完了，问父母要三分钱再去买一支。
我们从来没有这个经历，爸爸会提前给我们备好所有的学习用品，笔、本子、橡皮擦、尺子，从来不缺。
到了用钢笔的年纪，爸爸给我们买最好的“英雄”牌。
在那个物质匮乏的年代，一个农民家庭，能给孩子们的学习用品保证得这么丰富，是很难的。
爸爸妈妈对我们从来没有什么循循善诱、谆谆教导，都是润物细无声的。不啰嗦讲道理，但会让你知道，哪些是重要的事情，你要去完成。
爸爸后来去我叔叔的苏州光仪电子厂帮忙，大家都很喜欢他，爸爸一直做到70岁才退休。
他没有股份，退休了就是个农民，可是他一点都没有心理不平衡。他很享受那个过程。
2020年，父母在三亚
爸爸有读报的习惯，小时候我也跟着他读报，中缝的广告都读得津津有味。
前几年，我在杭州给父母买了一套六十平方米的小房子，每年给他们订一份报纸。
爸爸每天最开心的，就是拿着报纸到楼下花园里看报。
清明节我们回去祭祖，他还专门从绍兴坐车回来取报纸，担心信箱塞满了，装不下。
地铁开通后，他一个人坐地铁去临平。我问他你去临平干嘛呀？
他说，我就去看看地铁最远的地方有多远，去看看就好。
爸爸对生活永远保持着热情和好奇心，做事待人都宽容豁达。
我也是这样，不管遇到什么困难，喝杯茶就好了，走走路就好了。
我童年的家庭，长辈们给我树立的好榜样，是漫漫人生里，引领我前行的光。
08
我当老师完全是因为阴差阳错。
不想当老师，结果当了一辈子老师。喜欢数学，却成了语文特级教师。
我小时候的理想，是当一名桥梁工程师。
奶奶每年暑假都会轮流带我们三姐妹，去苏州的舅公家玩几天。
先从绍兴乘火车到杭州，再从武林门轮船码头坐一个晚上的船到苏州。
火车每次经过钱塘江大桥，广播里就会响起：请大家把车窗关好。然后介绍：“钱塘江大桥是由中国桥梁专家茅以升主持设计的，是中国自行设计、建造的第一座双层铁路公路两用桥……”
每次火车快要到钱塘江大桥，我都很期待广播响起，立志长大后要当一个像茅以升一样的桥梁专家，造一座伟大的桥。
老师说，你要当桥梁专家，就要学好数学。我特别认真地学习数学。
那个年代，都是最优秀的初中生才会去考中专。
考前填志愿的时候，我患了痢疾，拉肚子很厉害。乡里的卫生院治不好，送到绍兴第一医院，住了半个月的医院，打着吊瓶进的考场。
老师觉得我平时主持、演讲，各方面都非常优秀，认为我适合做老师，就做主帮我填了诸暨师范学校。
等我知道，志愿已经交上去了。
我是个很听话的孩子，既然填了师范，就安安心心当老师吧。
09
1983年9月，我到诸暨师范校报到。
师范生要求的琴棋书画我一样都不会，既不会弹琴，也不会跳舞。
我可不喜欢那些课了，整天泡在图书馆看书。
到了期末，好好复习一下，考试成绩都很好。
到诸暨师范校报到
绍兴北海小学校长是我师范同学，带团队来崇文交流，还在说，我真搞不清楚，俞国娣当年在师范校里都在干嘛，整天泡在图书馆，学习的方式跟我们格格不入。
学习对我来说，就是乐趣。当老师后，我又自学考了大专、本科，考进堪培拉大学和杭师大联合办学的教育领导学专业，拿到了硕士学位。本来还想去读博的，工作太忙了，只得作罢。
人生的选择，没有对错。无论哪条路，你只要认真地走，就一定能走好。
10
师范临近毕业，杭州天长小学的李校长来诸暨师范挑人。
我们正在上晚自习。李校长在教室外面看到我带着同学在朗读课文，教同学普通话。再一看，我的考试成绩都很好。就挑中我了。
1986年7月30号，我先到板桥路的浙江省教育厅，拿了介绍信再去天长小学报到。
夏天的太阳落得晚，等我拿到介绍信赶到天长小学，太阳刚刚偏西。杨明明老师早就在传达室等我了。
一走进天长小学，就看到一只白天鹅的雕像。顿时觉得，哇，这个学校好漂亮啊。
杨明明老师带我参观了学校，再把我带到一个楼梯的转角处。这是我的宿舍。
晚上，杨明明老师带我去家里吃饭。她推着自行车，我走路，大概走了二十多分钟。
师范校毕业的那个暑假，爸爸送了我一辆自行车，我从绍兴带到杭州，骑了很多年
那一年，天长小学一共来了三名新老师。校长特别隆重地找我们谈话。
校长坐在沙发上，分别问我们想教什么科。
我从小到大都是数学最好，就说想教数学。陈敏说想教语文，另一个老师说想教音乐。
李校长一一记在本子上。
开学发备课本，我拿到的是语文，陈敏拿到的是数学。
我们很纳闷，但都不敢问。只好乖乖备课了。
9月10号，党员过组织生活。我急匆匆推门进去。校长看到我来，很好奇，问我：“你来干嘛？”
我说：“沈老师通知我今天开党员大会。”
李校长一脸惊讶，说：“哦，原来你是俞国娣啊。”
原来，他把我和陈敏两个人记反了。
误会也好，错误也好，既然是命运的安排，就坦然接受。
陈敏老师数学教得很好，还获得了全国教学奖。我也成了语文特级教师。
1989年，我和陈敏
11
我当一年级班主任，给我配了一个师傅，李老师。
我很幸运，刚入行就有好师傅带。
李老师告诉我，第一天小朋友来了，怎么带他们去参观校园，什么时候去上洗手间，要跟他们讲些什么……
她带我去图书馆借书，告诉我借几套书，给小朋友讲故事。
李老师手把手带了我一个月，国庆节前，李老师很认真地跟我谈：“校长让我带你一个月，我看你上手很快。接下来你可以做得很好。”。
1990年，我给学生编导的歌舞《北京的金山上》
过了一年，隔壁班来了一个全国优秀班主任，郭红老师。
我主动找郭老师，跟她学，怎么开展班级活动、怎么做少先队员活动、怎样读懂孩子。
我的第一届学生，1987年西山公园（今杨公堤）春游
还有一位师傅，是我生命中最重要的人之一。
近三十年了，她到现在依然很关心我，常常指导我。
12
杨明明老师大我正好两轮，我们都属猴。
我刚工作的时候，她已经是全国优秀教师，著名的儿童文学作家了。
杨明明老师经常上公开课，我非常喜欢听她讲课。听到后来，任何时候，只要我有空，就坐到教室后面去听。
1994年，“上城区跨世纪园丁工程”启动仪式上，我正式拜在杨明明老师门下，成为她的徒弟。
我师傅杨明明老师
师傅要求非常严格。走进课堂之前，除了要认真备好课，还要注意自己的仪表、说话的语气、走路的姿态，师傅会提醒我，哪里有一根头发掉下来了，要夹上去……甚至会提醒我，进教室前要不要先去一下洗手间。
师傅说，课比天大，一走进教室，就要用最好的状态面对孩子们，外面发生什么都与你无关了。
有一次，我要上一堂公开课，《说茶》。
师傅专门去茶叶博物馆帮我查关于茶的资料。请摄影师去黄龙洞一个茶室，拍了很多漂亮的茶具照片，洗出来给我上课用。
她还问茶室借了一把南瓜造型的紫砂壶来给我当教具，茶室主人竟然也同意了。
我立志，要当杨明明这么优秀的老师。
师傅现在已经七十多岁了，依然在关心我。
她每周都会来崇文，如果没看不见我，就会不轻不重地敲打我一下，说：“俞校长，最近很忙啊？”
师傅日常都叫我绰号“俞头”，一叫我“俞校长”，我就知道师傅对我有意见了。赶紧说：“师傅，您说，我哪里做得不对。我马上改。”
杨明明老师和崇文的孩子们在一起
春节前我去省儿保办事，看到医生正在给一个小朋友换药。
小朋友大概六七岁，小腿烫伤了，伤口看起来很恐怖。我看着都疼，心都在抖。
小朋友盯着自己的伤口大哭，医生和家长都搞不定。
我忍不住走过去，拉着他的两只手，抱着他温柔地对他说：“小朋友，你看看窗外，看着窗外就不痛了。”
小朋友看着窗外，注意力转移，忘了痛，不哭了。
医生迅速换好了药。
小朋友的妈妈也是医生，很奇怪我怎么这么会哄孩子。
其实，这也是师傅杨明明老师教会我的。用儿童的视觉，去关心孩子。
当我还是年轻老师的时候，师傅坐在下面听课。
有时候我精心准备的一堂课，学生并没有产生我预期的反应。我讲不下去，直接走到师傅面前求助。
师傅会站起来，接着讲下去。
师傅告诉我：要珍惜课堂中学生出现的问题，要珍惜学生听课的状态。课堂上的问题当堂解决。
现在我带老师也会这样，当他们讲课遇到学生没有产生预期反应，讲不下去的时候，我也会站起来接着讲下去，示范给他们看。
13
1992年春季开学，我已经当了五年半的班主任了。
开学第一天，学生还没到。教育局党委书记突然来天长小学，找我到会议室谈话。
要我去紫金观巷小学当副校长，第二天就去报到。
我傻了。我只做过班主任，连年级组长都没有做过，怎么会让我去当副校长？
局长走了，李校长走进来，我哇一声就大哭出来：“肯定是你不要我了，才要调我走的。”
我认为是我不够好，天长觉得我不好，哭得很伤心。
校长说：“你很好啊。”
第二天，紫金观巷小学的校长和书记骑自行车来天长小学接我。我骑了个自行车，跟他们去了。
从这一年算起，我做了29年的副校长、校长。
14
从紫金观巷小学，再回到天长小学，又去筹办时代小学，然后调到娃哈哈小学。
2003年，我调到崇文实验学校担任校长，一直到现在。
18年的时间，我们建成了崇文教育集团，包括两所民办小学、两所公办小学、一所幼儿园。
我最怕看到的新闻是有学生想不开，这样的学生就算成绩再优秀又怎么样？
所以我一直在思考，在目前的大环境下，如何让学生孩子热爱生命、有责任、有担当。
首先要自主。
我们鼓励学生自主作业，家长不要干涉太多。
小时候学会规划自己的作业和生活，长大后才会规划自己的生活。
其次，是会调适自己的状态。
生活中碰到不如意，要学会调整自己。我们鼓励孩子有自己的兴趣爱好，可以是修汽车、做木工，也可以是泡茶、烹饪、烘焙、手工……不一定成绩好的同学就是最棒的。
每个孩子都有自己的亮点，长大后能做自己喜欢的职业也很幸福。
学茶
在崇文，就算成绩一般的学生，我们也能发现他的亮点，给他发挥的机会和平台。
现在很多家长对孩子期望很高，但事实是，大部分孩子以后都是普通人。
你要承认自己是普通人，你就能接受孩子也是普通人。
自己都是普通人，为什么要求孩子做到你自己做不到的事呢？
超市买菜，回家烧饭给爸爸妈妈吃
最后是会选择。
崇文实验学校目前有80多门选修课，但每位同学只能选两门。
选了以后就要负责到底，这也是有责任有担当的表现。
上一次网络刷屏，是因为我倡议家长不要在孩子作业本上签名。
崇文有一项规定，凡是在家长群给家长布置作业的老师，在评优评先时，一票否决。但如果是学生考不好，不会扣老师一分钱。
我的倡议，只是想让教育回归到本来的样子。
15
我在一个和谐的大家庭里长大，家庭成员之间平等尊重。
我对儿子也这样，从小就很平等地和他聊天，不说教，更不打骂他。
都说青春期会叛逆，亲子关系良好的孩子，有青春期，但不会有叛逆期。
儿子什么都愿意和我分享。想和我聊天了，他就会说，妈妈，我想和你谈谈天。
我说好的。我会放下手里的活，和他认真聊。听他说，如果需要，我也会给他一些我的意见。
儿子1993年出生的时候，我在紫金观巷小学当副校长，没时间管他。
他很自立，幼儿园就自己洗澡。上了小学，家门口就能买到面包牛奶，要吃什么自己去拿，等我上班的时候再去付钱。我也不跟他一起上下学。
25年前的这条裙子，我一直穿到去年
我小时候，父母不会给我讲大道理。我做了妈妈，也不喜欢讲道理。
从他上小学，我就跟他讲，你的学习是你老师管的，妈妈要管自己的学生。
我到崇文的时候，问他愿不愿意转到崇文来，这样一起上下学，方便一点。
他不愿意，说除非你把我们的老师也转过去。
我从来不给他特殊照顾。小学期间，他从来没有评上过三好学生。
初中去文澜中学住校，箱子是他自己理的，要准备什么行李自己准备。
后来，他决定去英国留学。
我们和他谈，我说你要想清楚。到了国外，你所有选择的专业，交朋友都要你自己决定，父母帮不了你。
留学回来，家里也不会对你经济上有任何帮助。
他认真思考了一下，认为自己都能做到。
他在英国读书，费用我们是跟他做预算的。一年要花多少钱，包括学费，我们一次性打包给你，你自己安排。
如果省下钱，你就可以用这个钱去旅游，如果不够，你自己想办法。
他从来没跟我们多要钱。
他从小就这样，天长小学放学出来，要吃什么都用自己的零花钱。如果另外要买什么，要写书面报告。比如，这一次要跟哪个同学过生日，要花多少钱。还要写清楚，你为什么要去过这个生日。
非理性消费必须要说得动情，要能打动我。这样的好处是，把他的作文练出来了。
英国留学回来，他就不住家里，一个人住在外面了。现在要买房买车，问我，我都说你自己决定。
哪怕他的决定错了，也要让他自己决定。试过错的，他才知道对的是什么，才会成长。
我和儿子一直像朋友一样
崇文校园里，看不到老师和校长的照片。墙上都是孩子们的照片，每个孩子都可以和老师，和校长平等交流自己的想法。
孩子们可以来办公室找我，也可以在食堂和我聊，路上遇见也可以聊。
有一次，中午在食堂吃饭，一个学生过来跟我说：“俞国娣校长，我对学校很有意见！为什么老师吃的菜要比学生吃得好呢？这不公平！”
我说：“对啊，老师的伙食肯定比学生的好啊，因为老师的伙食标准是一顿40元，学生的是20元。”
我问他：“你想不想和老师吃一样的标准呢？”
他说：“想啊。”
我说：“那你就要努力学习，有一天做了老师，就可以吃老师标准的伙食了。”
他说：“哦。”
我们的孩子真的太可爱了。
16
适度的焦虑有利于工作创新，提高效率。
有时我会主动找点焦虑的事情去做，比如教学创新，比如创办萧山世纪城分校、崇文未来学校。
不去办分校的话，当然是很轻松的。但是，我希望通过办学，给老师更多更大的成长空间。
同时，把崇文的教育理念做普适性滚动，更多孩子能受益。
去年，民办学校改制，这么多组合拳出来，我也不能只是焦虑。
我得考虑学校、考虑老师们如何发展。
我们有一些公办老师，把青春都奉献给了崇文，我不能让他们到了四五十岁还要去另谋出路。
我要让他们，能在崇文的系列里找到自己合适的位置。
每位老师，都是我的兄弟姐妹，我的亲人。我非常爱他们。
记得有一个星期六，我和老师们一起去一家面馆吃面。
他们都说很好吃。我吃的是鱼片面，一块鱼骨头夹在面里，一咬，钻心地疼。
我的牙齿裂了，疼得我眼泪哗就出来了。
我忍着痛，不敢叫。如果我一叫，大家都吃不好了。
他们看见我流眼泪，还跟我开玩笑，有这么好吃吗？感动成这样？
我忍着疼点点头，是的，太好吃了。
喝水也疼，只能两手捧着矿泉水瓶嘴嘬起来喝。
但看到他们吃得高兴，我就开心。
回去后忍了一天，疼得受不了，第二天去医院把崩掉的牙拿掉，埋了药，还是一跳一跳地疼。
崇文决定办公办小学，未来学校。看上去增加一些工作，实际是让我们的老师有更多的出路。
我一直都是个愿意接受命运安排的人，不会逆流而上，不会去斗争，更不会叫苦。
既然政策要求这么做，那就顺其自然，按这个方向去好好做吧。
人生，不可能一直是顺着你来的。能接纳外在环境，接纳所有的发生，就不需要纠结和遗憾。
不管是顺着来，还是逆着来，当你愿意接受命运的安排，不抱怨不抗拒，只管认认真真地去做，你就一定能做好。
17
崇文教育集团，每一个校区都有自己的特色。
连肯德基进了中国，都要结合中国的饮食特点，更不要说办教育了，是面对一个一个不同的生命。
我们会专注更多分层教学的研究，给不同的孩子，都能赋予到能量，帮助到他们。
我是个比较理性的人，遇到问题，我会让自己静下来，看看书，想一想，就会有办法。
以前，遇到一些事情也会委屈伤心。会伤心到一个人掉眼泪。
现在，我对所有事情都可以释然了。当校长时间长了，百炼成钢了。
作为校长，我除了要保护好我们的孩子，也要保护好我们的老师。
让他们有职业的尊严，有安定的岗位。为他们创造一个好环境。
我一个亲戚有两个小孩。哥哥特别优秀，高大帅气，又是学霸，从小所有人的目光和赞美都聚集在哥哥身上。
妹妹成绩不好，一直活在哥哥的阴影里。她从小的梦想就是赚钱，要赚很多钱。
她想通过赚钱来证明自己。
后来有一天妹妹突然开始学习笛子，学得很好，考上了音乐学院。
她18岁就想，毕业了要当琴行的老师，赚钱多。
我想这样的价值观不行，就说，你到我们学校来实习吧。
她只知道我这个阿姨是老师，也不知道我是校长。
她来了，跟老师们在一起，也很能吃苦，每天加班。
有一天，她等在我办公室，说想留下来。
我说我们小学老师收入不高的，不适合你，你还是去琴行吧。
她说，你在生我的气，我已经意识到以前那样的观念是错的。我想当老师，和孩子们在一起，我很快乐。钱少也没关系。
我说我也不招人啊，等到要招人的时候，你自己来考吧。另外，我也不负责招人，你不要找我，你自己投简历，自己按程序去考。
这个孩子在一个正能量环境里学习了一段时间，价值观就改过来了。
她现在已经考了教师资格证，成为一名正式的教师。干劲可足了，每天都充满了能量，对教学很投入，目标是成为一名好老师。
环境对一个人的影响多大。
18
2021年元旦那天，我去了淳安富文乡中心小学，参加“儿童友好”论坛。
同时，崇文教育集团新班级教育，在那里挂牌。
我希望把崇文这些年“新班级教育”实践的成果，带给那里的孩子们。让乡村的孩子们也能和城市里的孩子们共享优质教育资源。
2020年11月，我参加了湖南汀汀公益的乡村教师活动。还去了贵州雷山县的掌雷小学，把崇文的教育理念和经验分享给那里的老师。
掌雷小学是崇文实验学校的结对小学。
疫情期间，所有的网课我们都跟掌雷小学的老师共享，教研活动也把他们拉进群一起学习。
暑假的时候，接他们的孩子来崇文过夏令营。
我是乡村长大的，对乡村特别有感情。
从2009年开始，我们每年都会号召崇文的学生将自己喜欢的书籍捐赠给贫困地区乡村学校的孩子们。
从浙江到甘肃、西藏……一间间“崇文书院图书室”在乡村学校建起。
2013年，崇文实验学校和“格桑与兰”公益基金合作，开启了“冬日暖阳”活动。
每年冬天来临前，崇文的孩子都会为贫困山区的孩子准备“爱心包”，包括冬装、文具、玩具等。
崇文的孩子们已经为四川、甘肃、新疆、西藏、贵州等几十所学校，20000多名山区孩子，送去十几吨的爱心。
给掌雷小学的孩子们带去崇文孩子们的爱心包
退休后，我想去农村学校教书。
现在还有很多要做的事情。每天都有时不我待，只争朝夕的感觉。
我理想中最好的学校，也许再努力两三年，会慢慢实现。
我想起亚里士多德时代、柏拉图时代的教育方式——应需要而来的教育。
课程友好，是应孩子的需要而进行的教育。
每个孩子都不一样。我妹妹也爱看书，成绩很好，但她很内向。
老师叫我当班长，我就当班长，很听话。但老师让我妹妹当班长，她吓得躲在家里，不敢去上学。她现在也很好，已经是医院的副院长。
我以妹妹为骄傲（献血者）
在我们眼里，没有差生，只有个性不同的孩子。
我们希望根据每个孩子的不同，为他们定制适合的课程。
语文课不一定三十五分钟。每门功课学习多长时间，让孩子自己决定。
孩子可以在不同的模块中自由选择学习。也可以走班、跨年级，五年级的孩子，可以选六年级的某些课来学习。
比如你想申请个人画展，美术老师会和你一起设计规划，这一年你要学什么，帮助你有计划地准备作品。
再比如说，有五个孩子，课外都在学习壁球，我们可以把这几个孩子组成壁球小组，请来专业的老师和他们交流。
崇文现在的马术课程就是这样。学校是没有马的，但很多孩子在外头学，我们就要在学校给他们一个交流的空间，给孩子们创造更多比赛的机会。
有了这个空间和环境，有些孩子想放弃的时候，推他们一把，又可以坚持下去了。
我们每周六都有家长沙龙，现在是根据老师来设计的，家长可以选择来听。
现在，我们大量的精力在研究学科教育。我希望将来这个空间就是家长沙龙，任何家长，关于教育的问题，都可以来探讨
平时放五个老师专门在那里，有任何关于教育的困惑，都可以来交流。
班级授课还是有，知识结构还是有，但是会增加更多思辨性、价值观引导的课题，“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
每个孩子都是一棵小树苗，家庭和学校是孩子成长的土壤。有了好的土壤，孩子自己会吸收阳光雨露，茁壮成长。
农事体验
19
今年春节，我回老家绍兴过年。
小时候，过年前大家都会去炒货店炒花生、炒瓜子，很多孩子很开心地去排队。
奶奶说，谁谁谁家孩子争着去。我们家三姐妹都在家里看书，没人去。
爷爷脾气特别好，看我们都不想去，就说，那我去吧。
爷爷端了米，站在一群小孩中间排队，特别搞笑。
给外公过生日
我现在最喜欢的事情，还是躲在家里看书。
但身在校长这个岗位，你肩上有责任。
有那么多年积累的经验，还有那么多人对你的关心栽培，你不能过分低调，要出来多做贡献。
也许同样一句话，那个老师说没人听，俞老师说的，别人就愿意听。
既然大家看得起我，我就多做点，让影响力发挥正确的作用。
这也是我现在会接受采访，到处去学习和讲课的原因。
我师傅也说，只要我做的这个事情是正确的，问心无愧的，就大胆去做，不要有太多顾虑。
教育，是要有诗和远方，是要有梦的。
以梦为马，教育才能驰骋远方。
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