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2020年成都升学进入100％摇号，给很多私立学校带来了很大的伤害。对私立学校而言，不能自主招生，意味着不能选择生源，升学成绩就变得很不可控。 因2020年公民同招以后，家长们更加关注一贯制民办学校，更有远见的家长会关注一贯制的国际民办学校。从2000年至今，成都国际化学校就新增了六十七所。今天我们重点盘一下成都近几年家长认可度较高的几所一贯制国际化学校。 01 成都狄邦肯思学校 （英国国王学院学校中国第三合作校） 地址：新都区石板滩木兰镇 ▶（1）学校师资情况 今年9月，成都将再次迎来一所“全新”的十五年一贯制国际化学校，这所由新都区政府引进，狄邦教育集团联合英国国王学院学校创办的英国国王学院学校中国第三合作校——成都狄邦肯思学校，也迎来了一位重磅级人物加盟，他就是成都狄邦肯思学校总校长王明宪。 总校长：王明宪
王明宪在教育行业耕耘的数十年，对整个成都教育发展有着推动性的作用，也是妥妥的“四系”出身。所以从学校校长来看，狄邦肯思学校带有“四系”血统，王校长会把“四系”的优良传统带到学校。 其他领导层情况： 学校不仅仅领导层优秀，师资团队也很值得期待。学校超过55％的老师拥有硕士及以上学历，毕业院校包括牛津大学、剑桥大学、哥伦比亚大学、纽约大学等海内外顶尖名校，老师平均给工作年限超过8年。 ▶（2）成都屈指可数的从幼儿园到高中的国际化学校 “狄邦肯思学校”项目规划占地面积达82400平方米。按照幼儿园、小学、初中、高中来配置的一所全新的十五年一贯制国际化学校。 ▶（3）学校特色 ①小班制教学 学校实施小班化办学，入学时狄邦学校的每个班人数不超过25人。实际上在展开教学等过程中，很多班级的学生会少于25人，甚至一个班只有几个学生，这种情况的发生恰恰是因为狄邦对学生进行了进一步的分层和差异化的教学管理，这也就使得人均教育资源占有会变得很高。 ②分层教学 从小学开始实行分层教学，初高中阶段则全面实施走班和混龄教学，根据对学生的综合评测结构，分出不同学科层级，因材施教以匹配不同学生的学习特点和进度。 ③超丰富的选修课程 为学生提供了超百门延展课程，会根据不同校区学校每天会设置60-90分钟课外活动时间。初高中还开设大量的选修课，远远超过传统学校。 让孩子从各种各样课外活动的学习过程当中，去了解自己，去培养兴趣，最终找到自己个性化学习路径，这是一个非常重要的个性化学习的手段。 今年9月这所学校即将开校，敬请期待吧！ 02 牛津国际公学成都学校 牛津国际公学成都学校建校于2011年，由成都市成华区教育部门引进的英式教育的英式寄宿学校。 学校地址：成华区桃蹊路185号。 由于学校地处市区且办学成熟，因此外籍教师稳定性很高。在牛津国际公学成都校区，学校除了中国传统文化课及体育课，其他课程均为英语教学。学校学术范儿更浓，更偏中式管理，学生以申请英系居多，尤其是排名靠前的学校，以英国为主。 03 成都墨尔文学校 成都墨尔文学校现开设A-Level课程和IGCSE课程，招收国际高中和国际初中的学生 。新校区位于新津花源镇，占地约150亩，总建筑约9万平米，设立高中、初中、小学和幼儿园，为2000人提供学位。 学校采用英国寄宿制学校的多年教育经验，完全引入纯英式教育模式，全英文、小班制教学(15人左右/班)，采用案例教学、小组讨论、个人演讲等教学模式，并辅以单独辅导。贯穿以“学生为中心”的教育理念，充分培养学生的学习主动性及探索能力。 04 成都美视国际学校 成都美视国际学校，是西南地区最早的国际学校，是一所中西兼容提供十二年一贯制中国课程和国际课程的学校，也是西南地区唯一一所具备IB-PYP（小学项目）、IB-MYP（中学项目）、IB-DP（大学预科项目）三大项目的IB国际文凭学校。 全面多元的课程设置，全程的小班教学，浓郁的国际文化氛围，优异的毕业成绩；也不必说，美视优美的校园环境，学生丰富的社团活动和多姿多彩的校园生活；仅IB三大项目的开设，IB项目连年来的斐然成绩，令美视在西南地区独树一帜，独具魅力。 05 西雅美途外国语联合学校 成都西雅美途外国语联合学校是经成都市教育局正式批准、由三原教育集团联合海外若干优质资源共同创办的高品质私立外国语学校。其前身是在2005年开办的成都市三原外国语学校国际部。 2014年9月，为了更好地满足家长们和学生们的需求，成都市三原外国语学校国际部全面扩建升级，成都西雅美途外国语联合学校应需而生。 全校师生比1:4。学校学科教师为硕士及以上学历，部分学科实行双语教学。英语教师均为英语专业八级，多数具有海外研究生留学经历。外方教师均持有SAT、AP课程等教学资质及三年以上ESL、AP、CCSS相关课程等相关教学经验。师资都是学校聘任的专职教师，都有长期从事国际化教育的经验，外教都是有相关资质的外教。 06 总结 成都作为全国国际学校最多的城市之一，同时也作为选择国际学校家庭最多的城市之一，一直受到众多家长的关注。 在教育问题上：努力是必要条件，但并非充分条件，有时候是否能上好的学校，运气也占一部分因素。 不管是上什么学校，家长都要根据自己家庭情况现有资源和孩子特点，有所坚持，有所放弃，选择更适合孩子的，并且根据情况变化和孩子反馈进行调整。 家长尽自己最大所能，给到孩子的都是最好的。不用盲目地去攀比，每个家庭情况都是不一样的。 对不同的孩子来说，学习和人生一样，从来不止固定的一条路，也不要随便拷贝其他人的成功经验，不一定适合每一个孩子。 |
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