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戒掉坏习惯没动力,试试这些“动力开关” | 205阅读打卡7日小报(7.28-8.4)

 一线教师丁爸 2021-03-19

又是7天过去了,再来几个7天,就要开学了。

而205班阅读打卡还在如火如荼地进行中。每天大量的阅读照片被传至班级相册,每日有固定的领读者在班级大群示范领读。各种迹象表明,我们的热情从没褪去。

我也一样。

在这个暑假,孩子们是坚持阅读,我呢,则是坚持写7日小报。渐渐地,我也发展出了自己写7日小报的一点点模式。

一是进行简单的数据分析,也不要面面俱到的分析,抓住其中一两个就好,比如这几次的数据分析,我就只呈现7日阅读量超过10万字的名单,我想把10万这个标杆慢慢确定下来。

二是我写一点关于阅读、关于坚持、关于习惯培养方面的内容。希望能够为自己的家长提供一些简单可操作的办法。

下面我们就先来看,在过去7日,有哪些孩子的阅读量是超过10字的。为这些孩子点赞。

另外在本次7日小报的调查中,我新增了一块内容:输入一篇读书感想。

从提交的结果来看,写得还不错的是这些孩子:

写读书笔记也好,感想也好,都是阅读者通过自己的文字与文本内容进行积极互动。也就在这样的输出过程中,让孩子对于文本内容有更加深刻的理解,也让孩子有了一次应用文本内容的体验。

所以接下来,我的问卷小调查,会不断有这样一些调查——与文本内容关联。比如下一次的调查中,就会出现:过去7日中,你最喜欢书中的哪一位主人公,简单说说理由。

不再是一味让孩子只是输入,输出也是同样重要。

下面我们就进入正题,今天我想分享《如何戒掉坏习惯》中一些具体方法,作者仍然是古川武士。

上一次《坚持,是一种可以养成的习惯》也是他的作品。

这些“持续开关”,让孩子的阅读走得更远

关于习惯,我们一方面是在努力养成一些好的习惯,比如每日阅读、记录。另外一个方面,我们也是在于自己的一些坏习惯做抗争,比如我们很像戒掉抽烟、酗酒、熬夜等不良习惯。

上一次,分享了在养成好习惯中,可以用到一些持续开关,让自己的坚持更加有力。今天呢,我们还是分享古川武士提到的一些开关,到了戒掉坏习惯,这些开关叫做“动力开关”,也是当自己戒掉坏习惯持续不下去,可以试着开启这些开关。

古川武士为我们提供了8个开关。

我就简单说说其中的四个开关。

1、有魔力的语言

这一个开关,有两个要点:

一是要有魔力的语言,名言警句、核心理由、能让自己产生干劲的语言,这些都可以。类似这样的语言,家长们可以网上找一找,当然最好贴合现在正在改掉的坏习惯的,比如最近在帮助孩子改掉懒惰的坏习惯,那就可以找来一些关于勤奋的名言警句。

二是这些有魔力的语言,要说出来,最好还要写出来,最好能够贴在自己经常可以看到的地方。关于贴在醒目的地方,在过去一年,我自己就是这么干的。我的醒目的地方有两个,一个是办公桌前面的挡板(我坐下来,抬头就可以看到),我一般贴一些快速处理孩子突发情况的处理方案,比如前段时间贴了心理学八问。还有一个地方就是家中电脑边上,我贴了“没有记录,就没有发生”的字条。

这些有魔力的语言,不仅是一种提醒,更多是一种氛围的营造。现在我们每一个教室,墙壁上几乎都是贴满各种名言警句,也是这个道理。

2、习惯与梦想

描绘自己戒掉坏习惯之后的美好图景,其实一种积极的心理暗示,暗示自己肯定能够达到这个目标,暗示之中,自己的自信心也得到了提高。

关于美好图景,不一定指在戒掉坏习惯之后能够得到什么奖励(物质的),也可以是在戒掉坏习惯之后自身的改变,特别是自己生活的变化,比如戒掉了熬夜的坏习惯之后,就可以想象,如果没有熬夜,自己的睡眠也更加充足,自己积劳的频率也会降低,早上起床会自然,说不准早上起早了,还可以做自己想做的事情。

另外,也好马上计划,启动一个良好的习惯,一个坏习惯的戒掉,应该成为另一个好习惯养成的起点。比如熬夜的坏习惯已经戒掉,那么早睡早起的好习惯就可以开始慢慢养成。

3、严丝合缝的时间安排

在戒掉坏习惯中,为什么要这样机械地制定自己的行程安排,原因主要在于,一旦自己的时间安排被固定,你就按照流程走就可以了,这样就少了行动带来的阻力。我自己就是这样折磨自己的,在学期中,我会一直参加各种比赛、公开课、分享,有一些我也是为了自己的职称而去的,并非心甘情愿,这样的情况下,我的行动未必是那么积极的,怎么办,我的方法就是把所有内容,拆分成一小块一小块,再把这些小块穿插在自己每日的日程中,到了点做去就好了。

所以我的方法就是,先是拆分,然后流程化,最大限度减少行动的动力损耗。其实先拆分后流程,也是我最重要的工作方式。

4、计时器效果

计时器效果,很好理解,就是在计时的情况下,我们的注意力会得到一定程度的集中。孩子做口算,如果是计时,那肯定速度会快一点,孩子们同桌合作,我说就三分钟,然后大屏幕计时,孩子们合作的效率也会提高。

可以发现,一件事情通过计时,会让做这件事情的人,更加专注,有一种紧迫感。

所以我一直是强烈建议,为了提升孩子做事的效率,家长们可以给孩子计时。

关于计时器的选用,对于孩子来说,不要用智能手机计时,因为手机时不时的信息推送,让孩子容易分心。建议选用简单的计时器,手表、时钟都可以,或者沙漏也可以。

如果真的要用手机,不要用系统自带的计时功能,可以下载一些番茄钟app,这些app计时一旦开始,如果中途退出当前计时界面,整个计时就会暂停。

我自己用的番茄钟app,主要是这三个:

1、Forest

2、潮汐

3、滴答清单

滴答清单中的番茄钟,多说一句,可以与清单中的任务关联。比如说我现在的清单任务是写作这一篇7日小报,我开启番茄钟,我的专注时间就是在写作上面了。

最后关于计时长短,每25钟休息5分钟,但是不一定这样,可以根据自己孩子的具体情况设定,总是计时也应该,张弛有度,劳逸结合的。

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