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在教育孩子这件事情上，似乎家长都知道，对孩子批评过多，不利于孩子的成长。现在的孩子，太多是喜欢表扬的，但是我们仍然需要批评，好的批评，是让孩子多一个看待问题的角度。下面列举几种切当好处的批评方式。一共有7个小点，今天我先写三点。所有的可能看似正常的批评，因为加了情绪，最终可能会产生极为不好的效果，甚至让批评陷入无休止的批斗之中。我自己作为班主任，永远都在修炼这一条，不要气头上，批评孩子，特别是在班级扣分之后，开全班批斗会。一旦被情绪控制，接下来所有的事情都是在宣泄情绪。而且带着情绪批评孩子，还会有一个更加恶劣的后果：翻旧账。明明是今天的事情，还要把之前的事情再翻出来说上一遍。不在集体面前批评孩子，其实我们从小所受的教育，有一点非常不好，就是喜欢在集体面前批评孩子，企图让孩子没面子来让孩子认识到错误。殊不知，这样的方式，孩子记一辈子。所以千万千万不要在人前批评孩子，一旦这样的批评产生，孩子内在的自尊平衡就会被打破，时间长了，孩子容易自暴自弃，反正我就这样了。特别是不要在吃饭的时候批评孩子，很多家长，很喜欢在吃饭的时候批评孩子，“考这么几分，还吃什么饭”。吃饭批评，会影响孩子的消化，更加严重的后果，孩子会把不好感受与吃饭联系在一起。本来吃饭是一件开心的事情啊，结果总是在吃饭时段批评，吃饭就变成了一种不好的体验。再说，对于孩子来说，最喜欢两件事情，一个是吃好吃的东西，还有一个就是玩好玩的东西。也不要在早起、睡前批评孩子，早上起来，昨天的一切刚刚清空，什么事情都是新鲜的，批评一来，这一天还怎么过啊。我自己在班级里面，晨会从来不讲重的话，孩子们刚刚读早读，晨会就是孩子们连接今天课程最关键的时候，这个时间全班批评，这一天的课还用上吗？先不管，昨天谁谁又被扣分了，或者谁有没有完成作业。晨会应该讲一点开心的事情，比如昨日好事播报，那怕单纯讲一个故事也行啊。而睡前，批评则是影响睡眠质量，睡前一顿批评，孩子“含恨入眠”，还挂着眼泪，能睡好吗？正如我之前一篇文章中说到，睡前就问孩子一个问题“今天有什么开心的事情吗？分享完毕，睡觉。批评的时候，要对事，不对人。但是说到底，还是会对人的，因为事情是人做出来的，每一件事情都是带着做事人的个人标签的。你说对事，不对人，当事人，都过不去，因为当事人知道这个事情就是自己做出来的，你批评这件事情，还不是批评我啊。所以我们一定要警惕对事不对人，往往这句话，讲出来，一般就对人了。我们自己可以回想这样的经历，领导说你这个事情没有办好，领导又说你不要往心里去啊，我对事不对人啊。你听到这个话，可以求一下自己的心理阴影面积。在批评孩子这件事情上，最好的对事的方法，就是提升孩子做事情的能力与水平，让孩子把事情做好，重拾信心。比如孩子整理自己书包整理不干净，那么就帮助孩子如何更好地整理书包，就行了。让孩子知道，家长是与孩子站在一起的。咱们重要的事情，还是要把事情做好。
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