小学语文分析人物形象的方法（一）1.关注...

小学语文分析人物形象的方法（一）
1.关注主人公的语言，感知人物形象。
什么样的人说什么样的话。人物所具有的思想感情是寓于语言之中的。在写人文章的课堂教学中，要引导学生关注人物语言，通过对人物语言的分析感知人物形象。
2.写人记事的文章中还要注意文中主人公自身语言之外表现人物的叙述语言。
3.教材中有大量课文插图，这些插图是与教材的内容高度吻合的。在教学中也可以指导学生认真观察插图，感受主人公的形象，获得对人物的形象和性格品质的把握，从而理解课文所表达的意思和思想。
三、小学语文分析人物形象的方法（二）
1.从肖像、动作、心理、神态、语言和细节等方面入手分析。
2.从作品的环境入手分析。环境包括自然环境和社会环境两种。自然环境描写烘托气氛、表现人物心情、体现人物性格。社会环境交代人物活动、生活的时代背景等。
3.根据情节发展来分析人物形象。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能突现人物的性格、展示人物的内心世界，而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的，所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。