 那么我是谁？ 亲爱的孩子们： 如果播放设备没有意外的话，现在我们刚刚看完《开讲啦》王潮歌那一期“那么我是谁？”我觉得看完我们应当有所思考：那么，你是谁？  好多同学会觉得滑稽：我还不知道我是谁吗？老师，我是我呀！我有名有姓，不傻不楞怎么可能不知道我是谁呢？的确，孩子，你确实有名有姓，不傻不楞，但是老师再问你一遍，你确定你真的知道你是谁吗？你确定你明白老师提问里隐含的内容吗？除了名字你在这个世界上就没有其他的归属了吗？好好想想再回答老师，那么，你是谁？ 那么你是谁，在哲学上这是一个原点问题，因为知道了你是谁，接着就能回答你从哪里来，到哪里去，估计你会和我开玩笑说：贫僧从东土大唐而来，往西天取经而去。其实这个玩笑也是一个很好的回答，因为对于唐玄奘而言，僧就是他的身份同时也是毕生的事业，东土大唐是心怀梦想的出发地，西天雷音寺是不懈的追求，一番番春秋冬夏，一分分酸甜苦辣，敢问路在何方？路在脚下。我就是那个东土大唐而来的取经人，用脚步丈量和践行着自己的誓言和承诺。我有坚定执着的过去，我有不畏不止的未来，我有不屈不挠的努力，我有无怨无悔的追求，我是唐玄奘，我为自己代言，非常完美的回答，那么你呢？你是谁？从哪里来，到哪里去？   不变的梦想  不懈的追求  不屈的努力  话说到这个时候，估计你不会再和我开玩笑说：贫僧从东土大唐而来，往西天取经而去了。人家唐老师说得是正经话，而且无懈可击，有理有力。现在，小玄奘们，思考一下我们自己吧：我是谁？从哪里来到哪里去？该怎么办？ 建议大家先有一个总的考量，好好静下心来思考一下自己，重新认识一下自己，我是谁？我的性格、爱好、能力、价值观，我是一个什么样的人，我喜欢什么，我讨厌什么，我想做什么？给自己有一个大致的定位，然后思考，就着我想做的东西和我是谁思考，哪些是我有可能能做成功的，我要成为一个什么样的人，可以细化到职业，甚至于职业发展的水平。然后老师建议大家具体细化分成时间节点去思考最后一个问题，我该如何去做？高中阶段我该考上哪所大学（或者是什么地方的类学校，具体学校大家可以与老师交流）就能离我的梦想更近一步，然后为了上这所学校，我应该付出怎样的努力，高一应当怎样？高二应当怎样？高三应当怎样？再具体到现在，期中考试前应当怎样，期末考试前应当怎样，这一周应当怎样，这一天应当怎样？远景上有一个方向，现阶段有明确的目标和努力，宏观有规划，微观有努力。    比说说你们的老任我吧，将近十年前我像你们这么大的时候，我也思考过这个问题，所以几乎是在全家人的反对中我学了文科，后来又是几乎在全家人的反对中学习了中文专业，一路走来到了现在，有艰辛也有失望，但是从来没有后悔过，虽然那个时候的我，无法明确的回答我是谁，但我知道我喜欢文字，我以后想从事一项与文字有关的工作，我也喜欢三尺讲台，所以我现在当了一个老师，也苦也累，但是从不后悔，也不抱怨。因为这是我的爱好，也是我的事业，我自己选择的道路，有喜欢有爱，必然有所执念和期待。 同样我也知道我的所有努力归根结底其实都是为了我自己，父母尊重我，养育我，也需要我去赡养，去孝顺，这是我的家庭责任和使命。但从人生的角度看，人生更是自己的，我必须得对自己负责，由此无论最终结果如何，在自己坚持的地方有所努力，当成一份事业去追求，这条命都会有它的价值和意义。将近十年前，在物质等多方面条件都非常贫乏的条件下，我的父母都能这样支持我，相信现在你们的父母更能够这样，天下父母心都是相同的，只要这条路是正路，是你真正喜欢的。  不要觉得何必想那么远呢？孩子，别忘了有一句古话叫：人无远虑，必有近忧。你现在不规划，考完试有你哭的时候。而且，考试还只是现阶段的一个小目标，对于长远的人生而言，哭就来不及了，当然老师也不想更不愿意让你们哭，所以咱们才在这里召开这个班会。不要觉得梦想不切实际，咱们在《星空日记》里看到过：梦才是最真的现实！没有梦想何必远方？ 当然也不能只想不干，学而不思则罔，思而不学则殆，想明白了更要去行动，去努力！ 爱你们！ 你们仁爱班的老任 2017年4月8日 唯有灵魂才能塑造灵魂 任老师说：理想 情怀 温度 |
|
|
