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论薛宝钗性格矛盾的原因

 昵称37581541 2021-03-23

作者:方健霖

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薛宝钗生活在“珍珠如土金如铁”的薛家,是《红楼梦》最重要的角色之一,在大观园中她的才、学、识均高人一等。其性格沉静淡泊、温柔敦厚又熟谙世故,圆滑老练,历来为大家所讨论。鲁迅在评论《红楼梦》时就曾说说:“其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所以其中所叙的人物,都是真的人物。”

一、宝钗性格中的矛盾体现

1)虽才华横溢”,但以女子无才便是德为行事准则

宝钗的才华十分出众,学识也广博,贯穿全书,都有宝钗对文学、艺术、历史、医学、佛经等内容的品评。

在文学方面,她是大观园中唯一可以和黛玉相提并论之人;海棠诗社所作《咏白海棠》,以花写人,反映稳重、端庄、淡雅内心世界,得到李纨的肯定:若论风流别致,自是潇湘妃子。若论含蓄浑厚,终让蘅芜。”她随口道出明高棅《唐诗品汇总序》中“杜工部之沉郁,韦苏州之淡雅,又怎么是温八叉之绮靡,李义山之隐僻”等诸句,并提出作诗要“各出己见”、“不与人同”、“命意新奇,别开生面”,真可谓会作诗的人说出来的。元妃省亲,宝钗让宝玉改“绿玉”为“绿蜡”,并道出自“唐钱珝,咏芭蕉诗头一句:'冷烛无烟绿蜡干。’”钱珝是唐末诗人,诗名甚微,而宝钗却能信手拈来,脱口而出。可见其涉猎之广。

在艺术方面,宝钗还是一个懂画之人。第四十二回贾母命惜春创作《大观园行乐图》,她在惜春作画时指出:“该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露”,又说出构图技巧、工具颜料、纸张要求等等,以致于黛玉嘲讽她开了“嫁妆单子”。俨然一个大画师。

在戏曲方面,宝钗生日点了《鲁智深醉闹五台山》这样的“热闹戏”,并用一出《寄生草》,点明宝玉。后来,宝玉因与黛玉闹了别扭,参起禅来,宝玉道:“什么是'大家彼此’!他们有'大家彼此’,我是'赤条条来去无牵挂’。”并写下:“你证我证,心证意证······”宝钗看到后,了一个佛家的典故,亦是信手拈来:“菩提本非树,明镜亦非台,本来无一物,何处染尘埃?”

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从平时谈吐,可见宝钗见多识广,才学深厚。但宝钗却不以此为傲,她规劝湘云、林黛玉说:

“咱们女孩儿家不识字的倒好。连作诗学字等事物,也不是你我分内的。你我只该做些针线纺织的事才是。(第42回)

她归劝宝玉读书,书中没有正面描写,只第32回贾雨村来,湘云劝宝玉见见这些为官做宰的人,被宝玉冷言冷语,从袭人之口,说出宝钗也曾劝过宝玉读书上进。书里还有一次一笔带过:“或如宝钗辈有时借机劝导,(宝玉)生起气来……”,香菱学诗,宝玉夸她'地灵人杰’,宝钗侧面劝说:“你能够像他这苦心就好了,学什么有个不成的。”可以说是借机提醒。

宝钗虽然有才,却时时以“女子无才便是德”规范自己,劝说别人。

2)对宝玉有情,却藏而不露

宝钗对宝玉的感情体现,主要是在第33回,宝玉挨打,宝钗拿着药看望说:

“早听人一句话,也不至今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着心里也疼。”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来。

这是一时情急的爱意表白,若不是心里挂念,何必说了之后脸红,因为宝钗自己也觉得这样的话太亲密,说出之后又有些后悔。

还有第三十六回,宝钗下意识地坐在熟睡的宝玉身边作刺绣,这一举动,与宝钗平时行事,大不一样。一个千金小姐,坐在一位熟睡的少爷旁边,确实有失体统;且接过袭人未绣完的肚兜接着绣,肚兜是非常贴身之物,非亲密之人能做。袭人是宝玉的贴身丫鬟,得到王夫人的允准,已经暗地许下姨娘的身份,她为宝玉做肚兜,是分内之事,这与宝钗何干,因此这些举动,都是宝钗对宝玉感情的流露。既然有感情,又为何不及时吐露心声?

3)对人友好,但有时候也无情

对湘云,安抚慰问,体贴她在家里做不得主的难处,为她策划螃蟹宴。

邢岫烟赎回被当掉的衣物,并对她说,“倘或短了什么,你别存那些小家儿女气,只管找我去。

对黛玉的每每针锋相对,宝钗从没和她红过脸,仍以宽容处之。在知道了黛玉的难处时,并每日里送燕窝给黛玉

但她有时也有无情的一面,在听到了小红和坠儿的私房话却嫁祸给黛玉;得知金钏儿跳井而亡,她明知缘由,却说她并不是赌气投井,是个糊涂人,死了也不为可惜;闻听柳湘莲出家,她说这都是他命里定的,劝其母不必为此伤感。

因此可见其性格,关心别人时,热情大方;无情之时,则心凉冷漠。 

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、原因分析

从上面三方面,简单表述了宝钗性格中的矛盾表现。何以宝钗会形成这样的性格,我认为有以下二个原因。

1)家庭原因

涉猎广泛,重点培养

宝钗的才,源于家庭对她的教育,她出生在官商世家,家境优越,家庭也重视对她的培养。

“当日有他父亲在日,酷爱此女,令其读书识字,较之乃兄,竟高过十倍。”(第4回)

“你到我是谁?我也是个淘气的。从小七八岁上也够个人缠的。我们家也算是个读书人家,祖父手里也爱藏书……诸如这些《西厢》、《琵琶》以及'元人百种’无所不有……”(第42回)

以上可见,宝钗从小就有良好的教育环境和条件,读过很多书。因此她对文学、戏曲绘画、历史、医学以至诸子百家、佛经典,都有广泛的涉猎,知识渊博。

长辈教导

宝钗在这样的大家庭里,看的有“杂书”、有“正经书”,在封建传统的大家庭里,是不允许看杂书的,在家人们知道了孩子看杂书,就“打”、“骂”并“烧”了杂书,也就是家中大人们的教导,使得宝钗逐渐接受封建传统教育,慢慢成长成一位符合封建道德的“传统淑女”。而宝钗的悲剧也正在于此,明知道贾宝玉的一颗心都在林黛玉身上,就算成婚之日顶替林黛玉的名字,她也欣然前往。受到全面正规的封建思想教育的薛宝钗,喜怒不形于色,一直都是按照长辈们规定的生活道路生活,没得到过真正的爱情,更不会去主动追求爱情。

父亲早亡、母亲懦弱、哥哥顽劣

薛宝钗父亲去世,给宝钗以沉重的打击,使她年少便缺少了父亲的庇护;母亲贤惠但懦弱,这从薛姨妈并不能制服恶媳夏金桂就可以看出;至于哥哥薛蟠,幼年丧父,寡母又怜他是个独一味溺爱纵容,养成了粗鄙顽劣,不谙世事的纨绔子弟贾琏曾把薛蟠称为“薛大傻子”,可见薛蟠行事,往往是蛮横无理,难以服众。在这样的家庭氛围下,作为女儿的薛宝钗常常宽慰母亲,都说女儿是妈妈的小棉袄,薛姨妈曾对黛玉说:

你这姐姐就和凤哥儿在老太太跟前一样有了正经事就和他商量没了事幸亏他开开我的心。我见了他这样有多少愁不散的。”(第57回)

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2)生活环境

商户人家

薛家是经商家庭,我们知道商人大多重利轻义,白居易《琵琶行》就曾说:“商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。”出身于皇商之家的名门闺秀薛宝钗在这种环境下耳濡目染,多少会受到一些影响,这种商业家庭无形中赋予薛宝钗计较利害的性格,善于把握现实利益,知道孰轻孰重。从“好风凭借力,送我上青云”这句诗就可看出宝钗对于生活有自己的规划。

在重农抑商的封建时代,商人虽然富有,社会地位却低下,为了提高地位,薛宝钗跟随母亲和哥哥一起进京,她担任着候选才人的使命。之后,又听从母亲之意,嫁给并不爱自己的宝玉,造成了:“都道是金玉良姻,俺只念木石前盟。空对着,山中高士晶莹雪,终不忘世外仙姝寂寞林。这样的婚姻悲剧。宝钗不是不知道宝玉并不爱自己,且贾宝玉也并不是薛宝钗最佳的理想丈夫,只是自己家道中落,嫁到贾府,不失为一个好的选择,既依附贾府的势力,也是为了挽救自家日益衰落的门庭。

家道中落

薛家的家道中落,在第四回有交代:

“自薛蟠父亲死后,各省中所有的买卖承局,总管、伙计人等,见薛蟠年轻不谙世事,便趁时拐骗起来,京都中几处生意渐亦消耗。

看到这样的情况,宝钗体贴母亲的为难之处:

“自父亲死后,见哥哥不能体贴母怀,他便不以书字为事,只留心针黹家计等事,好为母亲分忧解劳。”

薛宝钗是极孝顺的,知道为母分忧。但一个女孩子料理家事,谈何容易,在帮助母亲的过程中,锻炼了宝钗沉稳的性格,圆熟大度,随分从时。在大观园中,不论上到长辈贾母,下到丫鬟奴才都对宝钗好评一片但宝钗的一生无疑是悲剧的,她按照封建传统规范成长,在最后的婚姻中却未得到宝玉真正的爱,宝玉出家之后,她的后半生又会如何呢?判词“金簪雪里埋”,暗示了宝钗的结局,历来学者虽然对宝钗结局存有争议,但无论哪方的解读,我们知道都是不幸的。

一千个读者就有一千个哈姆雷特,以上是我在阅读《红楼梦》相关章节时的一点愚见。


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