#高中数学恒成立问题含参数不等式的恒成立...

#高中数学恒成立问题
含参数不等式的恒成立或成立问题、不等式的证明问题、方程有解或无解问题，一直是高考的热点．由
于解题方法灵活多变，所以也是学生的一个难点。
很多教辅资料上在解决含参数不等式的恒成立或成立这类问题时，主要是运用直接分类讨论法，即等
价转化为研究含参函数的最值；但如果采取直接分类讨论法，往往牵涉到对参数的分类讨论，这恰恰也是
学生的一个难点。虽然有时也运用分离参数法，但只是常规法分离参数（即等价转化为求具体函数的最值），
未能将分离参数法的作用彻底发挥