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2021年3月25日整理 读名著可以了解古今中外历史、人文和情感，感知世界、人生与命运； 读名著可以抛却杂念，静心涤虑，宁神致远，享一份自在自我的世界…… 为夯实名著阅读的根基，帮助学生掌握必要的阅读方法，培养学生良好的阅读习惯，提升学生的语文综合素养。近日，阜南玉泉中学在桃蹊苑报告厅举行名著专题讲座活动。活动由八年级语文老师代毅鸿主讲，八年级师生共同参与。 在本次名著阅读指导活动中，代老师基于我校八年级学生的学情，选取《傅雷家书》作为专题讲座的内容，从写作背景、人物介绍、结构梳理、阅读指导、感悟分享等角度去落实阅读。 一初读作品 感悟人物 《傅雷家书》是一部很特殊的书，他是文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。通过了解作者生平和时代背景，结合思维导图、折线图等图表，使学生们对整本书的体系有了清晰而又全面的认识。 No.2撷取片段 研读内容 通过不同角度，摘取书中某一精彩片段共同阅读，体会傅雷对傅聪的悉心教导和舐犊之情。 傅雷写给傅聪的书信，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让傅聪知道“国家的荣辱、艺术的尊严”， 能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。 No.3夯实阅读 分享感悟 展示学生的读书笔记，总结学生对阅读《傅雷家书》的深切感悟。 四.感悟成长 对话父母 最后再将名著阅读落实于写作，让学生给自己的父母写一封书信，回忆与父母之间生活的点滴，交流自己的真实想法，促进自己与父母共同成长。 讲座的最后，代老师对此次参与名著学习活动的学生表示肯定和赞扬，肯定他们认真研读的努力，也赞扬他们激情踊跃地参与。通过这次讲座，代老师带领大家由初读到到研读，由片段赏析再到感悟现实，不仅让学生感受到《傅雷家书》这份深沉的父爱，也为学生们提供了一次与父母共同成长的机会。 文字丨陈柳柳 编辑丨 李贺 审核丨 岳楠 监制丨 亓允 运营总监：鲍安常LJ008 |
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