【原】肖绍国：活在课中 • 断想100（1~10）

文 肖绍国

01

教学的真正乐趣在于

每一堂课上的灵感乍显

那种感觉几乎于我是每堂必至

也许是我多年的感悟打动了神灵

于是在课前我无需顾及预想的路径

而神奇的课径总会在行进中与我

不期而遇

每每于灵性中讲完一堂课

我的身心都极其享受

我以为那是课堂之神对我的悲悯

她就潜伏在那不远的地方看着我

图片 / 来自“诗画绍国”

02

朱自清先生的《匆匆》

感觉文字的节拍如此得唯美

那种文字对应后产生的画面

就如少女的面纱在春风中摇曳

林清玄先生的《桃花心木》

一种很淡雅的滋味在我口中咀嚼

特别是其中描写我对

种树人行为不理解的那段文字

嚼来其味醇香

一连串的平行中有荡漾的语句真好

03

在青色的小楼里细细品读《老人与海鸥》

被文中海鸥的两次飞给吸引了

第一次

老人喂海鸥的时候

海鸥的飞是起起落落  平平行行

如果配乐的话

我想最好的音乐就是

宋慧乔步步高音乐手机广告的音乐

第二次

海鸥送老人的遗像的时候

海鸥的飞平地乍起  瞬即瞬离

配乐的话

久石让的《天空之城》（吟唱版）

最适合