【原】二年下道法学科教学计划

2020—2021学年度第二学期学科教学计划
学科		道德与法治	年级	二年级	任课教师
教学 目标		1.通过学习，引导学生树立积极应对挑战的勇气和信心，愿意尝试有挑战性的活动，不怕困难，负责地生活。有创造的愿望和乐趣，喜欢动脑筋，能想方设法地丰富自己的生活，调节自己的情绪，有创意的生活。 2.知道健康安全的游戏类别，爱玩健康安全的游戏，并尝试自制玩具和制定玩法，能安全地玩游戏。 3.使学生知道水的珍贵，掌握一些节约用水的方法，能够做到节约用水；懂得爱护环境、保护环境的意义，爱护水资源，保护水资源。努力做一个爱护环境的人。 4.通过学习，使学生在正确认识自己的基础上树立自信的生活态度，培养肯定自我、努力试试的愉快心态；懂得学习要注重细节，能延续自己原有的好习惯，并向他人学习，试着找到适合自己的学习方法，遇到困难能够积极应对，坚持获取成功。
教材分析	基 本 结 构 与 内 容 体 系	本册教材共设计了《让我试试看》《我们好好玩》《绿色小卫士》《我会努力的》四个单元共16课。 第一单元：1.挑战第一次2.学做“快乐鸟”3.做个“开心果”4.试种一粒籽 第二单元：5.健康游戏我常玩6.传统游戏我会玩7.我们有新玩法8.安全地玩 第三单元：9.小水滴的诉说10.清新空气是个宝11.我是一张纸12.我的环保小搭档 第四单元13我能行14学习有方法15坚持才会有收获16奖励一下自己
	重 点 难 点	1.围绕“有创意的生活”这一核心教育主题，着重引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求，养成一种积极、主动的生活意识，使创新意识融于日常生活之中。 2.引导学生创造性地克服自己当前学习生活中的困难，通过坚定自信、寻找方法、持之以恒、不气馁、不放弃，实现人生成长的目标。
学生 基本 情况 分析		在上学期的学习引导下，学生在适应与习惯、班级生活中“共在与共有”的基础上，正确的人生观，价值观正在逐步形成。学会学习，学会做人，学会生活，学会为集体服务。本学期继续在日常生活、游戏、环保、学习等方面，引导学生从生活的细节入手，在具体的生活事件中进行创新尝试，培育全方位的创新意识，以实现在创新中成就学生成长的目的。
教学 措施		1.根据学生的年龄特点，设计有趣味性的教案，使学生在轻松和谐的环境中学习，激发学生的学习兴趣。 2.教学中应将学生学习内容与学习活动融为一体。不断提高教育教学的针对性，实效性和主动性。 3.课堂上关注每一个学生要每一个学生都参与到课堂中来，使学生养成爱思考，爱生活的习惯。
教学 评价		1.  学生的学业成绩:50%的学生要达到A等,C等学生控制在10%以内，其余学生B等。 2.平时考查：通过课堂提问、听课状态、回答问题等来培养学生的语言表达能力。此项占总评价的20%。 阶段性检测：经过一段时间的学习，通过学生参与活动的积极性及学习效果给予恰当的评价，占总评价的30%。 期末评价：在期末考核中，对学生参与活动的过程，实际体验给予评价，占评价的50% 。