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前一篇讲了宝宝通过玩玩具，对车、对篮球运动、对积木上的图片的认识。对于一个正呀呀学语、话不成句的宝宝来说，在他的奶奶的眼里，他对事物的认识算得上丰富，即使有些认识是错误的，但错的特有幼儿的道理。 宝宝活动专用的垫子上有鱼、鸭子等图案，他每次在上面活动，都会指着它们告诉奶奶：鱼、鸭鸭。我们去锦城湖公园的时候，他指着水里的游鱼大叫：鱼！鱼！在动画片里看到鸭子也会欢喜地叫：鸭鸭！鸭鸭！ 宝宝看到故事书上的蜗牛，积木上的蜗牛，立即指着告诉奶奶：蜗牛！蜗牛！ 宝宝认识各种场景中的水，雨后路面的积水、黄龙溪溪流中的水、锦城湖湖中的水、碗里的水、洗澡盆里的水、空中滴下的一滴水、沟里的泥水、平面广告上车轮胎下溅起的水花......他一看见就指着告诉我：水！水！ 宝宝一见到狗就指着叫道：狗狗！狗狗！有时候还学着狗叫一声：乌欧、乌欧。 宝宝家里养了一只乌龟，如果问他乌龟呢？他立即跑去看，嘴里说道：乌龟！乌龟！养乌龟的桶里有几块鹅卵石，宝宝看到小区花园里的鹅卵石，也指着告诉奶奶：乌龟！乌龟！ 宝宝一看到故事书《再见》最后一页上、小朋友床头的月亮画，就像发现新大陆一样高叫：月亮。他指着现实中的太阳也叫：月亮！指着照在对面高楼上的阳光也叫：月亮！调往上扬，像唱歌一样好听。有时候晚上坐在车里，路边高楼的窗口透出灯光，他也指着叫：月亮！在宝宝的经验里，高处发光的物体都是月亮。奶奶没有费多大劲，就让他知道吸顶灯是灯而不是月亮，但他把阳光当月亮这个误会，始终没有纠正过来。他现在会指着灯说：灯！灯！ 宝宝在公园，在动物园，看到鸟会惊喜地叫：鸟！鸟！蝴蝶飞过他也叫鸟，有翅膀的都是鸟。在小区，有一次鸟在树里唱歌，我们都看不见它，宝宝听到鸟的歌声，一边用眼睁搜索一边喃喃地说：鸟，鸟。 宝宝把所有的植物都叫花花，看到树、绿化带、草坪、花丛，他都会指着叫花花。奶奶有一天下午努力想让他区分花、草、树，他接受了奶奶指定的几个样品后，换一个场景，又都是花花。可是，第二天我们来到同一场景中时，他立即就能够区别指道花与草。而树这个卷舌音，他还发不出来。 宝宝最爱吃蛋，看到碗里剥了壳的鸡蛋或鹌鹑蛋时，会兴奋地叫：蛋蛋！吃饭的时候他会强烈要求：菜菜！菜菜！要吃有滋味的东西。有时候也会要求：汤！汤！要喝汤。他会告诉大人：不吃饭饭，吃面面。会要求：不喝奶。水果中能叫出名字的是香蕉。 有一天，奶奶捏宝宝的耳朵，他扭着脖子躲着，那神情很有趣。奶奶说：这是耳朵。想不到宝宝跟着说：耳朵。奶奶兴之所至又教他鼻子、眼睛、嘴巴、头发。一次学五个名词，连说带指，他居然一下子就学会了。在此基础上又教了他头、手、脚、肚子、屁股，他都可以说出并指出它们在自身的相应位置。见到电梯里除孕娠纹的平面广告，他就指着图片说：肚子！肚子！ 宝宝认识妈妈、爸爸这自不必说。爷爷、奶奶和宝宝在一起的时间很少，他很快就认识这两个人了。他会叫爷爷，但不肯叫奶奶，只有在一次想吃奶奶手里的冰棒时，才情急之中脱口而出叫了一声奶奶。他对奶奶考他“谁是爸爸、谁是妈妈、谁是爷爷、谁是奶奶”这个问题很不屑，总是用目光回答。尤其是回答谁是奶奶时，他似笑非笑地看着奶奶，那神情分明是说：自己是奶奶还问我谁是奶奶，你傻呀？！ 宝宝对成都两处高楼上的大熊猫景观格外关注。一处在熊猫王子酒店，白天去欧尚超市，他可以透过室内玻璃窗、隔着一条马路指着大熊猫喊：熊熊！另一处在春熙路附近。我们夜行春熙路步行街，他看到大熊猫后指着急迫地告诉我：熊熊！熊熊！见我反应不过来，急得抱着我的脑袋，把我的脸掰向那个高高的熊猫塑像，直到我真的看见了才心满意足。 比较让奶奶不可思议的是，停车场上停着一些车，很多车颜色、车型和宝宝家的车高度相似，地下车库很大，奶奶一直搞不清回家与出门的方位。有时候出门，到了地下车库，爸爸妈妈爱让宝宝找自家的车，他基本能找对，有时候对面停车位、或附近停车位上有同款同色车，不知道他根据什么判断来确认自家的车的。 看得见、认得到、指得对、说得出这么多的事物，都是宝宝留心学习的结果。他走到哪里都喜欢指指点点观察，叽哩哇啦探询，而大人有意或无意的教授，他虚心又潜心地接受。他这种自觉学习、主动分享与交流的精神特让奶奶佩服。人说孩子都是天才，天才其实是充满好奇心、潜心学习与研究、从而取得常人难以企及的成效的人！愿宝宝永保学习的乐趣，愿世界对他永远温暖相待！
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