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第一部曲：批评前，动之以情 批评孩子之前，家长们要有一颗关爱之心，要从孩子的身心健康出发，把握最佳的教育时机。 什么是最佳的批评教育时机？古人的“爱子七不责”，对我们仍有借鉴意义： 对众不责：在大庭广众之下，不要批评孩子，要在众人面前给孩子以尊严。 愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，家长就没必要批评孩子了。 暮夜不责：晚上睡觉前不要批评孩子。此时批评他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。 饮食不责：正吃饭的时候不要批评孩子。这个时候批评孩子，很容易导致孩子食欲下降，影响身体。 欢庆不责：孩子特别高兴的时候不要批评他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被批评，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。 悲忧不责：孩子哭的时候不要批评他。这时候批评孩子，情绪只会越来越差。 疾病不责：孩子生病的时候不要批评他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖。 在这七种情形下我们不能批评孩子，我们要选择孩子健康、情绪正常、内心平静的时候去批评孩子。当父母换位思考照顾到孩子的情绪，孩子也能够感受到父母的关爱。很多孩子会因此意识到自己的错误，主动认错改错。一些批评也就完全不需要了由此化解了与孩子之间的矛盾。 第二部曲：批评时，晓之以理 批评孩子时，我们要对孩子晓之以理，做到三个切记： 切记不要居高临下，以势压人——要与孩子平等对话。 切记不要粗言秽语，伤人自尊——要与孩子文明对话。 切记不要话语绝对，不容商量——要有商量余地。 第三部曲：批评后，导之以法(很多家长忽视了这一点!) 批评孩子最终目的，是让孩子改过归无。批评过后，一定要引导孩子改过，教给他们方法，给予他们鼓励。可以帮助孩子写“悔过书”，分析自己的过错；也可以与孩子一起制订目标，同时设定奖励，让孩子有动力去改掉坏习惯；可以辅助孩子制订好学习计划，督促他每天实践，将计划付诸行动。 |
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