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这几天暑期培训班让我深刻认识到自己是一只“井底之蛙”，并且是位于偏远地区、无人光顾的荒郊野岭的一只“井底之蛙”。因为自己的学历最低——中师，所教学科——信息，既没有可以炫耀的文凭，更没有能够领先的资源，除过上课就是打杂，学生不重视领导不认可，更没有专业可言，专业化成长了，连成长都是时间的流逝、岁月的推移、年龄的增长、数字的叠加，而知识、能力和见识则是原地踏步、停滞不前、毫无进展。   听着一位位认识与不认识的大师的讲解，看着一个个丰富多彩、内涵十足的课件，我有一种落后于千里之外的冲动。我，就是想方设法、竭尽全力，我能跳到井口、看到天空吗？知识的积累并非一日之功，面对红颜已逝的时光，是放弃还是坚持，我陷入了沉思。 其实，教师是个良心活，你在课堂上遵守纪律、恪尽职守是一节课；你准备充分、讲的眉飞色舞是一节课；你让学生自习、自习再自习仍是一节课。但是，等量的时间却换不来相同的结果。 既然如此，那还是努力坚持吧。就是我终生跳不出井口，但是井底的世界也同样风光无限呀！我可以仰视四周碧绿的苔藓、平视活蹦乱跳的伙伴、俯视水中鲜活的生命、探讨植物的结构、分析矿物的组成、提炼水中的精华、汲取自然的营养，那不也是一种幸福吗？我可以通过游戏带领小蝌蚪愉快的成长，而不是仅仅告诉他们运动只有“蹦”和“跳”，学习只有“说”和“教”！ 想明白之后觉得自己无限快乐，每个人的起点虽然不同，但是过程却可以离奇风光。让自己尽量走的更高、看的更远呀! 做一只快乐的“井底之蛙”，虽然有点小儿科，但是我还是真心期盼自己坚持到底，给自己鼓掌！ |
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