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石村初中 事故灾难（险情）应急预案 一、编制目的 进一步加强学校安全应急工作，确保在安全事故发生后学校应急处置工作迅速、高效、有序的进行，最大程度地减少人员的伤亡，维护社会稳定，构建和谐社会。学校依据《突发事件应对法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》的相关要求，明确学校安全应急预案的指导思想和工作原则，对学校预防和应对安全事故产生实际的指导意义，还要明确提出应对特定安全事故必须遵循的基本思路。 二、学校基本情况 石村初中地处高村镇石村村，地理位置优越，交通便利。学校下辖高村镇石村管理区20个生源行政村，人口近2万余人；学校现有教职工24人，学生130多人，6个教学班，没有正式的保安人员。 三、适用范围 交通安全、火灾安全、食品卫生安全、危险化学药品安全、流行性传染病安全、大型活动安全、外来暴力侵害安全、上下楼梯踩踏安全等。 四、领导小组及主要职责 （一）领导小组： 组长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成员：其他全体教职工 （二）主要职责： 组长负责全面工作，统筹调配，布置任务。 副组长负责传达险情，现场指挥。 成员要听从组长安排，现场指导学生辙离。 五、各类应急预案： 实验室危险化学药品安全应急预案 为进一步规范化学实验室药品的保管、使用及管理程序，保证师生生命和学校财产安全，减轻因易燃、易爆、氧化、剧毒药品在使用和保管过程中引发的刑事案件和灾害性事故而造成的损失，及时做好事故发生后补救和善后工作，特制定本预案。 一、实验室基本情况 1、实验室分布：学校实验室。 2、实验室危险化学药品分布：一楼仪器室。 3、现有药品： 易燃品：二硫化碳、酒精、丙酮、乙醚、柰、红磷、硫粉、镁条、黄（白）磷（自然）。 氧化剂：氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾、硝酸汞、硝酸银、浓硫酸。 毒害品：二硫化钡、氢氧化钡、汞（水银）。 腐蚀品：硝酸、硫酸、盐酸、甲酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙（生石灰）、氢氧化钙（熟石灰）、碱石灰。 二、成立应急领导小组 组 长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成 员：其他全体教师 三、分工及职责 组长：全面负责领导、组织、决策、协调、指导各职能小组贯彻落实防治措施，负责防治及应急工作的指挥。 副组长：负责落实对实验室巡回检查、值班；制定相应监测管理办法。全面负责对对相关人员的培训、救灾演练以及师生和财产的抢救工作。 成员职责： 麦好营：负责师生的安全疏散和转移。做好师生的思想工作，维护学校稳定。 卫亚伟：负责灾情监测和报告、提供紧急救援所需物资。 宋敬波：救援队长，负责组织救援队成员救援学生和财产抢险，组织学生安全转移工作。 崔相杰：负责实验课对学生教育和管理，负责救灾的技术指导。梁永飞：负责内外沟通与协调。 各班班主任：负责各班学生的教育管理、安全转移； 四、应急措施： 1、药品专人、专柜双锁保管，严禁无关人员出入；配备专门的消防器材； 2、一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，应急领导小组成员迅速赶赴现场，通知卫生院，并向主管领导汇报，发生严重事故报警110、119、120。 3、组织有关专业技术人员，采取正确、有效的方法，抑制火势和有害气体的蔓延，疏散人员，避免造成更大伤害。 4、协助医生将伤员运出危险地带，进行紧急救护工作。 5、后勤组负责车辆调度，器材物资供应并把重病号送往医院抢救； 6、采取有效措施，保护现场，配合相关部门进行勘察，着手对所获得材料、物证进行具体分析，研究，判明事故性质。 7、事故查清后，要写出定性结案处理报告，事故发生的时间、地点、部位和人员伤亡情况，造成的经济损失、调查经过、对调走的证据材料的分析、对事故性质的认定和结论，以及对事故制造者或责任者的处理意见。 外来暴力侵害事故应急预案 为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确保学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。 一、 组织机构 组 长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成 员：全体教师 二、责任分工 组长负责定时召开安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。 副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故，参与调查处理等工作。 领导组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。 三、发生外来暴力侵害事件处理方法 保卫人员、值日老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅衅滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，召集应急小分队，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教职工时，保卫人员、应急小分队、值日教师或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。 四、预防外来暴力侵害事件的措施 1、学校要加强对保卫、应急小分队，值日及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。 2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值日教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。 3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。 4、教务处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。 五、应急措施 1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导组有关人员立即到现场，应急小分队紧急出动，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。 2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听取、了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。 3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。 六、善后处置 1.事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。 2.善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。 流行性传染病应急预案 传染病和流行病应急工作领导小组 （1）总 致 挥：尹志伟 （2）副总 指 挥：麦好营 宋敬波 （3）成 员：各处室负责人及各班班主任 传染病对人类的危害很大，对社会和学校的稳定也极具危害和影响作用，我校根据上级领导及有关文件精神，特制订学校“传染病”应对预案， 一、工作目标：强化全校教职工的安全防范意识，提高防治传染病工作重要性的认识，建立学校的快速反应机制，及时准确地沟通信息，以便在疫情发生时，能以最快的速度采取必要措施，控制传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延，并使患者得到及时救治，保护师生生命安全。 二、具体措施和步骤 对传染病应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 1、密切观察，及时发现。平时密切观察；一旦出现疫情，实施“日查、日报”制度。由政教处主任组织各年级组长和各班班主任对各班学生进行晨检，及时将晨检情况报告给政教处，政教处汇总情况后及时报告给张校长。 2、建立报告制度： （1）各班学生，无论是班主任还是任课教师，发现疑似情况都应随时报告给校政教处，并适时通知家长。 （2）由政教处负责向校领导和上级有关领导报告。 （3））学校师生员工中发现传染性较大的病例，立即按规定程序上报，并对病人作跟踪了解。 （4在传染病暴发、流行期间，对疫情应当坚持日报告制度和零报告制度。 任何个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。 （5）报告内容应包括：疫情和事故发生的时间、地点、初步原因、发展趋势和涉及范围、人员伤亡与危害程度等情况；有关人员在调查后要形成初步书面报告、事故结案后5日内上报书面总结 3、早隔离，杜绝传染。对传染病病人和疑似传染病病人采取隔离的方法，加强重点单位、重点人群隔离控制，防止疫情扩大。 （1）我校学生或教职工在家中一旦出现伤寒、腮腺炎、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。排除传染病后需经医院诊断并凭医院出具的化验证明，经政教处同意并签署意见后方可上班上课。 （2）在学校发现学生有传染病症状，应立即送往医院检查，住校生要住进隔离室，并报告学生家长。并交由学生家长陪护。 （3）建立隔离室。一旦疫情发生，教学楼可根据情况临时设置隔离室。 （4）必要时，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。以防止疫情扩散。病人以及陪护人员都要戴口罩、手套 （5）传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。 （6）如传染病烈性感染，请示地区教育局以及政府，是否（1）实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群；（2）封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和市教育局的处理意见。 4、及时消毒，切断传染源。 （1）学校对传染病病人所在班级教室、学生寝室、办公室及所涉及的公共场所进行消毒， （2）疫点消毒。对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。 5、疫情调查。学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，了解传染病流行的原因。 6、宣传教育。校园发现传染病人，且人数较多，有扩大的趋势时，学校领导要迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。 7、档案建设。对传染病流行情况，包括发病的时间、姓名、班级、症状、病程以及所采取的各项防治措施，校医室和有关部门都要有详细记录，并归类存档。 上下楼梯踩踏安全应急预案 一、领导小组 组 长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成 员：安全小组成员 二、加强宣传，做好预防 由政教处负责向全体师生进行宣传教育，希望各班深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，同时能做到以下几点： （１）不在楼梯间打闹、搞恶作剧。 （２）上下楼梯相互礼让，靠右行走，在出操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速，希望能遵守秩序，注意安全。尤其进食堂用餐时，放慢速度，避免地砖打滑，引起摔跤。 （３）各班开展主题班会、黑板报等多种途径和形式，教师与学生一起参与，进行主题讨论，如何防止拥挤踩踏事故的发生。 三、加强组织和检查，杜绝隐患 由教导处、政教处负责落实相关教师做好预防工作，具体安排如下： （1）学生上操时由各班上早自修的任课老师指挥所教班级 整队出操，教师在楼梯口做好护导工作。 （2）学生集合时，由各班主任负责，指挥自己班级的学生整队，有序的上下楼梯，班主任在楼梯口做好护导工作。 由总务处负责对相关工作进行检查和整改： （1）检查学校各楼梯、楼道的各项设施和照明设备，消除安全隐患。 （2）清理各楼道、楼梯间堆积物，确保楼梯、楼道的通畅。 （3）在各楼梯口、楼道口设置安全警示标志、指示标志和宣传标志。 四、事故应急处理程序 1、事故发生后，活动组织者应迅速通知校保健教师，在第一时间内采取有效措施组织抢救。若伤害事故较大的，校保健教师应做好临时紧急处理，防止事故扩大。 2、事故发生后，活动组织者必须在第一时间内将情况向校意外伤害事故应急指挥领导小组组长或成员汇报，领导小组组长必须根据学生受伤害的程度，及时通知相关部门实施抢救。 3、事故发生后，各部门应绝对服从应急指挥领导小组的指挥，不得以任何理由推托。 4、事故发生后，班主任老师应及时通知家长，做好家长的安抚工作。 校行政值勤人员、校保健教师、班主任必须及时护送学生到达医院，在家长没有到达之前或学生没有脱离危险，不得离开医院。 5、校意外伤害事故应急指挥领导小组应及时写出事故报告报区教育局办公室和马陆镇教委。 6、事故发生后财务人员要做好学生的保险理赔工作。 7、学生病情相对稳定后，要做好责任认定和赔偿的相关事宜 消防应急预案 消防工作作为学校安全工作中重要的一项，消防工作开展的好坏，直接关系到全校师生的生命安全及国家的财产是否遭受损失。为了在火灾发生时能快速机智地作出扑救，建立快速的反应机制，现根据《消防法》以及上级对学校安全工作的要求，特制定本火灾应急预案： 1、成立以校长为组长的学校义务消防队； 2、配置数量适应的消防器材； 3、在全校师生中，经常性地开展消防知识宣传； 4、定期举行消防演习，使大家能从容应对灾害，有条不紊地展开扑救工作； 5、班主任每周对校舍作常规安全检查，排除火灾隐患； 6、教育学生熟悉报警电话：119 7、配置专人负责消防器材的维护； 8、班主任、任课教师在火灾发生时及时有效的疏散学生； 9、排除障碍，保持安全通道畅通； 10、组织师生学习消防知识，掌握基本自救方法。 食物中毒安全应急预案 为了有效应急处置我校可能发生的食品卫生安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育的健康发展，特制订本方案： 一、设立领导机构： 组 长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成 员：各处室负责人及各班主任 领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向中心校请示报告。 二、日常工作开展： 1、完善制度。在上级下发的有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善； 2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报形式反馈到学校。 3、加强教育。加强对广大师生特别是伙房从业人员的食品卫生知识的宣传教育，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。 三、事故应急处理。 1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时向学校报告；发现较严重食品卫生事故（指出现严重食物中毒症状者或出现5人以上相同症状的群体发病情况），由学校向上级教育部门及当地政府报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。 2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就各位，组织救援行动。初步摸清症状，群体发病的还应彻查事故原因，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。 3、医疗救援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。 4、联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。 5、病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后，应立即封存食堂菜肴样品、可疑食品，以便及时查找致病原因。 6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。 交通安全应急预案 为加强师生交通安全，保障学校正常秩序，特制定本预案： 一、各班主任要经常向班级的学生进行交通安全宣传，提醒学生进出校园要注意交通安全，特别是对经常过马路的学生要时时提醒，防止交通事故的发生； 二、班主任要对本班学生放学各路段情况进行排查，有重点地做好部分学生的交通安全工作，做到警钟常鸣； 三、值班教师要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理； 四、值班教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指挥学生摆放自行车等交通工具，以防止阻塞交通； 五、学校组织的群体外出活动，需横穿公路、街道的，应提前与派出所等相关部门联系，请求其协助学生安全管理； 六、如果遇到我校学生在校门外马路上发生交通事故，我校师生都要及时报告、拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行处置，或者打120电话给医院，或派车将受伤学生送往镇医院救治，还要报告给学校领导及相关班主任； 七、学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工要用最快速度赶到现场，并保护好现场，电话报警，通知警察到现场勘察； 八、一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。 大型集会安全应急预案 为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。 一、成立石村初中大型集会活动安全应急领导小组 组 长：尹志伟 副组长：麦好营 宋敬波 成 员：班子成员及各班主任 二、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。 三、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。 四、脱离现场后，各班主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 五、学生大型集体活动安全应对措施 1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报领导小组审批，未经审批的活动不准进行。 2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。 3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。 4、负责人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。 5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。 六、出现突发事件的处理办法 1、安排人员负责有序疏散人群。 2、要用学到的安全知识进行自救，并及时与急救中心联系或打120。 3、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 4、最后要查明事故原因，追究相关责任人。 5、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。 6、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 7、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 8、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 9、采取有效措施，做好事故善后处理工作。 其他可能发生的安全事故 （一）、校外可能发生的安全事故——家校途中安全隐患。 1、骑车安全。 除学校所在地的邢庄村外，大部分学生都离学校较远，都必须骑车，由于地处偏僻，道路情况很差，这就存在着很大的安全风险。由于路途遥远，加之老人看管留守孩子在时间控制和安排上几乎没有方法，很多孩子几乎都是天不见亮出发，天黑回家，自己骑车的孩子就更不安全了 2、其他安全。 农村学校，丘陵地区，乡村偏远，一个孩子往来于家校途中，不测之事更是在所难免。 （二）、校内可能发生的安全事故——校内常规安全隐患。 1、用电安全。 由于农村学校的用电设施和安装布线都很不规范，教室里和活动场所的电灯、电扇、插座取电往往都是学生自己控制，对缺欠用电常识的学生来说，这是可怕的安全隐患。 2、楼道安全。 我校教学楼楼梯较窄，活蹦乱跳的学生上下课时，穿梭奔走于楼道间，是很不安全的。 3、活动安全。 由于学生活动场地有水泥地也有土地，且石子多，学生活动时存在较大的安全隐患。 4、食品安全。 学校外有饭店和很多小商店，农村的进货渠道可想而知，各种五花八门的小吃是孩子的最爱，也可能成为孩子可怕的杀手。 5、其他安全。 农村孩子上学时，携带物品如刀子、剪刀、钉子、锥子等尖锐物品，以及打火机等不安全物品，几乎处于家长的空管状态，这也是安全隐患。 （三）安全保障措施及预警方案 1、制定各种安全制度。 2、落实安全责任。 3、签订安全责任书。 4、开展安全常识教育。 5、开展应急演练活动。 （四）、责任与奖惩。 谁的课堂谁负责，谁的场地谁负责，谁的时段谁负责。 在抢险救灾过程中表现英勇，尽职尽责的，予以公开表扬，如有临阵脱逃，逃避责任的将上报有关部门，追究责任。 石村初中 2020.9 |
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