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实验认知：在树林潮湿的叶片上，在房子周围的角落里，在我们不经意间就会发现这个，背着硬壳，移动起来慢慢悠悠，伸着四只触角的小动物，它就是蜗牛；他有一个特点，就是爬的慢，小朋友们自己找一找，抓一个小蜗牛，放到观察盒里，看一看。
实验器材：蜗牛底、蜗牛盖、炫光小圆片、透明塑料片、彩色贴纸、双面胶、纽扣电池盒、盖 、开关、二极管、眼睛、海绵蜗牛、二极管插座、销子、纽扣电池  实验第一步：我们先拿出开关安装到纽扣电池盖上  实验第二步：注意背面带文字的为正极
实验第三步：正面带浮点的为负极
实验第四步：把纽扣电池安装到电池盒中
实验第五步：把蓝色的导线绑到电池盒的底部上
实验第六步：红色的导线穿过开关并且缠绕固定好
实验第七步：纽扣电池就安装好了
实验第八步：二极管有长短脚
实验第九步：长脚为正极，接红线，短脚为负极，接黑线
实验第十步：把两个透明塑料片用双面胶连接
实验第十一步：接着把塑料片沿蜗牛底，盖内侧卷好拼接起来
实验第十二步：用彩色贴纸沿着两个底，盖外侧贴上一圈
实验第十三步：再把炫光小圆片贴在蜗牛盖上
实验第十四步：我们把蜗牛壳用双面胶贴在蜗牛上
实验第十五步：再给蜗牛贴上眼睛
实验第十六步：然后把两颗销子装在电池盒小孔中
实验第十八步：最后我们把电池盒安装在蜗牛上  实验第十九步：打开开关，绚丽的发光蜗牛就制作完成啦实验原理：蜗牛并不是生物学上一个分类的名称，一般是指腹足纲的陆地所有种类。西方言语中不区分水生的螺类和陆生的蜗牛，汉语中蜗牛只指陆生种类，而广义的蜗牛还包括巨盾蛞蝓。观察蜗牛各个部位，记录下你观察到的结果。实验拓展：捕捉蜗牛并观察 |
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