【原】下湖捞球

老远就见有几个学生在路边绿化带里摇那些竹子，似乎是想拔起来。等我走到跟前，又见一个男生两手搬着一块大石头，从绿化带里走出，估计是要往湖里砸。

我大叫一声：“干什么？”

虽不是我班学生，但那个小家伙还是把石头放下，说：“我们的球掉到湖里了，我们想把它砸回来。”

 

我往湖里一看，果然，一个篮球浮在水面，离岸六七米的样子。看样子他们弄竹子是想把它拨过来。

湖边停驻着不少学生，看样子多是一伙的。也有几个看热闹的行人，坐在石凳上，笑着看。

我说：“怎么可能砸得回来呢？越砸越远。”

一人道：“我们用水波把它荡回来。”

 

我想，你来以为你的人造波是海浪呢！篮球最多是原位晃荡两下，哪会这么听话。

我说：“下湖吧。水浅。”

“怕有淤泥……”一生怯怯地说。

我想，是不是给他们自己解决问题的机会，顺便培养他们的解决问题的能力？

于是说了句“小心”，便移步离开。

可是没走十多步，我又转过身。毕竟是下水，安全第一！

 

我说：“算了吧，我来下水。”

几个孩子都说：“老师不用了，我们下。”居然知道我是老师。

我没理他们，脱下鞋，穿着袜子，顺着一米多高的石壁小心下探，然后轻轻地踩在水边比较坚硬的地方。

 

水略显凉，不过很舒服。我小心地移着脚步，感觉虽有淤泥，但没有想像的深。而袜子双很好地保护着双脚。走了五六步，我把手中的棍子一伸，居然可以碰到球。我轻轻地，轻轻地，用棍子将球往近处抚。终于抚到跟前，扔下棍子，将球拿起，扔到岸上，上面一片欢呼声。

我则小心地爬上去，提着鞋，穿着湿漉漉的袜子，回了家。

（所附图片都是惠州南湖）