相信很多人都多多少少读过很多部世界经典名著，例如法国作家大仲马创作的长篇小说《基督山伯爵》、英国小说家毛姆的长篇小说《月亮和六便士》、中国当代作家路遥的长篇小说《平凡的世界》等等。不过，我们为什么要花大量宝贵的时间去阅读世界经典名著呢？以及如何快速地读懂世界经典名著，并从中获得启发和思考？相信很多人会有这方面的困惑。诺贝尔获奖作家莫言曾说：“读中外名著，犹如拥有一笔财富。” 那么，读中外名著，我们会拥有一笔什么样的财富呢？潇湘清尘老师用下面这句话，诠释了读世界经典名著，我们会拥有什么样的财富。“我们为什么要阅读经典名著？人们阅读经典名著，不仅是要提升我们的文学阅读素养和文学审美价值观。更多的是，我们要研究这些著名作家的经典故事创作手法，供自己学习和参考。”正因阅读世界经典名著有如此多的好处，哈佛大学前校长提出“五英尺计划”，即每天抽出15分钟阅读经典，四年毕业后读的书就可摆满一个5英尺长的书架。幸运的是，我从2021年1月初参加齐帆齐老师的写作营以来，齐帆齐老师会安排文学界有深厚造诣的老师给我们这些写作小白加餐，定期进行世界经典名著领读。截至到目前，我已经参加了齐帆齐老师写作营中的4次世界经典名著共读活动。其中三次由宋青老师领读，一次由潇湘清尘老师领读，每次的领读都让我受益匪浅。宋青老师三次领读的经典名著为：毛姆的《月亮与六便士》、哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的《百年孤独》、莫言的《蛙》。潇湘清尘老师轻度的世界经典名著为：英国女作家勃朗特姐妹之一艾米莉·勃朗特的《呼啸山庄》。我把这几次参加世界经典名著共读中，老师着重领读的几个要点，进行总结归纳，方便自己加深理解与后续学以致用。同时也将其分享出来，供大家参考学习，希望对大家有帮助。老师们在领读世界经典名著时，一般会从以下几个方面进行拆解和领读：1、书的简介：包括书的定位、书的业界评价和文学地位、书名意义解读；2、作者简介：作家的写作领域定位、写作风格、文学贡献、业界评价、作品集；3、独特之处： 为什么被世人称为经典之作的原因拆解；4、主要内容：故事结构、叙事手法、主要线索、关键情节、主要人物形象；5、中心思想：主要是作者要通过本书向读者传递的理念和价值观；6、启示意义：魅力所在、启示和价值参考、值得学习和借鉴的文学写作手法等；我研究了宋青和潇湘清尘两位老师的领读模式，老师们都会先对书和作者做一个简要介绍之后，直接切入重点，介绍下面四大点内容，包括：独特之处、主要内容拆解、中心思想、启示与文学参考点。通过老师们这样结构化的领读，一本世界名著的全貌和独特价值点， 都非常清晰地呈现在了读者面前。结合老师们的世界名著共读关注要点，我现在逐一将关键核心点分析总结如下：
1、书的简介：主要要搞清楚书的定位、地位、业界评价和书名寓意等
这也提醒我们，在看或写一本书时，不管是不是世界名著，我们要首先搞清楚这本书的题材定位，是小说、散文还是其它；以及这本书面向的领域，是文学类、经济类，或育儿类等。对于书的业界地位和评价，这个求助于度娘和谷歌，一搜就知，从这些评价上，也可以大致了解这本书是否值得我们来读。我这里想着重说明的是书名，有些世界经典名著的书名，非常有寓意。例如英国大作家毛姆的《月亮与六便士》，我在读这本书时，就一直在揣摩书名与内容的关系，一直也没太搞清楚。后来听了宋青老师的领读，才恍然大悟。月亮代表着崇高而不可企及的梦想，六便士是为了生存不得不赚取的卑微收入。太多人只是胆怯地抬头看一眼月亮，不得不又继续低头追逐赖以生存的六便士。这本书中的主人公斯特里克兰德就是那个手握着六便士向往着月亮并追逐梦想的人。大家在写作时，一个好的作品名称很关键。首先一定要与内容契合，避免文不对题；另外一定要有深刻的寓意，能够反映我们想通过文章给广大读者传递的观点和思想。
2、作者简介：写作领域定位、写作风格、文学贡献、业界评价、作品集
对于作者的简介，同样我们也是可以求助于度娘或谷歌，一搜便知。而我这里想强调的是：一位作者的领域定位和写作风格，是非常关键的。在写作这个天地里，领域非常广泛。一个人纵使有三头六臂，也无法在所有写作领域里全面开花。所以在写作营里，老师们一直在强调要聚焦自己擅长或感兴趣的垂直领域和写作风格，不要这山看着那山高，最后一事无成。大多数能被称为伟大的作家，一辈子的才华都拿来凝练那几本、甚至是一本书。再经历时代的更迭、历史的洗刷、文化的隔阂，流传至今，才能称之为“经典”。我们就拿世界经典名著《呼啸山庄》的作者艾米莉·勃朗特来说，她是19世纪英国作家与诗人，著名的勃朗特三姐妹之一。这部作品是艾米莉·勃朗特一生中唯一的一部小说，仅此一部小说，就奠定了她在英国文学史以及世界文学史上的地位。所以，我们不求多，但求精。当然，对于我们这些写作小白来说，还是要先大量的写作，在写作中摸索经验，提升自己的技能和文字功底，从而向经典迈进。
3、独特之处： 为什么被世人称为经典之作的原因拆解
每一部世界经典名著，能够被称为经典，一定有它独特之处。例如《百年孤独》的体裁在风格上类似于圣经。整个事件都被吉普赛人梅尔基亚德斯所预言。我们就拿潇湘清尘老师分享的《呼啸山庄》来说，这部小说被誉为“唯一一部没有被时间的尘土遮没了光辉的杰出作品。”它以两个“我”的独特叙事视角和艺术形式独树一帜，被称为奥秘莫测的一本怪书，主要与其反时代主流文学思潮的小说内容和写作风格，在文学史上独树一帜。另外又如法国作家雨果的《悲惨世界》，心里描写为其独特之处。巴黎大学教授雅辛斯基在他所著的《法国文学史》中说："雨果是我国唯一的一位过去和现在都能打动读者心灵的伟大作家。"众说周知，人的心理活动可以直接反映出人物的性格。因此，在创作的时候，雨果非常注重人物心理活动的描写。他对于人性，有着自己独到的见解。在《悲惨世界》的创作中，雨果大量采用了心理描写的手法，将人物的内心世界和人物的性格，细腻而又直接地展现出来。这种心理描写十分传神，让读者有深深的共鸣，对于小说情节的推动也起到了重要的作用。故此，我们大家在写作时，一定要去思考自己作品的表现手法，如何与读者能产生共鸣。
4、主要内容拆解，是一本书的重症之中
一部巨著的内容拆解，需要重点关注故事的结构、叙事手法、主要线索、关键情节和主要人物形象。1）故事结构是第一关键要素。情节与结构一般一起统称为情节结构。常见的小说结构有：单线性结构、复线型结构、辐射型结构、蛛网型结构、回环型结构、情特型结构、板块型结构等，每个结构的差别，大家有空可以详细百度下，都有详细的介绍，这里不再详细介绍。到底采用哪种结构，跟我们的情节和人物安排有关。如果情节单纯，线索明晰且只有一条的，就用单线型结构，例如鲁迅的《孔乙己》。小说安排的线索有两个，就构成复线式结构，例如俄国作家列夫·托尔斯泰创作的长篇小说《安娜·卡列尼娜》。我们开始写作之前，就要把故事的结构的主基调定义清楚，不至于后面写着写着就写丢了。2）叙事手法是第二关键要求。叙事手法分为顺序、倒序、插叙、第一人称、第二人称、第三人称，或其它类似《呼啸山庄》的用两个“我”的特殊手法。大多数作者喜欢用第一人称的叙事方式，例如我国著名作家莫言的写作风格，常常以第一人称“我”来写作，且喜欢使用儿童视角。无论是其长篇小说《红高粱家族》中的我爷爷、我奶奶；小说《蛙》中的我姑姑，《丰乳肥臀》中的我母亲和我的7个姐姐。都是使用儿童的视角，一个个生长在山东高密农村的儿童所独有的看世界的眼光。2019年，著名作家麦家的作品《人生海海》卖了百万册，麦家的《人生海海》跟莫言的小说极为相似，都是使用一个农村儿童的视角，去观察一个他眼里的传奇人物，不知道麦家是否是受了莫言的影响。余华在写《活着》这部作品时，最开始用第三人称的方式，最后发现写不下去了，后来改换成以主人公第一人称叙事的写法才顺利地写完。《呼啸山庄》中的作者用两个“我”来推进整个故事。第1个视角是房客洛克乌，第2个视角是女管家纳莉，除此之外，作者还不断穿插了其他人物的叙述，以此来作为整个故事的补充。《呼啸山庄》是一个典型的爱情悲剧，但是作者的写作手法却并不典型，非常特别。她并不按常理出牌，没有按传统的“时间顺序结构”来写，反而通过千变万化不断跳跃的场景来为读者铺设这个故事。潇湘清尘老师不太推荐初级故事作者用《呼啸山庄》的写作手法去写，因为比较考验逻辑以及各方面写作功底，老师觉得《呼啸山庄》这种写作手法，更适合有多年写作故事经验的作者去用这种视角。3）主要线索和关键情节《呼啸山庄》谋篇布局，可谓是精心设计匠心独运。四大情节点和故事主线：爱、恨、复仇和人性的复苏，把主人公的人生分为四个阶段，分别用爱、恨、复仇和人性复苏来对应。恨：长大后的适婚期，女主人公因爱慕虚荣，选择抛弃男主人公，与富二代结合，导致男主人公愤而离开复仇：男主人公离家出走多年之后，暴富回来，开始对女主人公一家人疯狂报复人性的复苏：报复到最后，发现自己复仇后并没有得到快乐，进而人性复苏，放弃报复，自杀结束自己的一生4）主要人物形象除了主人公的主要人物形象之外，其它配角的人物形象，用来衬托主人公形象，缺一不可！《月亮与六便士》中三个不可缺少的女性角色，给整个作品添上了丰富的色彩。思特里克兰德太太，勃朗什和爱塔，三位女性分别在思特里克兰德一生的不同阶段陪伴过他。应该说斯特里克兰德一生也没有遇到灵魂的伴侣，他的灵魂离常人太远，常人无法与之亲近。
5、中心思想：主要是作者要通过本书向读者传递的理念和价值观
《百年孤独》从一个家族的兴衰、映射了拉丁美洲一个独特时期的发展史。其传递的人生意义：这里有一些人，就是因为找不到活着的人生意义，才会陆陆续续地发疯，活着得失忆症。莫言借着小说《蛙》中的“我”，表达对生命的敬重和悲悯。又如余华想通过《活着》，写出人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度：不管在任何艰难困苦之下，都不要放弃对生的希望。
6、启示意义：主要是这本书有哪些值得学习和借鉴的文学写作手法
《呼啸山庄》中采用两个次要人物“我”的独特叙述视角，以及它采用的叙事线索：爱-恨-复仇-人性的复苏。《月亮和六便士》给我们的启示：理想可以追求，但不能背离做人的底线。我们吸取思特里克兰德追求梦想的热情，但不赞同他的不管不顾。尤其是薄情。作者简介：燕子李三marie，齐帆齐年度写作营学员。
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