|
在挑选大学时大家可能会看到很多指标，比如校园生活、课程、设施、师生比、毕业率等等，其中每个指标对应着的都是学校的特点或优缺点。但是其中有一项指标，很多中国学生都不太会关注的，就是学校的保留率（Retention Rate）。 相信不少人家长和学生，都有关注US News & World Report（美国新闻与世界报道）美国大学排名，但很多人没有注意到，这个权威大学排行榜，每年也会发布各个大学的Retention rate（学生保留率）。 这个Retention rate的数值，其实是US News 每年对大学排名最重要的参考因素之一。它结合毕业率一共占了排名因素里面的22.5%，重要性可见一斑。 US News大学排名参考的因素分别占的比重 毕业率和保留率占比：22.5% 学术声誉占比：22.5% 教师资源占比：20% 今天，我们就来聊聊美国大学排行指标上的保留率到底是什么？它的数值又暗藏了什么玄机？对于国际学生而言，保留率有什么特别的重要性？ 你的梦校，也许不如你想象中的完美。 保留率（Retention rate）指的是某一年所有参加某所大学的学生中，在下一年回来继续参加该所大学的比率。保留率数值越高，就说明越高比例的人第二年愿意回到这所大学来学习，也就是说在校学生对这所大学越喜欢和满意。所以说，保留率被看作是学生对大学满意度的一个重要指标。 根据College Factual（美国大学权威排名机构） 2015年的数据统计，全美国大学新生的平均保留率是71%。也就是说，每年都会有近三分之一的学生不会重返到同一所学校中去。而没有回到学校的学生要么退学，要么是转学到另一所院校。这不禁令人感到好奇，这么多学生们离开的原因到底是什么？保留率背后又代表着什么值得我们需要注意的信息呢？ 大家收到学校寄来的Offer时，都是欢天喜地的，也都抱着万事大吉的心态迈进大学的校门，以为从此便可以安下心好好学习，与梦校“厮守”美好的大学时光。可这种感觉就像是男女双方相亲，隔着遥远的彼岸，互相看对眼了，但经过一定时间的相处，却发现各种“不合”，结果只能一拍两散。因此，学校就会留不住学生的心，也留不住学生的人。 保留率不高，可能侧面反映出了学校的教学资源或质量有问题。例如，学生在来到学校时，没有感受到很好的课程体验、没有感兴趣的专业或课程、学校缺乏学业、生活上的咨询服务、对资金有困难的学生没有很好的救助项目、不能提供很好的实验室设备、师生比过大限制了学生与老师之间的互动等等。 这些原因很容易导致学生对学校感到失望、难以适应陌生的学习环境、无法在学校获得认同感等等“不适“。因此，在大一过后，一些失望的学生可能会选择会“移情别恋”，转到其它更适合自己的大学去念书；也可能彻底从大学退学，直接参加工作。 所以说，做好选校调研工作是很重要的 一定要结合自身情况、要求来选校 对于流失学生的现象，美国大学的管理者也非常重视。因为学生的流失，直接影响学费收入以及学校的排名。为此，不少大学研究人员都提出了在学生在进入课堂前就开始培养学生的适应感，以及提高学校课程体验的建议来提高学校的保留率。 因此许多学校都会提供一些服务，以保证学生在学校能感受到满满的幸福感。比如说，有资历的教授、各种良好的学术建议、心理健康服务、良好的校园社交生活等等。由此与学生打好“感情基础”，并帮助到学生能更好地适应学校生活。而学校的想法其实也很简单，就是....
不过虽然一些学生可能是会因为选校调研工作没做好，导致了理想与现实有偏差，最终因不满意而选择与原校“分手”。但其实，有时候与原校“分手”的原因，不全是因为学校做的不好，而是因为自己无法适应大学的学术要求。 美国大学与大多“严进宽出”的中国大学不同，中国大学的大门为学生们设了九九八十一难的高考，经此“严进”的标准的学生，从大学毕业是相对比较容易的。但是在美国，迈进校门，你离毕业才开始隔着九九八十一难。而一些学生便会因为“撑”不到毕业，才会无奈选择离开的。这里就包括了学业的压力以及心理的问题。
我们知道，美国大学非常重视学生独立思考并发表自己意见的能力。在课堂上，professor时常会与学生进行互动，学生们需要在大大小小的课堂上进行发言、讨论，并且这些课堂表现与学生的GPA成绩息息相关（关于中国学生在美国大学课堂发言的问题，大家可以参考： 中国学生GPA不高的原因，是因为只会埋头学习？）。倘若学生的英文口语基础不够，无法顺畅地表达出自己的思想，最终影响到GPA成绩时，就会产生巨大的学业压力。
而学术达不到要求的学生，极有可能被大学退学。有的学校甚至会因为学业成绩不达标开除一半以上的新生。这样的压力与高要求，将会是导致部分中国留学生“转学”或者“退学”的原因之一。
另外，一些中国留学生也会因缺乏对美国大学学校制度的认识，不了解中美之间的教育差异；不慎触犯学校戒律之后，也不知如何正确应对，最终因处理不当而面临被学校开除的严重后果。 比如学术不诚实（抄袭、考试作弊、成绩造假、申请材料不实、对老师撒谎等等），出勤率不达标（沉迷于娱乐活动，经常不去上课）、违法法律或行为失当（包括违反交通规则、非法持枪、侵犯他人隐私等）等等，最终导致自己无法继续留在学校。
辍学的影响不用多说了，大家也老不要拿微软创始人比尔盖茨、Facebook创始人马克扎克伯格、苹果的史蒂夫乔布等大佬的辍学事例来激励自己。毕竟，天才是因为预见了成功才选择退学，而并不是因为退学才获得成功。因此在大学期间，一定要注意自己学习的态度，不能因为自己态度与行为的问题就此失去良好的教学机会。如果学业遇到困恼，也不能闷头扛下，应该及时与专业的学术导师、学校的心理咨询师、信任的朋友和导师进行沟通，寻求指导与帮助。
但是，如果确实是发现自己和学校不合适，那转学其实也没什么的。大学转学对于美国学生而言，这是一件普遍的事。美国大部分的大学都接受转校生，各校间学分也是互认的。并且，在TOP 30大学中，有一部分大学的转学录取率甚至高于大一新生申请的录取率，比如，康奈尔是常春藤大学中最Transfer student friendly的学校（本科录取率: 14.1%；转学生录取率：20%）。 但是，想转到更好的大学，也需要你在大一期间能拿到好的GPA成绩、教授推荐信等。所以大家在大一期间如果发现其它学校更适合自己，就必须了解其它学校的转校要求，并在原校期间努力读书，不可因为不满意而放松懈怠。
另外，转学申请和第一次大学申请所需要的材料和流程可以说相差无几，会需要学生花费额外的时间和金钱去处理。因此在一定程度上，转学申请对学生的的学业进度一定会有所耽搁。因此在选择转校前，需要考虑清楚，并做好学校的调研工作。
数据显示，排名越高的大学，平均保留率也越高 根据美国国家教育部数据显示，美国TOP 20的大学的保留率还是很高的，基本都在95%以上。也就是说每年100个学生里，95个学生都会返校继续念书。这可以说明学生对学校越满意，学生的学术水平也不错。而TOP 50名以后的美国大学的保留率则在85%以下。
所以，在选校过程中，不能只是简单地看完排名就完事了。大家还要学会解读每个大学排行榜所用的排名机制，并了解排行榜用的每一个因素（比如保留率）都代表了什么意思。更不能只是简单地看大学排名，而忽略了学校与自己的匹配度。能在第一次申请的时候，就入读适合自己的梦校并与之长厢厮守到毕业当然是最好的啦！ * 本套美国历史课程严格基于最新 College Board 考纲设计开发，经过半年时间的精心打磨，每一节课，我们都严格把关，只想为你提供真正有价值的课程。 本套课程针对中国学生文化背景，特意加入中国学生通常缺乏的文化背景知识。帮助学生纠正中国式的历史学习习惯，确保学生掌握正确的学习方法和备考方法，有效应对美式的历史考试出题思维。 |
|
|
来自： PeerBang留学 > 《待分类》
