A、不由的让我想起我曾经接待过的一个案例，是一个上到高六的孩子，再也不愿意走进学校了
他第一年考大学，过了本二线父母希望他能上一个好一点的本一学校，他按照父母的意愿复读了一年。第二年、第三年都是过本科线几分。因为考不上他想去的学校，又一次遵从父母的意愿，继续复读一年，在最后复读的过程当中孩子焦虑崩溃了，来自方方面面的压力最后终于让这个花季年华的孩子没有了光泽。
他认为同学老师不论是在食堂、宿舍、教室都在阻止他学习，处处与他作对，当他坐在教室里的时候根本不敢抬头，他认为别人都在对自己指指点点。当他要求回家自学时，爸爸坚决不允许，最后这个孩子在学校故意挑衅他人，打架被妈妈接回了家。
回到家呆了两天，爸爸又要让他回学校，他表示不想去，结果，被爸爸痛打了一顿。
孩子说，为考大学，我这20年生不如死，真怕再考试，如果再考不好可咋办？整个过程孩子都没有正眼看我一下。
可悲吗？它代表了很大一部分的中国学龄家庭的现象。
这对爸妈辛苦吗？但他们会对孩子说“都是为你好！”
可是丝毫没有考虑孩子的承受力与孩子的意愿。
这也是金钥匙现象，每个孩子出生时都是含着爸妈渴望成龙成凤的愿望，以及为此所做的一切。
高学历的父母想让孩子的学历超过自己；
低学历的父母想通过孩子的好成绩改变自己的命运，给自己争光争面子。
当父母含辛茹苦地捧着这把金钥匙，盼望着它熠熠生辉的时候，他就把它当成了生命的全部。
会与他人进行比较，会给孩子制定各个他力所不能及的目标，逼着孩子去达到；
会逼着孩子去学那些自己小时候想学习，但是没有机会学的才艺；
会让他去完成一个在众人看来非常光鲜的成绩；
美其名曰，都是为你好，
所以，需要考量的是你的金钥匙的含量，是什么性质的，这里面有多大的成分是“我都是为你好”
自私的最高境界是道德绑架，那些自私的人，活在自以为是的世界里，把自己塑造成上帝，认为自己把爱沐浴在人间，而众生却无情。
自以为是的认为自己做的一切都是为你好，并且坚信自己是对的。他们生来仿佛不是为了自己，而是为了把“爱”传递出去，他们认为自己对别人掏心掏肺，而对方却不知足。
B、我都是为你好，我怎么会害你，我全都是为了你，其实还是为了自己。这种高明的情感绑架，披着关心的外衣，行着自私的勾当。
曾经有一个国王，他为了让全国的民众都能够享受到世界上最好的睡眠。
他命令手下人打造了一张世界上最豪华、最漂亮、最舒服的床。
他为了让每一子民都享受到那张床，规定每天晚上的都要邀请一个人来睡到这张床上。
同时有一个要求，因为国王认为这张床太标准、太完美、太享受了，所以睡到这个床上来的人必须要符合这个床的长度。
假如来人比这张床长，他就命人把这个人的脚砍下一部分；假如这个人不足这个床的长度，他就要把这个人要拉长。
因此，每一个晚上来到他这儿睡觉的人都会受到酷刑。
而国王，自认为是对来到这里人的最高奖赏，是最好的享受。
因此，我们以为的好，可能孩子感受到的是酷刑！
C、我们小的时候有一个信念，就是学好数理化，走遍天下都不怕。所以当时看见那些学唱歌、学跳舞的呀，学画画儿，学弹琴，感觉那些都是不务正业。
导致我们就是没有任何的兴趣爱好的特长。
同时这种观念直接影响到了孩子的成长，比如孩子有弹琴的天赋、绘画的天赋，因为我们就一直在学习数理化的圈子里打转，没有想到去开发孩子的其他艺术细胞，留下很多遗憾。
所以我们父母在养孩子的时候，都有一套自己的标准、要求，可是我们这套标准是哪来的？它是唯一吗？它正确吗？因此，我想告诉大家的就是那是你的标准，并不是唯一的标准，也不是最好的标准。
