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三天学会三宫小六壬(第二天)

 神易玄机 2021-04-08

一、什么是太极点?
太极点就是一个定位点,一个对应点,作为某一件事或者某一个人的对应。一个太极点有多个对应,如同你是孩子的爸爸或妈妈,也是爸爸或妈妈的孩子。
转太极是一种技法体系,起出来的一个课占中,信息已经用完,而占测多事则需要转换。转太极就是太极点的一种延伸,是你我他关系中的他,第三人的延伸,而这个“你”必须以当前求测人为核心才能延伸最广。

二、转太极的注意点
举例,一个男子来到求测他的舅舅,假设起出来这个课是3个大安,那个这个就已经是对应他舅舅的情况,是根据第一问题定义的。在你我他中,舅舅才是“你”,卦师是“我”,而来找你测的是“他”,所以你不能延伸最大。那样3个大安是对应他舅舅,这是他第一问题,如果测完,他后面还问,那测测我吧,这样我们不能以3个大安进行转太极了。必须重新起一个占测,因为来求测的已经属于“他”这个代词,不在延伸范围,可以说是超出范围,超出外界体。又或者他测完舅舅,然后测他自己的父亲也不行,不能转换太极。如果测完他舅舅,他还测他舅舅的父亲母亲,又或者是舅母这些,与他舅舅有亲近关系的,可以转太极。

三、太极点的阐述

1、立太极

立太极,是个代名词,它就是代表事件核心的主体,跟也可称之为主体用神。

2、用太极

用太极,是个代名词,立太极定好了,那么其他相对的都叫用太极,它们都是与你这个太极点产生组合关系。

3、换太极

换太极,是一种技法,通常来说一个时课,求测事件的核心主体都在人宫,当如果这个事件测完后,还有别的事情测,可以采取换取更接近的太极点直接切换。

4、转太极

转太极,是一种技法,用来扩展信息,两种常用的就是六亲转与穿卦转。也是一课多断的重要途经。

(1)六亲转,根据对应六亲事项或人物转换。如测子女的事,以子孙转换。

(2)穿卦转

穿卦转,必须以三宫演卦为核心转换,把三宫按照天地人互换展开成卦,天卦为人天地,地卦天地人,人卦为天人地,根据阴阳宫成卦,看卦与三宫的六亲关系,三宫分别转换。

三宫演课

根据三宫原始阴阳属性成卦演变。以卦为核心,得出关系,再以宫为演课。

天象:人天地。       地象:天地人。    人象:天人地。   

例:赤口(阴)、小吉(阳)、空亡(阴)。

天课:震卦,震卦属木,赤口金克震木为官鬼,小吉水生震木为父母,震木克空亡土为妻财。那么演课就是,赤口的官鬼关系是火克金,速喜,小吉的父母关系是金生水,赤口,空亡的妻财关系是土克水,小吉。完整为速喜,赤口,小吉

地课:坎卦,坎卦属水,赤口金生坎水为父母,小吉水和坎水比和,空亡土克坎水为官鬼。那么演课就是,赤口的父母关系是土生金,留连或空亡,比和关系,小吉,空亡的官鬼关系是木克土,大安。完整为空亡,小吉,大安

人课:震卦,震卦属木,赤口金克震木为官鬼,小吉水生震木为父母,震木克空亡土为妻财。那么演课就是,赤口的官鬼关系是火克金,速喜,小吉的父母关系是金生水,赤口,空亡的妻财关系是土克水,小吉。完整为速喜,赤口,小吉

整一个演课出来,天课:速喜,赤口,小吉。  地课:留连或空亡,小吉,大安。   人课:速喜,赤口,小吉。

5、借太极

借太极,是一种技法,当时课没有一个对应的用神,而必须是别人提问了,才能使用借太极。如果别人不问,你就不可以使用。

6、飞太极

飞太极,是一种技法,这种技法需要熟悉洛书九宫,以及地支所在位置,多在三宫连珠的情况下使用。放入中宫,按六宫顺序飞宫布入至时辰所在宫。

四、读象法的引导思维

第一、遵循一事一占。我建议初学者不要乱抓象,所以一事一占最好。如别人问婚姻,你看到其中有空亡,速喜,空亡代表大山,速喜代表火,你要是读象火山,牛头不对马嘴了。又如人家测出行,其中有速喜,赤口,速喜为温暖,赤口为缺,你要是读象家庭缺温暖,感情冷淡。关人家什么事?人家问的婚姻啊!问的出行啊!所以必须要以问题为核心点,人家问婚姻就用与此问题相关的象意组合,人家问出行就用与此问题相关的象意组合,这样使得准确率提高。

第二、在读象中,分清用神与忌神,一般来说,用神的象意多选择好的一面,忌神的象意多选择不好的一面。

第三、分宫细化情况,天地人三宫,可以展开,如上中下,前中后,左中右,初中末,小学初中高中等等。

如一人来测,得赤口,速喜,速喜,赤口在天宫代表咽喉,速喜为炎症,有咽喉炎。赤口在天宫可代表人体头部,赤口为疼痛,两速喜体内火旺,多为上火引起的头痛。

第四、一般来说,一个时课对应一人时,你就可以随意组合来论,但是涉及多个人的情况下,遵循从左往右,再从右往左,当信息用完了,我们再考虑转换太极点。

第五、组合读象的时候,每一个宫位对应一种性质读象,如大安,速喜,空亡,你以大安作为人物,就不要同时把空亡又作为人物,你把速喜作为物品,就不要同时把大安又作为物品。

第六、读象千万不能乱读,要有理论依据,比如小吉,小吉,大安,大安为不动,小吉为动,那动还是不动,你看小吉都往大安推动,水来助你动,你能不动吗?又比如速喜,留连,赤口,速喜生留连生赤口,天宫为脑袋,脑袋一热啥都不知道,说了狠话。留连为狠毒,毒辣,赤口为说。

五、往宫,往课,飞宫,飞课

往课与飞课的基础前提都是要通过往宫与飞宫的介质,往宫与飞宫只能以大概的形式描述,是一个大体方向,真正要详细的需要看往课或飞课。

往宫起法:时辰合支对宫走,数至冲支翻宫看。是用来看过去的大情况。

例:亥时,赤口,小吉,留连。留连地支为亥,速喜子,赤口丑,小吉寅.......,合支寅在小吉,对宫为留连,从留连起子至冲支巳,........大安巳,对宫为赤口。往宫就是赤口。

飞宫起法:根据当前课盘下一宫,看时辰阳顺阴逆,三角对线飞。是用来看未来的大情况。

例:亥时,赤口,小吉,留连。留连地支亥,下一宫为速喜,亥为阴支,逆飞为大安。飞宫为大安。

往课:用于看详尽看过去的来龙去脉。以往宫为中心,看与三宫的关系,再由三宫对应关系转换。

例:亥时,赤口,小吉,留连。往宫赤口。赤口与赤口为兄弟,赤口生小吉为子孙,留连生赤口为父母。所以把这些六亲关系套进三宫转换,赤口的兄弟为赤口,小吉的子孙为大安,留连的父母为速喜。往课为赤口,大安,速喜。

飞课:用于占较远的未来(一般在3年之内)。以飞宫为中心,看与三宫的关系,再由三宫对应关系转换。

例:亥时,赤口,小吉,留连。飞宫为大安。赤口克大安为官鬼,小吉生大安为父母,大安克留连为妻财。所以把这些六亲关系套进三宫转换,赤口的官鬼为速喜,小吉的父母为赤口,留连的妻财为小吉。飞课为速喜,赤口,小吉。

六、神煞入课

神煞法可以作为附加断法,增广信息

神煞有很多种,其中常见的贵人、文昌、桃花、财禄、红艳、驿马、亡神

(参考前文 《三宫小六壬神煞附加断法》)

七、技法如何使用

技法是很多,但小六壬最简单的还是时空条件,搞清楚这个,这些技法就相当于附加判断而已。

假如某人求测爱情,那么这种情况下,你可以把人宫代表求测人自身,天宫代表对方,但是你会发现这样一个宫代表一个人,不就没有信息了吗?所以这才需要技法,你通过穿太极的技法,然而都成了三个宫,每人三个宫那信息不就更全面了吗。

又一个男孩在一个时课中,如小吉,空亡,大安,大安代表了这个男孩的太极点,假如你又测他妈妈,那么大安是谁生的,是不是小吉,所以你通过换太极,就可以把小吉代表他妈妈的太极点了。

关于往课,这个就不难理解了,就如上述测感情的事,你现在起出来的时课就是代表现状的情况,那么过去的详尽的信息,你就可以通过往课去进行判断了。飞课也是同理。


案例赏析

卯月,戌时,大安,空亡,空亡,一个57岁男子求测

断语一:你是在27岁结婚的。(反馈:对)

分析:空亡为家,为止住,大安为7,止于7,根据格局应属于晚婚,你说17岁就更不可能,所以断是27岁结婚的。

断语二:你头胎是个男孩,后面有女孩,有4个孩子,(反馈:不全对,只有三个孩子,一个男孩,两个女孩,男孩是老大)。这个当时我直接想到看孩子,就没转太极了

断语三:过去犯过牢狱之灾(反馈:在88年因为单位的事情,被拘留了一段时间)

分析:空亡为牢狱,大安为公安,直读:过去犯过牢狱之灾。

断语四:你是为了肝病来求测的。(他说不对,是为了儿子的婚姻事情求测,确实曾经得过肝病,现在肝脏还时常疼)。这个来意断错了。我问: “你儿子今年多大啦?(他说:虚岁三十。)

分析:大安为肝胆,空亡为问题,所以我说:为肝病来求测的,不过没测对来意,信息是有的。

断语五:你儿子现在单身,谈对象左一个右一个的,就是不成。(反馈:正是啊,就是为了这事着急)。

分析:转太极速喜,赤口,赤口。速喜为感情,赤口为缺,为光棍。速喜为3,赤口为4,三十四岁才可以动家。

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