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对于大部分普通人来说 与超跑的距离就是观与展的距离 展位上的每一辆超跑 拥有着完美的车型流线 别具一格的设计风格 当工业文明渗透了城市的每个角落， 当商业大潮席卷了生活的每个细节， 那些曾经日出而作、日落而息的记忆已渐渐远去。 或许， 只有那些已经渐渐消失的农村器具， 还能唤醒你曾经的记忆。 盟妹子今天整理了一些在贵州农村常见的神器， 看你还认识多少呢？ 神器一 犁 郁南农村一种常见的耕田工具，用来翻地或在土块上耕出槽沟为播种做好准备。通常通过牛轭把它安置在牛的脖颈上，由牛牵引前行。
犁田是一项很耗体力的活儿，也是每个农村男性必须掌握的技能。如今，就连大山里的田地也都大多用上了小型犁田机，赶牛犁田的场景也要渐渐消失了。
神器二 耙 同样也是常见的郁南耕田工具，主体是木头，下面的齿耙则由铁制成。用犁翻过田后，需要用这种工具把土块打碎变小，也是非常劳心劳力的活。
如果说犁田是深耕，把沉睡的土地唤醒，那么耙田就是细作了。耙就像一把大梳子，犁过的田里放满水后，牛在前面拉着耙，农人在后面扶着，就像梳理头发一样，在田里来回转圈，田块梳理平整后就可以插秧了。
神器三 打谷桶 打谷桶是传统的脱料工具，又叫攀桶、福斗等。这种神器呈四方形，木制，上口大底板小，底下有两根大小一致的拖泥木条，方便在泥田里拖动稻桶。
在稻谷丰收的时节，在一片片的金黄的稻田中，多户农家收稻谷，多个打谷桶同时使用，打谷声“乒乓、乓乓”，一片丰收景象，声势颇为壮观。
神器四 风谷车 我们郁南农村用来去除水稻、麦子等农作物中瘪粒、空壳等较轻杂质的木制农具，又称风柜、风簸、扬谷器等，通过手摇转动风叶以风扬谷物，转动速度越快产生的风也越大，反之亦然。
小时候觉得让风包转动是一件很有趣的事，所以动不动就跑去不停地摇摇手。那时候这个东西几乎每家都有，不过现在大多数都成摆设了，只有少数农家现在应该还用着。
神器五 石磨 石磨，用人力推动把粮食研磨成粉末的石制工具，由两块短圆柱形石块和磨盘构成。以前我们吃的豆腐、豆浆、白面、玉米面等都是用这个磨出来的。盟妹子以前还推过这个，没点力气还真推不动。
现在，随处都有现成的面粉卖，农村也很少有人使用石磨了，取而代之的是几乎每家都有的小型面粉机。而我们也很难再吃到、喝到石磨磨出的豆腐和豆浆了。
神器六 连枷 这个神器，其实学名叫“连枷”，由一个长柄和一组平排的竹条或木条构成，为农村手工脱粒农具。
通常农作物收割晾晒后，放置在平地上使用这个神器敲打，就能使作物颗粒从荚子中脱落，多用于油菜籽、黄豆、芝麻、高粱等作物。
神器七 打禾机 打禾机是传统的脱谷工具也是最常见的。
小时候最开心的是在田里走来走去，结辨、堆禾杆棚，当然也帮家里打禾。
神器八 舂米 古代没有打米机，当时打米的方法是舂米。
直到70年代随着电力的普及，中国开始出现电力打米机，农村也先后出现了电力打米房。
神器九 簸箕 簸箕是用竹子去皮、竹篾等编成的，主要是用来扬米去糠，当然也可以用来晾晒东西。
在咱们郁南农村，每家每户都有这个，等粮食收获后，用这个过滤粮食里面的尘土，没有两把刷子还玩不转的。盟妹子小时候就经常学妈妈颠簸箕，结果把粮食都给撒出去了。
神器十 织布机 这种木制的老式织布机，全部由木条连接，没有一颗铁钉，而且相当结实耐用。那时候咱们穿的粗布衣服、床单被套等都是这种织布机织出来的，估计现在很多小朋友都没见过。
在早些时候的郁南农村，家里有台织布机是足以骄傲和炫耀的事。每年秋冬，村里的伯妈、嬢嬢们，就抱着裹好的线团去有织布机的人家织布。老远就能听见织布机“哐嘡——哐嘡”的响声，虽不悦耳但听着却不觉得烦！
这些农村神器大家都还记得吗？ 有没有勾起你们的回忆呢？ 当然，农村神器绝不止这些， 只是盟妹子写到这的时候， 心里似乎有一种说不出的滋味儿， 不知道为什么，也许这就是挥之不去的乡愁， 扎根在心里，珍藏在灵魂的最深处…… 随着机械化的发展， 这些老式东西都将渐渐退出历史的舞台， 但有关于它们的记忆却会历久弥新。 不管时代如何发展变迁，这些承载记忆的老物件， 想起时，总还是能让人心头温热。 本文以此重温逐渐消失的乡村记忆， 纪念老一辈曾走过的那些农村艰苦岁月！ 来源：贵州微联盟、郁南最前线 声明：本文部分内容截取自网络，因无法核实出处，如有侵权请联系我们删除！ .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. END |
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