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你好，我是栩先生。 一个是校方重点培养的少先队队员，人称“五道杠”少年； 另一位则是在记者采访五道杠少年时面露不屑的同班同学，表情搞怪遂被大众称为“不屑弟”。 10年过去了，两个孩子的人生走向了不同的方向。 有人说，年少的选择，决定了人生的差距。 今天的文章，希望带给你启发和思考。 2011年，下面这张截图，由于两个孩子神态举止的强烈反差，火爆全网。 其中正襟危坐的少年叫黄艺博。 他两岁开始看《新闻联播》、五六岁时读完了《中华上下五千年》和《资治通鉴》、七岁开始坚持看《人民日报》。 在13岁之前，他还获得过许多奖项：“全国百名优秀好少年”、“全国五星雏鹰奖章”、湖北省优秀少年”等等。 不仅如此，他还在报刊上发表多许多文章，并且多次将自己的稿费和卖废品的钱用于资助孤寡老人。 再加上黄艺博手臂上总是带着少先队的“五道杠”，所以一时间他便被网友称为“五道杠少年”。 可以说，黄艺博小时候是妥妥的“别人家的孩子”。 当时，由于黄艺博过于优秀，不少媒体争相对其进行采访。 而上面那张表情对比图，便是来自当时东方卫视的采访视频。 由于视频中，黄艺博的同班同学孙童的不屑表情，与其形成了强烈的反差，这照片便大火了起来。 很多网友看完这张图之后，称“不屑弟弟”孙童才是一个小学生该有的样子，称他为“最真实少年”。 毕竟，当时的黄艺博虽然优秀，但是不管是说话还是举止，他的一言一行实在太过老成。 当然不管怎样，在当时来看，“五道杠少年”黄艺博都比“不屑弟弟”孙童优秀的多。 只是十年过去了，他们二人的现状却令人惊讶。 “五道杠少年”黄艺博，可以说是在大众的关注下长大的。 在他被媒体报道成“天才少年”时，他的“黑料”也不断被网友扒出。 原来5岁就将《资治通鉴》读完的黄艺博，他的成绩在学校只属于中上游的水平。 他在一些平台发表的文章，不少也是经过他父母润色的。 当然即便如此，相比于很多孩子，黄艺博也是很优秀的。 高考前夕，黄艺博不负众望，通过了武汉大学的自主招生考试。 可令人没想到的是，黄艺博高考分数只有477分，最终大学只读了一个普通的民办学校。 而当时与他形成强烈反差的“不屑弟弟”孙童，却考上了哈佛大学。 这样的反转，令许多人唏嘘。 明明是“五道杠少年”黄艺博更加耀眼，怎么长大后反而被“不屑弟”超出去许多？ 其中原因令人深思。 虽然黄艺博中学时期的成绩并不算优秀，但也没有很差。 之所以两个孩子会在长大后出现反转，与他们上学时期的状态有很大关系。 由于早早出名，黄艺博一直都是一副少年老成的模样。 在高中这个重要时期，黄艺博并没有将学习放在第一位。 他将更多的时间精力放在人际关系和班级事务上。 虽说情商很重要，但是对于一个高中生来说，学习显然更重要一点。 毕竟，在什么时间做什么事情。 作为学生，维持人际关系没问题，但绝对不应该是重点。 显然，黄艺博的重点偏了。 因为他不关注自己的学习，所以他明明过了武汉大学的自主招生，却最终卡在了成绩上。 着实可惜。 反观孙童，他的童年并不耀眼。 从他那个不屑的眼神中可以看出，他的生活很简单。 他从来不会刻意去遮掩什么，完全是一个孩子正常成长的模样。 虽然少年时，他没有采访、没有掌声，但是他却比黄艺博更明白年少时该做什么。 相比于年少成名，游走于交际之中，努力学习成就自我这条路显然更加踏实。 所以，孙童才会取得哈佛大学这一世界顶尖大学的录取通知书。 同样是少年，选择不同，结局也不尽相同。 而更令我们深思的是： 孩子们的选择，往往与父母离不开关系。 还记得之前号称14岁“日写诗2000首”的女孩岑某诺吗？ 她的简历可以说是“豪华至极”： 每天可以作诗2000首、出版过诗集和小说、演说训练营冠军，甚至还是多个品牌的创始人。 由于小小年纪过于“优秀”，她还开了自己的培训课。 她的课程收费约5000元，可当众人看过她的演讲之后，却只觉得尴尬。 从造型到演讲内容，岑某诺一点也不像是一个14岁的孩子。 而最后事实也证明，她根本不是什么“天才”。 她简历上的成绩，演讲的老练，都是她父亲一手打造出来的。 她曾经演讲中说：“目标今年准备买一台200万的玛莎拉蒂。”
14岁，明明是天真玩耍，认真学习的年纪，岑某诺却在父亲的打造下，走向了一条充满欺骗的商业之路。 实在是令人可悲。 如今，流量时代之下，很多父母都希望自己的孩子可以早早成名。 但是这些父母却忘记了，就算是早早地火了，想要一直火下去，也需要能够配得上热度的才华。 更何况，在孩子最美的年纪，给孩子打上标签，对孩子来说实在太过残忍。 毕竟，年少的时光很短暂。 快乐成长，为理想努力拼搏，才是孩子年少时最好的模样。 卢梭曾说：
每个孩子的成长路都不相同。 我们不能要求孩子都按照一条路线走下去，但不可否认，无论孩子如何成长，学习都是必要的。 只有自身有足够的知识，才能有持续向前的动力。 过早在名利的影响下变得成熟，对于孩子来说未必是一件好事。 为此，身为父母，我们要教会孩子树立正确的价值观。 在孩子成长过程中给予他一定的自由，引导孩子做该做的事情，这样孩子才会更好的成长。 |
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