留守儿童XX慧帮扶措施我校留守儿童XX慧父母离异，各自已再婚，她与继母不和，自己现寄居在伯父严太阳家，对她的关心和教育成为学校一项重大的课题。学校十分重视留守儿童，我校在教育局的指导下，对留守儿童的关心也做了大量工作，学校分派她与别一个同学做我的帮扶对象 。为此，我采取多种形式的帮扶措施。 一、留守儿童生活上的帮扶 1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。 2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问题。 二、为留守儿童献爱心活动 学校成立留守儿童领导小组，学校也将适当的钱对生活上有困难的留守儿童发放，解决留守儿童基本生活问题。 三、心理上对留守儿童关心 1、班主任每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。 2、班主任每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。 3、我校党员，每个党员包扶留守儿童，经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。 四、学习上的帮扶 部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。 五、留守儿童特长的帮扶 1、在留守儿童中多开展一些活动，如队形队列体操比赛，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，书法比赛，绘画比赛活动，拔河比赛活动，文明礼仪活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。 2、将留守儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组：如绘画组、书法组、乒乓球队等等，每个队都有相应的教师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。 帮扶留守儿童黄xx帮扶措施我校留守儿童较多，对他们的关心和教育成为学校一项重大的课题。党中央十分重视留守儿童，我校在教育局的指导下，对留守儿童的关心也做了大量工作，学校还将进一步做工作，采取多种形式的帮扶措施。 一、留守儿童生活上的帮扶 1、父母外出，寄居在亲朋好友家的留守学生，让他们住得下、吃得香。及时沟通、了解。 2、父母外出，寄居在亲戚家的留守儿童，学校每周同其亲戚联系一次，关心其吃住生活问题。 二、为留守儿童献爱心活动 在能力许可情况下，解决留守儿童基本生活问题。 三、心理上对留守儿童关心 1、每周同留守儿童交谈一次，对他们的心理需要进行了解，并正确引导，给予关爱。 2、每两周同留守儿童的家长通一次电话，汇报儿童的进步，增强家长和留守儿童的自信心。 3、经常了解，关照留守儿童的思想、生活、心理状况，对症下药，正确引导，这项工作做得好的党员，将给予表彰。 四、学习上的帮扶 部分留守儿童学习成绩欠佳，学校在每个班开展一帮一，一对红的活动，要求班上成绩好的同学必须帮扶一个成绩差的留守儿童搞好学习成绩。各科教师也要利用一定的时间为这部分留守儿童“开小灶”，使他们的学习成绩逐步提高。 五、留守儿童特长的帮扶 1、在留守儿童中多开展一些活动，如队形队列体操比赛，诗歌朗诵比赛，劳动实践活动，书法比赛，绘画比赛活动，拔河比赛活动，文明礼仪活动等等，让他们在学校生活有乐趣，愿意与伙伴共成长。 2、将留守儿童根据其兴趣爱好分成若干个兴趣小组：如绘画组、书法组、乒乓球队等等，每个队都有相应的教师培训指导，使留守儿童在学校能学到一技之长，为今后的生活道路奠定基础。 |
|
|
