|
边缘按：有朋友问我，你学校美吗？我想说，我之前写过《校园被春天包围》《就在这个校园》和《还是这个校园》，便是我每天出入其间而有的心境。现在我重新拼凑出一些文字，取名《这是你我的校园》，给我参加元旦汇演的学生朗诵之用，也算是对遂昌中学的一份爱的表达。 这是你我的校园 文：边缘 男：这是你我的校园 每天走入就可以看见 看远处的山 被风吹得愈加青翠 空气是镜子 照出草木的激情 那坚实底座上的校标 外圆而内方 以一种仰望的姿势 有刺破苍穹的力量 女：操场边的柳树年年吐绿 柳絮在彩虹桥的上空起舞 干净的水泥路面 在阳光下透彻而坦荡 人在画中走，景在身后随 鸟鸣淹没于书声 这仿佛隔离尘世的桃源 有我不愿独享的美好意境 有邀请你来之时 内心同样欣喜的绽放 男：不得不说 校园的植物最有态度 冬至则刚，春来至柔 那一排蓊郁的香樟树 在冬天落下过多少枯叶 来年便有更多的新绿在枝头 女：是的，生命的神奇 往往在变与不变之间上演 一年一年，又复一年 有你我不曾发觉 却时刻上演 那革故鼎新的力量 合：你可知道 这一切的发生 就在这个校园 这里就是你我的校园 前依清流，后倚青山 流水潺潺，激励我们前行 青山巍巍，教给我们厚重 我们砥砺奋进 矢志奔向远方 女：校园的后山密布竹子 它不会说话，只会生长 一节一节 写满向上的愿望 男：我每一回抬头 从竹子的缝隙里望天 我想每一棵毛竹的向上 并非只是因为好奇 而是为迎接更多的阳光和雨露 合：是的，每一棵竹子 都在扎稳土层深处的根 继而拥有强壮的枝干 一如校园里的每一个我们 我们每一天都在努力拼搏 只为有笑对今后 所有风雨的力量 女：冬去春来，学校后山的笋 孕育，在泥土的深处 拔节，在每一个雨后的清晨 它没有受过污染 却听过最多的读书声 男：没人知道 也没人会这样想起 世间竟然还存在 一群有文化的笋 每次在上课的空隙 我总是要掠过窗子看上一眼 女：这是一群有文化的笋 有文化的笋就是不一样 仅仅只是过了一晚 好像忽地又拔高了几节 男：你看那已然长高的笋 微弯的枝头在风里摇曳 极像我的同学在读古文时 那因为陶醉而摇头晃脑的模样 合：这诗意的一切 就发生在你我的校园 在春天里，我听得懂一片叶子 和另一片叶子的交谈 在明媚的阳光下面 无数的叶子在激动地鼓掌 男：当我来到这里 只是看了一眼 就爱上了这个校园 我爱那无边的绿色 四起的阴凉 还有每一阵风过之时 无数叶子给予的颔首和微笑 女：是的，这一切的发生 全部都在，这个美丽的校园 若爱，就要大声说出来 我爱我的校园 合：这是你我的校园 只要走进这个校园 不会错过春的妩媚 也能面对冬的严寒 我们就在这里 就在这个神奇的校园 流水潺潺，激励我们前行 青山巍巍，教给我们厚重 我愿安放激情的岁月 砥砺奋进，矢志奔向远方
|
|
|
