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po出官网信息非常齐全的网址地址，以防有本文没覆盖的一些细节，大家可以自行查阅
一、院校特色
天津大学（Tianjin University），简称天大，其前身为北洋大学，始建于1895年10月2日，是中国第一所现代大学，开中国近代高等教育之先河。“甲午战争”失败后，学校在“自强之道以作育人才为本，求才之道以设立学堂为先”的办学宗旨下，由清光绪皇帝御笔朱批，创建于天津，由盛宣怀任首任督办。1959年被中共中央指定为国家首批重点大学。改革开放后，天津大学是“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，入选国家“世界一流大学建设”A类高校。 以上为官方话术 ，那么内部情况实际怎样？ 综合实力以及地理位置都不错。那么心理学专业方面的发展呢 ？ 天大有很多北大等名校毕业的心理咨询师，除了本校的心理健康中心外，天津市的督导点也在天大，所以天大的心理咨询还是比较好的，对心理咨询感兴趣的同学可以多多关注~ 二、招生目录（资料来源于官网2021招简）
三、导师介绍 杨丽 研究领域：自杀的心理机制、评估工具、干预技术和工作框架，临床完美主义的评估和干预 安蓉 研究领域：学习心理，认知与认知发展，工效学主讲课程：应用心理学理论和研究进展（教育心理学）；工程心理学 安莉 研究方向：临床与咨询心理学研究领域：精神障碍的认知神经机制，目前主要集中于自杀的认知神经机制研究。 程诚 研究领域：适应不良人格特质、心理复原力、工作应激 陈浩 研究方向：计算社会心理学(大数据网络心理学)、社会生态心理学研究领域：网络集群情绪与行为、进化与亲密关系、生命史理论 教育学院官网上的导师名单是有分学硕 专硕的，而且还有附件 介绍非常详细
四、历年分数线
21届考研 最新分数线： 学硕： 政治50 英语50 专业课180 总分370 专硕：政治50 英语50 专业课180 总分337 五、书单
之前也很多篇文章带了312的书单和312真题分析 专硕也是7本参考书 但是少了发展心理学、教育心理学， 多了人格心理学和甘怡群老师的统计
六、2020真题分析（专硕） 注：文末已更新2021真题分析 总体而言，20年天津大学的题型发生了很大的变化，取消了客观题的考查形式，今年全部都是主观题题型。不过，20年不同科目的分数占比基本不变，20年的题目难度延续去年，依旧是相对较难的，涉及到对心理学研究方法（实验和测量）的知识的广泛运用。 名词解释和简答题考查的知识点比较基础，都是教材中涉及到的知识和内容。 但是论述题需要理论结合实际，灵活地去回答问题和解决问题的，所以需要大家把基础打牢，建立起自己独有的知识体系的同时还需要注重对实验设计的应用和思考，并注重对心理测验或量表编制过程的具体应用和实施过程中存在的问题等。
从题量和题型来看，20年取消了单选题和多选题，因而名词解释和简答题的题量有所增加，每道题的分值也有所提高，名解、简答论述三种题型的总分都有所提高。 总的来说，客观题题目减少，主观题题量增加，大家答题的速度需要有所提高，但是保证答题速度的同时需要注重对每道题答案的分析深度哦，写清楚要点后要展开分析、通过例子才能保证能够拿到更多分数哈。 各科目考查情况，考查哪些知识点，以什么样的题型来考，可以找我要完整版文档，或者等我下次更新哇~从分数来看，普通心理学仍是重中之重的 七、上岸经验（专硕篇，学硕参照之前的312备考经验呀）： 导语：在考研的过程中，不论是过往干货亦或是同一个教室一起努力的人，各有各的学习方法，无从评判哪一个是对的，我只能说在你选择的当下，一旦决定就努力去做，会苦会累但结果也会是好的。 我本科无论是大学的社会实践还是毕业后的工作都与心理学没有关联，之所以下定决心学习心理学是由于受到身边好友患抑郁症的冲击，逐渐意识到心理活动对于人生活的重要性，开始辞职考研。 那么作为一个对于心理学一无所知的人而言，首先我很感谢老师帮我选择了一个很适合我的学校，那就是天津大学。在和老师沟通之后我发现天津大学不仅满足我对于学校名气的追求，而且符合我这种基础薄弱，增大了我考上研的概率。其实这一点也是我想和各位考研小伙伴强调的第一点：选择很重要!这个选择不仅要考虑你的要求，而且也要考虑你选择的学校的要求是什么，你现在的复习进度，你的各个学科的基础以及你的学习能力和自制力能否帮助你在接下来的备考岁月达到你所选择学校的标准，有多大概率?是否值得一试。要知道学习过程的自我效能感也很重要，它会影响你的执行力。
其次就是一旦确定了学校就需要我们认可这个决定，并且坚定的去为这个决定去做。其实我去年是在5月开始思考考研这件事，但是真正买书每天开始学习的时间是6月上旬，一个多月的时间我到底在干嘛?其实就是浏览各种帖子，总想优中选优，或者看到那些早早开始备考的人就开始怀疑自己，或者羡慕那些考清华北大的孩子。我想这应该也是各种考生会犯的的错误，这里我想用自己的经验告诉大家，先去做，不需要和别人比较，毕竟他不是你，你也不是他。你可以中途换学校但那一定是基于一定的基础做的决定，而不是你什么都没学就开始胡思乱想。 在整个备考过程中有三个小tip给大家，一个就是强烈推荐咱们王老师的统计学课程，建议大家一定要认真听课，至少两遍。对于统计学我觉得明白原理大家也无需死记硬背，参数估计和假设检验只是同样的原理不同的应用。所以理解很重要。 另外一个就是针对跨考的孩子，如果你的学校考实验学，大家就一定要早早开始学习实验并且培养自己的设计实验的思维，如果自己略有吃力我建议大家可以有选择性报班强化自己的实验设计，因为我当初没有再针对性的学习，之后的初试也确实因为这个吃了亏，所以希望大家不要走我的老路。 最后一个就是针对我们的复试，现在的复试主要考察我们综合能力，虽然也有笔试，但是笔试的内容往往比较简单，而且笔试所占的比例在复试中比较小。所以我们一定要在多关注复试的面试过程。由于我是跨考生，最欠缺的就是关于心理学的前沿研究的了解以及一些必要的软件的掌握，而且在复试过程中针对我的复试问题主要围绕跨考动机以及如何看待自己缺少相关的心理学知识或者实践。
复试的准备时间相对较短，通过课程的系统学习以及一些训练营的日常打卡，使我在较短的时间内从英语复试，面试的回答技巧，文献的阅读以及自身如何从文献中提取有效信息，SPSS和E-prime的四个方面提升自己的核心能力并且在复试过程中展现给各位老师，最终使我复试逆袭。 最后给大家分享一下我的备考过程，大家有选择性的阅读吧。毕竟每一个人都不一样 对于专业课 6月--8月中旬是一轮复习，此时的时间分配是早晨7：00---12：00，晚上的7：00---10：00。这个过程不建议大家做笔记，千万不要太浪费时间了(这也是我走过的小弯路哈，严重拖了我的复习进度)这个时候我都是第二天晚上会抽一个小时时间根据框架把昨天的内容串联一遍，每周六日会用来回顾这一周和上一周所看的内容; 8月中旬---9月我针对性的学习了统计学和实验学，并且开始做一些312统考的统计学和实验学的题; 9月---11月是我的一轮背诵，此时的时间分配是早晨6：30---12：00，晚上的8：00---10：30。这个过程我会每天早晨背书，晚上把早晨所背的内容背诵一遍。每周六日都会用来背诵这一周所背的内容; 11月---考试前每天上午6:30---下午4:00背书，这时五个科目每天都要背诵，并且每周六日依旧会把这一周背过的背诵一次。 对于英语使我很薄弱的一项，但是天大对于英语单科有要求，所以我花了很多时间学习英语 6月---11月每天下午2:30---5：30学习英语，这时就是一定要每天背诵英语单词，在听完老师的长难句之后，我就开始自己每天做阅读，自己查字典翻译阅读，对比正确选项和自己误选选项的差距。 11月---复试前每天都要做一套卷子并且听作文课背诵作文，时间下午4:30---晚上8:00。 至于政治我花的时间比较少，没有什么好的建议给大家。但是现在大家的政治越来越高，真的大家要好好学习政治，时间不用多，但是每天要坚持学习哦。 如果还有什么问题 可以评论或私戳我哈 不过私信可能回复没这么快 着急的可以填考研备考意向问卷，填完我能第一时间收到提示
哈哈 是不是以为到此结束 ..... 我来更新2021考研天大专硕最新的真题分析啦 一、 试卷结构
对比一下20年的科目分值比例，题型和分值没有变动，但是科目的比重有了调整。 相比20年，普心的比重少了一道40分的论述题，今年增加的人格考了一道40分的论述，社会和测量进行了名词解释的比重互换。 二、 试题分析及备考建议 从各个科目所占分值来看，普心占72分，实验占76分，社会、测量、统计、人格占20-40分左右。上述的分值占比中，可以明显看出，天津大学347对于普心和实验的考察占比与众多院校一致，即普心和实验占据近150分的分值比例。而统计、测量、人格、社会等科目均有所涉猎，分数相对分布平衡。 与2020年天津大学347最大的区别在于，2021年天津大学347增加了人格心理学和一本《心理与行为科学统计》。人格的增加，在2021年的真题中很明显地体现了出来，直接考察了一道40分的论述题：“人格心理学特质论和情境论、阐述侵犯行为产生的原因”。但该论述题不仅有人格的部分，还有社会心理学的部分，要求同时用两个科目中的理论来进行作答。而另一本统计科目的教科书的增加，直接拔高了统计的难度，例如名词解释“结构方程模型”，这个概念属于高级心理统计，极少有院校要求学生初试，就去了解这方面的内容，所以相对而言，这是较难的。又例如简单题中出现了，涉及“调节效应”和“元分析”的两道考题。对于一些基础统计尚未掌握完全的小伙伴来说，这是一件很不友好的事情。由此看出在统计的复习上，需要小伙伴们重视甘怡群老师的教材。 总体难度及考查特色 2021年天津大学347考察总体难度中等偏高。 （1）题目涵盖内容未有超纲，基本都在大纲范围之内，所涉及的知识点，在书中均有呈现。 （2）考察相对灵活，名词解释部分跟去年相比属于正常风格，但是考察点偏细，分值大，容易失误，就这就是难点，要求大家平时学习的时候不要盲目追求重难点，打好基础，做好名词解释的总结 2020年名词解释考察 认知的复评策略 、动机的本能理论、最小二乘法 前景理论的组成成分，对数定律（幂定律），利克特量表等，看似熟悉但是都是容易错过的知识 2021年名词解释考察 情绪的动机-分化理论，防御性悲观主义，.激活扩散模型，自我提升，多重记忆系统说，结构方程模型 简答题跟去年比，难度有所上升，今年简答题侧重考察了甘怡群等著《心理与行为科学统计》统计书上的知识，不是常考察的点，也不是常考察的形式，所以总体难度偏高 2020年简答题考察的是 测验是测量中常用的方法 （1）列举人格测验的方式，至少举出一种方式的实例 （2）自陈量表会受到社会赞许性的影响，怎样可以降低影响 投射测验的特点假设检验 （1）步骤原理 I型错误和II型错误 2021年简答题考察的是 统计-调节效应定义，原理，检验 元分析定义、步骤、原理 论述题部分，不仅涉及重点理论具体内容，还涉及到对理论的应用的考察，尤其是会涉及多个理论，多个科目，对现象进行解释。 最后的实验设计题，也非常考验学生个人的学习能力和学科思维。另外统计考查上出现了一些难度加高的考点，对于整体难度有所影响。 论述题相对较为灵活，实验设计比较考察学生的学科思维能力，而人格、测量等内容，较为考察学生对理论的理解力和应用能力，故而想要高分的同学，切勿完全死记硬背，要深入理解。例如论述题中，“结合社会心理学和人格心理学的理论、观点阐述攻击(侵犯)行为产生的原因。”这种类型的题目，要求不仅对理论深入理解，而且在作答时要转换科目思维，且有多个理论都可以进行解释作答，故而相对灵活，较难。 其他备考注意事项 熟悉官方教材，形成框架理解。 基础扎实，当听完基础、强化班的课程，看过勤思教研室老师精心编制的讲义和原版教材后。合上所有资料，能够仅看目录或者科目名称，可以说出其中所有考察知识点，并且不断加深熟练度。理论联系，在基础扎实的基础上，务必将理论与理论，甚至科目与理论之间的联系加以掌握，形成框架理解。为了帮助大家更好的建构好框架，今年的框架梳理课会单独给大家准备好，会更细致的带着大家梳理考点和建立框架图。 最后务必加强统计方面知识的提升，不能只满足于基础统计的内容，想要稳定过线或高分通关，一定要掌握一些的高级心理统计的内容，当然这个前提就是，已经掌握基础统计，感到困难的小伙伴，可以多多关注勤思王老师的统计课，不要总是因为自己考专硕，就嫌弃王老师的统计课讲的太详细了，知识到用时方恨少，此刻不补何时补。 天津大学347考察内容非常全面，各个科目均有所涉猎。这实际上要求学生基础扎实，能全面掌握各个重要理论。虽然考察范围非常广泛，但是深度适中，按照大纲认真备考即可。 综上，天津大学347考察内容相对细致，不涉及超纲内容，这样能明显拉开考生差距，外加天大专硕考英语一，所以总体分数线不会太高，这个时候就看谁的专业底子更扎实了，只需要放平心态，认认真真备考，扎实记忆即可。勤思所提供的基础、强化课程，集训营，讲义，背诵营等诸多课程和资料，对于考试所涉及知识点均有涉及，且反复讲解，着重大家对于心理学思维的形成，跟着勤思一步一步来，一切水到渠成，不要贪快和偷懒哦 附带天津大学应用心理硕士心理学专业基础综合考试大纲（347） 一、考查目标心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、实验心理学、心理学研究方法与统计等 学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够 运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 二、考试形式和试卷结构（一）试卷总分及考试时间 本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。 （二）考试方式 考试方式为闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构及各部分所占比例 名词解释： 10 小题，每题 8 分，共 80 分 简答题： 5 小题，每题 20 分，共 100 分 论述题： 3 小题，每题 40 分，共 120 分 三、考试内容及比例 第一部分：心理学导论（50%，共计 150 分） （一） 心理学概述 1.心理学的研究对象 2.心理学的研究方法 （二） 心理的神经生理机制 1.神经系统的基本结构 2.大脑皮层及其机能 3.脑功能学说 （三） 感觉 1.感觉概述 2.视觉 3.听觉 4.其他感觉 （四） 知觉 1.知觉概述 2.知觉的特性 3.空间知觉 4.时间知觉和运动知觉 5.知觉的信息加工 6.错觉 （五）意识和注意 1.意识与无意识 2.注意概述 3.注意的认知神经机制 （六） 记忆 1.记忆概述 2.记忆的神经生理机制 3.感觉记忆 4.短时记忆与工作记忆 5.长时记忆 6.内隐记忆 （七） 思维 1.思维概述 2.表象 3.概念 4.推理 5.问题解决 6.决策 7.想象 （八）动机 1.动机概述 2.动机的种类 3.动机的理论 （九） 情绪 1.情绪概述 2.情绪与脑 3.表情 4.情绪理论 5.情绪的调节 （十） 能力 1.能力概述 2.能力的种类和结构 3.能力的测量 4.情绪智力 5.智力发展与个体差异 （十一） 社会心理 1.自我 2.社会认知 3.社会行为 4.态度和偏见 5.人际关系 6.社会交换与社会影响 （十二）人格心理 1.人格概述 2.人格测验 3.人格成因 4.人格特质流派理论、应用、评价与相关研究 5.人格生物学流派理论、应用、评价与相关研究 6.人格人本主义流派理论、应用、评价与相关研究 7.人格社会学习流派理论、应用、评价与相关研究 8.人格认知流派理论、应用、评价与相关研究 第二部分： 心理统计与测量（50%，共计 150 分） （一）心理学实验的变量与设计 1.心理学实验的含义与基本形式 2.心理学实验研究的伦理 3.心理学实验研究的一般程序 4.心理学实验中的变量 5.实验设计 6.实验研究的信度和效度 （二）反应时法 1.反应时概述 2.反应时的影响因素 3.反应时技术 （三）心理物理学方法 1.阈限的测量 2.心理量表法 3.信号检测论 （四） 主要的心理学实验 1.知觉实验 2.学习实验 3.记忆实验 4.情绪实验 5.注意实验 6.思维实验 （五）心理测量的基本理论 1.心理测量的基本概念、特征与分类 2.经典测量理论模型 3.测量的信度与效度 （六） 心理测验及其应用 1.心理测验的编制技术 2.心理测验的施测 3.测验常模 4.标准参照测验 5.常用心理测验 6.心理测验的应用 （七）描述统计 1.集中量数 2.差异量数 3.相对量数 4.相关量数 （八） 推断统计 1.推断统计的数学基础 2.参数估计 3.假设检验 4.方差分析 5.统计功效与效果量 6.一元线性回归分析 7.卡方检验 8.非参数检验 9.多元统计分析初步 10.新统计（参见甘怡群等著《心理与行为科学统计》） |
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