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看图写话是一个重要的里程碑。入小学前认不得几个字，几个月后学校就要开始看图写话了。怎么中间连个看图说话都没有，也许有的老师会从看图说话过渡，貌似我家娃儿老师从来没有布置过看图说话的作业，直接看图写话。 刚开始的时候，我让孩子先说一说“图片里发生了什么故事”，天哪，他居然一句话搞定！说的还不错，直奔主题，用一句话说出了图片中发生的事情。可是我们怎么能交一句话的“作文”给老师呢？想都想得到，老师的批语肯定是“重写” 。  都到这时了，老母亲我知道要给孩子训练看图说话、看图写话啦！ 看图写话 Q & A Q: 什么是看图写话？ A: 就是为一幅图或几幅图写一个故事。 专业一点：根据图片，展开联想，编辑出有故事性且逻辑清晰的故事。 Q: 为什么要看图写话？ A: 因为以后要写作文 。 因为看图写话让你更聪明。 Q: 一篇看图写话要写多久？我可以写一整天吗？ A: 不可以。一篇看图写话30-40分钟，因为考试时作文时间差不多30分钟，所以平时练习时也要按照这个时长练习。 Q: 我要怎么写呢？ A: 认真写。  在他用一句话概括了一幅图后，我告诉娃儿，你要观察图片里的天气、时间、谁（人物，孩子可能听不懂人物，就用谁吧）、他们在哪里、他们在做什么、怎么做的、他们开心吗。如果你一下列举这7项内容给孩子，他们可能会一脸懵。所以两项两项地练习，等孩子看图写话能记住写天气、时间后，再要求孩子写他们在哪里，做什么，人物一般孩子是不会忘的，是故事的主角。  要让孩子积累一些词汇，用来形容天气、人物，可以用速成的方式告诉孩子形容天气的词有：阳光明媚、风和日丽、凉风习习、万里无云、天暗了、刮着大风、满天乌云、狂风暴雨……如果孩子有听故事、看绘本、阅读的习惯那就更好，绘本中有很丰富的、配有情境的词语，孩子会自然地将阅读中的词汇运用到写作中。我家娃儿用词还挺丰富的，我觉得这得益于他长期听绘本，不过字不会写，用拼音或问我。  选择几个喜欢的名字，因为看图写话人是主角，男孩、女孩的名字都要选几个，不要选难的字，减少写字负担。  按照天气+时间+人物+地点+做什么，写出几句通顺完整的话：星期天，难得天气晴朗。妈妈带小文去公园玩，小文一到公园，就被热闹的游乐场吸引了。小文选了他喜欢的卡丁车、过山车、旋转木马玩，这一天，小文和妈妈玩的非常开心。（标红色的是基本要素）  刚开始写话（一年级），老师的要求也不会很高，写清楚上文提到的内容就可以成篇了。 高一个级别的话就要求有开头、发展和结尾。  看图写话约30分钟，如何规划这30分钟？ 遵循“5+20+5”原则，
 如何看图（审题）？
看图片时要找出主要人物和其他人物，根据人物样貌推断出他们之间的关系。  看图片中人物在哪里？在做什么？如果是室内，没有明显的天气特征，可以推断或假象一个。  看参考词语，并尽量使用所有的参考词语，因为这些词语就是用来帮助你看图写话的，根据这些提供的词语，你就能减少遗漏的信息，并描写更准确。  图片中发生的这些事情，主要人物的心情怎样呢？这里最好添加形容词，一般有非常开心、玩的不亦乐乎、兴奋、愉快、乐不思蜀…… 按照审题的思路完成写作，最后结束的时候，也是最后一段，来总结这一天：难忘的、开心的、有意义的、受到的启发、具有的教育意义等。 要写多少个句子？ 一篇看图写话一般是6-8个句子，这些句子最好分布在三段话： 6个句子，开头1句，发展4句，结尾1句； 8个句子，开头1句，发展5句，结尾2句， 每一段前要空两个字符。 养成写完检查的习惯，检查的内容有：
大多数孩子经过练习都能写出通顺的看图写话。写作和阅读是相辅相成的，都是综合能力的体现，所以，要每天阅读，每周写一至两篇看图写话。 看图写话训练资源（154篇） 看图写话 今天为大家提供的资源是一、二年级看图写话练习和范文，有故事类、写景、教育（热爱劳动、热爱生活、文明礼让）等内容。 一、《看图写话》练习（104篇） 二、《看图写话》精选范文（50篇） 按照步骤免费领取,如果不能领取，请检查是不是你的原因，资料肯定会发给您的！ 1、关注头条号，点赞转发并评论：需要 2、接着点击私信发送数字“999”即可
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